作文一件对自己有意义的事【一】
??件有意义的事750字那天，我们来到了预定的位置。我们先把原先借人家的桌子摆好，然后铺上报纸，之后把文房四宝——笔、墨、纸、砚放在桌子上。准备工作做好了，我心想：我们免费为群众写挥春，群众能让我们免费为他们服务吗？万一他们不理解，我们该怎么办？唉！不想那么多了，就当体验一下生活吧。
不久，一位叔叔向我们的摊档走来，用疑惑的`眼神看着我们。我们见有客人来了，就跟他说：“背后这些字都是我们写的，您喜欢哪一副，我们帮您写。”那个人说：“这些真是你们写的？那你们写那副给我看看。”我们一听，其中一位同学马上写了一副给他看。他看了以后，拿了这副免费的春联，说了声谢谢转身就走了。
过了不久，那位叔叔又回来了，后面还跟着许多群众。哦！原来他给我们做宣传呢。接着，我们的“生意”也越来越多。我也没有闲着，首先把红纸折成七格，然后拿起笔，沾了一点墨水，挥动着笔，在红纸上，写了几个大字，笔就像一条蛟龙在一片火红的海面上奔腾着、舞动着。不久就写完了一副漂亮的春联：天好地好春更好，牛多粮多福愈多。横批：丰年大有。在旁的一位伯伯看了我们写的字，不时发出“啧啧……”的赞叹声，然后对我说：“小弟弟，帮我写那副春联，行吗？”我看“生意”来了，，就爽快地答应了他。我又挥动大笔，在纸上展示了我的才华，那位叔叔拿着我写的春联，对我说：“你年纪虽小，但写字写得这么漂亮，真是厉害，连我这个大人也佩服你喔！”
我听了这些话，心情一阵舒坦，心想：到今天为止自己已经十三岁了，以前都是别人为我服务，包括父母、老师、同学等等，而今天自己能为龙潭镇的一些群众服务，感觉就是不一样，感觉自己长大了很多，学到的书法终于能够为人民服务，可谓学以致用，意义非凡。今后我一定要多学本领，为广大群众服务。
作文一件对自己有意义的事【二】
寒假里的一天上午，我和姥姥、姥爷、哥哥一起去西城广场玩。下午两点左右我们就返回了，可是就在我们回家的路上发生了这样一件事：
我们一起走在府苑新村的大门口，这时，一位白发苍苍的老奶奶朝我们走过来，我想：她可能有事需要帮助。果然不出我所料，老奶奶笑眯眯问我和哥哥：“小朋友，请问37幢在哪里？能告诉我？”我和哥哥异口同声地说：“当然可以。”于是我们就顺着37幢的方向指了指。老奶奶微笑着朝37幢走去。
我们也继续朝前走，但我们觉得有点不放心，就赶紧追上那位老奶奶，说：“奶奶，还是我们送您去吧！”转过身，我们又马上向姥姥、姥爷大声打了个招呼，然后就搀扶着老奶奶向37幢走去。快到37幢了，老奶奶说：“好了，就在前面一点点，你们回家吧。！我和哥哥坚持一定要把她送目的地。
到了，门铃一响，屋里的走出一位阿姨。哦！原来老奶奶是来走亲戚的。老奶奶刚转过身，好像要对我们说些什么，可我们马上跑开了。
回到家，姥姥、姥爷高兴地竖起大拇指直夸我俩，我们当时的那股高兴劲就甭提了。
作文一件对自己有意义的事【三】
马上就要到春节了，今天下午，我写完作业后，闲着没事干。这时，妈妈说她要打扫卫生。我一听，顿时心血来潮，想帮妈妈干点活儿。
于是，我便对妈妈说：“妈妈，我帮你打扫卫生吧！”妈妈说：“也好，你可以，锻炼锻炼，我擦地面，你就擦电视机柜、写字台一类的吧！”这时，我已经迫不及待了，拿起抹布浸湿后，就干了起来。
我先回到客厅里擦电视机柜、上面布满了灰尘，好像是敌军占领了一片土地。这时，我向它们发起了“进攻”，把那些“士兵”***的片甲不留，夺回“领地”。
接着，我又向茶几上的“敌军”进行“扫荡”。不一会儿，这些“敌军”就被我击溃了。
刚抹了一会儿，抹布就很脏了。我便来到水池边，把抹布洗净后，又继续干了起来。大约过了半小时，我已经把窗台、台灯、写字台、电视柜、茶几都擦遍了，这时，他们就像新的一般。手抹上去，一点灰土也没有，我跑到妈妈跟前，像妈妈汇报我的“战绩”。我还和妈妈合作，把家里的窗户都擦了一遍。虽然很累，但望着光亮可鉴的窗户，我心里别提有多高兴了。今天，我总算为家里做了一件有意义的事。
作文一件对自己有意义的事【四】
很多年以后，那个坐在沙发上的英俊男子，仍然记得当年在小学教室里写过的那篇作文，题目是“记一件有意义的事”。
和这个题目相似的还有记一件有趣的事、记一件难忘的事、记一件深刻的事、记一件重要的事、记一个难忘的人、记一个有趣的人、记一次有意义的活动、记一次有趣的活动、记一次难忘的活动，还有——我的校园一角。
说起我的校园一角，我总是第一时间想到那个三角厕所，它呈不规则形状，中间有一个三角窟窿，每年都有一两个无辜的孩子掉进去，别问他们后来有没有事，当然有事，掉进尿池里，怯生生地爬出来，没人敢伸出援手，这真是一件难忘的事。
不过，在崇尚真善美的作文审美癖好里，我们的校园一角绝不能出现阴暗的'厕所，它必然是校园里的那处孤零零的花圃。
所以，我和所有的同学们发挥丰富的想象力，把校园里平淡无奇的一株病怏怏的花，写成万紫千红。为了展示熟练运用成语的能力，曾两次运用“含苞待放”，多次若无其事地运用“姹紫嫣红”;为了凑足三百字，习惯性地运用“有的”，例如，有的花是红色的，有的花是绿色的，有的花是黄色的，这时省略号该出来了……
如果拼了老命填不满三百个空格，这时你应该熟练运用一种叫回声的技巧，你听过“周总理”吗?就是那首——我们对着大山喊：周总理;大山回音：他刚离去，他刚离去。这种魔法般的凑字技巧，能迅速让你的字数翻一番。熬到最后一行时，请记得“啊，我们的校园一角真美丽”，总算完满收工。
回头观赏一遍，词汇有成语，修辞有排比，节奏有回音，收尾有余韵，真出色。
问题是，我亲爱的同学们也学会了这些技巧，语文老师在无数个“含苞待放”中，出现轻度头晕，重度审美疲劳。于是，要是试卷从后面往前收，后面的作文高分。反之，前面的作文高分。
等到校园一角这样的题目彻底退出文坛以后，我们来到了四年级，终于记一件有意义的事登上文坛，成为新时代作文必考题。很多年前，当年幼无知的我们第一次接触这个题目时，无不咬着圆珠笔问，什么是有意义;更蠢一点的则问，什么是事，或者什么是一件;更无赖的则问，什么是记。
老师语重心长地解释了一遍什么叫有意义，我们以精明的归纳能力，总结出，有意义等于有趣、难忘、深刻、重要的总和。叙事的套路是，有老奶奶一定要让她过马路并且自觉搀扶，同学家的玻璃一定要打碎并且在经过激烈的心理斗争后承认错误，军烈属的家庭一定要缺些柴米油盐以便你及时出现，教室一定要很脏并且最终由你来打扫干净，同学一定要很讨厌并且让你来三言两语将他的思想高度提纯，没人的时候一定要丢点东西并且误以为是小明偷的直到真相大白两人重归于好。
好了，终于读完四年级，来到写人了。很快你又熟练地掌握了这种写法，常常会涉及到一个拖着重病仍坚持在讲台上的老师，老眼昏花但经常给你零钱的亲奶奶，一个经常不归家但为了你的生活不辞劳苦的爹，一个啰嗦但必要时笔锋一转能又让你感动的妈。
终于轮到你的同学。你熟练运用了先抑后扬，先是不厌其烦地描述一个非常肮脏邋遢的同桌，但最后发现他经常帮孤寡老人挑水，这时主题已经很鲜明了——即使是肮脏的外表也掩盖不了他那颗纯洁的心，同桌，我要向你学习，学习你那高贵的灵魂。
多年以后，那个坐在沙发上的英俊男子，还记得自己在一次作文大赛中如何被打败。题目当然是一件有意义的事，不可能是别的了。很遗憾，你仍按照四年级的套路去与对手比拼。可是对手已经迅速成长成一棵参天大树，他的身影很高大，胸前的红领巾鲜红如血。
那一次，作文优胜者使出了绝招，他写到，在千钧一发之际，小明用嘴吸出了老奶奶的痰，挽救了她的生命。
你赢了，我们心服口也服。
