“人生自古谁无恨”这句话不知是谁人所创,但今天我要将它改编——“人生自古谁无愁”。但区区一个\"愁\"字又怎能将我们的烦恼全给概括?!
作为学生的我们,所烦恼的事实在太多;作业太多,我烦,被老师批评,我恼,考试成绩不理想……都让我感到烦恼,但烦又有什么用呢,作业还是要写,考试还得考,被批评了。都还是要接受现实的残酷。回到家乃,以为可以依偎在父母怀里撒撒娇,可父母呢,一把把你推开,郑重的告诉你:“你已经长大了!”然后就开始许文你一天在学校的情况,什么“上课有没有认真听”“都会不会”一类的问题,而你呢,只是一遍一遍的.重复着:“很好,很听话。”听到这敷衍的话,当然父母并不这么认为,而是很欣慰的笑着点点头。这种事就像放电影一般每天重复上演。老师布置的作业不会,咬着笔杆,扶着头,眼睛直勾勾的望着题目,脑子里似乎有一个大罗盘“唰唰”的旋转思考着,有时为一道题可费上N长时间,那时,我真烦,烦这道题怎么这么难,更烦自己上课怎么没有好好听懂?!
放学回到家,多想看会儿电视,但那只是希望,现实总是不如人意。只能极不情愿的背着书包“伏案工作”啊!手都写木了,但也不停歇,想着还有那么多作业,实在让我无法停歇休息啊!再看看窗外,天已全黑了,而我还书桌上拼命写。那盏台灯也显得格外的亮。打个哈欠,困死了,但作文还有一大古堆,只能伸个懒腰,然后苦幽自己一默:“继续拼命干吧!”又接着沙沙的在纸上写着,心里真烦,作业杂这么多,老师也够黑的。!
在此,鼓励一下全体同学,大家交友,把烦恼通通干掉!
人嘛,不可能是十全十美的,她也是,她的美中不足就是——忠不职守。她身为班副,却不管班里的大事小事。比如出黑板报的时候,你看见了也不正常,她不喜欢也不想上音乐课;在你看不见的时候,她正在上自己喜欢的体育课。
蓝天中,翱翔着雄鹰,但愿她以后的路如蓝天般宽广;花园里,有几只小鸟在歌唱,但愿她以后如小鸟般快乐;风雨中,有几只蚂蚁在与风雨做争斗,但愿她以后经历风雨,遇见彩虹。
六年的小学生活一眨眼就过去了。难忘校园里的一草一木;难忘老师们的音容笑貌;更难忘我和她之间的\'深切友谊。
他就是我的好朋友月月,下面我们就给她几个镜头特写吧,Let′go!
镜头一:
乌黑简短的头发而掩盖不住她可爱的瓜子脸,脸上相嵌着黑珍珠般的眼睛,闪烁着智慧而聪颖的光芒。较黑的皮肤显得成熟而稳重。这样,就楱成了我喜欢的她。
外貌指数:★★★☆☆
镜头二:
学习上她名列前茅,让同学们都羡慕不已;操场上她箭步如飞,让一旁的人望尘莫及;辩论会上她巧言妙语,让对手们都哑口无言------记得一次数学课上,张老师出了一道难题,大家都冥思苦想,用笔在草稿纸上来回的演算。这时,突然听到一声:“老师,等于37!”老师高兴地问她:“哦?你是怎么算的?”她自豪地回答说:“我是这样算的-------”听她讲得头头是道,条条有理,老师不竟连连点头,向她投去赞许的目光。同学们也对她佩服得五体投地。
成绩指数:★★★★★
镜头三:
人嘛,不可能都是十全十美的,她也是。她的美中不足就是——小气。记得一次体育课上,我和她坐在操场上玩,我们旁边也有两个女同学在那里玩。这时,一个女同学拉着另外一个女同学一不小心摔在了她身上。顿时,泪水向断了线的珠子一样落
了下来。那两个女同学见事不对,立马左一句对不起右一句对不起地向她道歉,她也无动于“哭”。
缺点指数:★★☆☆☆
蓝天中,翱翔着雄鹰,但愿她以后的路如蓝天般宽广;花园里,几只小鸟在幸福的歌唱,但愿她以后如小鸟一样幸福快乐;风雨中,几只蚂蚁在顽强的与风雨做斗争,但愿她以后经历风雨,遇见彩虹!
张老师要求我们平时听课要认真严肃,两眼传神,时刻与老师眼神交流,为此我曾被她严厉的批评过。
那件事发生在小学四年级。学校红领巾大队部号召我们“阅读课外书,走进新世界”的读书活动,读书活动激发了我的读书兴趣,我疯狂的爱上了漫画书。在家看,在学校也看,最后发展到上课也偷着看。曾被好几个学科的老师点名批评过,但我根本不在乎。有次语文课上偷看时被张老师把书没收。平时和善的她气得直喘粗气。下课后她把我叫到办公室暴风雨般的教训了我一顿,并让我回去好好反思反思,自己做得对不对。放学路上我心想:完了,书也没了,老师可能还会给家长打电话“告状”。回家后,我闷闷不乐的吃饭,无精打采的写作业。过了一会儿张老师敲开了我家的门,我的心顿时突突乱跳。老师的手里拿着我被没收的课外书漫画书“老夫子”进门就说:“老师给你送书来了,你以后可不能上课看书……“我感动的不知所措,后来老师跟家长说什么,我一句也没听进去,但从那时起,我再也没第二次犯这个错了。
张老师从来都认为,学生的事是最大的\'事,一切事为学生让路,她是这样说也是这样做。
我上五年级时,一天张老师上课显得非常疲惫,声音沙哑,表情痛苦。下午她没来上课,校长告诉我们张老师“失语”住院了,让我们暂时上自习。下课后我们都很焦急很想知道老师到底怎么了。三天后她奇迹般地站到讲台上,用粉笔在黑板上写了一行字:我嗓子做手术没有痊愈,不能发音,请同学们谅解。顿时我们用雷鸣般的掌声回报了她对学生“无限的爱”。整整一个礼拜老师用粉笔在黑板上写字“讲课”,而我们的课堂静得出奇,一根针掉在地上都能听到。同学们瞪着眼睛屏住呼吸配合着老师,那动人的场面至今想起来还激动不已。
有一次“六一”节目彩排,我们班同学个个摩拳擦掌想夺第一,正在这时有个陌生人把张老师叫走了,文艺委员只好领着我们上台彩排。第二天听其它老师说:张老师的爱人去世了,这个不幸的消息把我们差点惊呆了。原来两年前老师的爱人得了“尿毒症”,现在发展成每星期去医院做两次“血透”。那天他从医院“血透”回来下车时被迎面过来的一辆车撞倒,120把他送到医院后就不行了。我们听了这个“噩耗”心里难过得无法用语言表达。三天后“儿童节”演出时,张老师一脸憔悴的出现在我们面前,我们把她团团围住无话可说。她只强笑着说:“上台表演认真点。”那天我们的表演是全校最精彩的。
六年级我们即将毕业时,也是我们学习最紧张的时候。张老师八十岁老母亲没有生病,但半夜突然安详去世。学习优秀的儿子遭受家庭变故影响情绪高考分数不够一本,只进了二本院校。接连几次沉重的打击,并没有击垮我们张老师坚强的意志。她仍然顽强地把我们顺利地送进中学。
这就是我的张老师,听了她的故事,谁能不动容?谁能不落泪呢?所以我一辈子都不会忘记她。
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