学习也是真心的累!假如我是一只小鸟,就可以放开束缚,到那遥远的高山、树林、沙漠玩耍……累坏了的我,趴在桌子上睡觉。时间慢逝去,在时间逝去的同时,我带着淡淡的微笑进入了梦乡。
眼前只有一座座高山,在梦里,我变成了鸟儿。在这高山上飞来飞去,看见了小动物们爬来爬去,跳来跳去,滚来滚去,他们玩得真开心。
我振动着我的翅膀,在天空中飞来飞去,好舒服啊!
“咕噜——咕噜——”我的肚子不争气地叫了。我飞到了森林里,动物们都在看着我,而我的目光并没有被动物们吸引,我看着一棵棵大树,我要寻找我的食物。
好累啊!我飞到了沙漠,太阳灸烤着大地,我也渐渐没有了体力,现在连水都没有。忽然,下起了大雨,我贪婪地喝了起来,这简直是天地给我的恩泽!大雨引来了许多虫子来喝水,我太开心了,我趁机用爪子抓住了它们的身体,我直接塞进了嘴里,实在是太饿了,味道都没尝出来就已经吞了下去……
“叮——咚”“叮——咚”下课了!我也睁开了双眼,我突然发觉学习也没有那么累,虽然鸟儿能够自由自在地在天空中翱翔,但是也要付出巨大的代价才能够得到更加好的生活。做了这个梦,我的眼前逐渐开阔了起来。
假如我是一只翱翔在天上的小鸟,我会飞到中国各地,领略祖国的名山大川。
假如我是一只小鸟,我会飞到山水甲天下的桂林去,观赏那危峰兀立桂林山,玩赏那如境似玉的桂林水。在桂林,鸟儿们都是无忧无虑的,我们可以独自一鸟在山顶远眺,可以三五成群地在山间游戏,可以成群结队地在碧波上嬉戏,还可以呼朋唤友在枝头欢唱。
假如我是一只小鸟,我要飞到黄山去,观赏那各式各样、奇形怪状的岩石。看着山脚那两块大岩石,真像两只只大象在哪儿欢快的玩耍呢!再看一下山顶的大岩石,那就像一位威武的大师坐在岩石上念经。
假如我是一只小鸟,我要竭尽所能飞到世界之最——珠穆朗玛峰颠上去一览众山小。看着那源源不断、川流不息、波涛滚滚的江河,望着周围洁白无瑕的高山雪原。我感到这个世界是多么的美好啊!
假如我是一只小鸟,我要飞到北京。在那里可以看见那横卧在崇山峻岭之上的前不见头后不见尾的万里长城,可以和走在长城上的人问好,也可以遥想孟姜哭长城的凄美故事……
假如我是一只小鸟,我要飞到全国各地,对每个人说:“我人类的好朋友,是快乐的源泉,是幸福的使者,请勿伤害鸟儿了,请别再驱逐你们的幸福和快乐了。”
假如我是一只小鸟,我要……
又是一个不眠夜,呼啸的寒流从玻璃窗户渗进来,正是“冷露滴梦破,峭风梳骨寒”。不禁一个冷战,脑海里,划过你的身影。
不知此时,你是否也像我一样,枕在窗户下,望着点点星辉静静地泻下。月亮像一只船儿,载着爱的期许,不知何时能使到你的面前。
或许,你从未想起,当思念的潮水淹没了我的神智,当期望的眼神望断了秋水,那黯然的神情只为等你的出现。
窗外,混冷的灯光幽幽地亮着,暗黄的色调如隔世的留影,暖与冷交织,在玻璃窗上滑下一道道痕迹。而我眼中看的心中想的全是你。你的一言一行,一声一息,都是那样的亲切,那样的温馨,而我却遥不能及。
回忆像狂奔的野马在两人世界奔跑。记起你那静谧的脸,如女神一般,洁净无瑕;记起你似蹙非蹙的眉黛,如那静静的顿河缓缓印刻在我心中;记起你那娇妍的笑容,像一阵午后的春风……怎么忍心打断这思绪,只想让它像风里的蒲公英尽情飘向远方。
离别的.钟声赫然敲响,远去的身影渐渐模糊。或许我们注定要分道扬镳,各自走完余下的人生。
喜欢看你飘逸的长发在风里纷飏,一丝一缕都牵动着我的心。就像一颗小小的石头在我的心湖泛起了阵阵涟漪,圆圆圈圈,圈圈圆圆,都是我们相遇相知的记忆。
喜欢牵你芊芊素手,行至随风翩飞的柳树下,看静静的夕阳在天边演绎美丽的图画。
喜欢与你一起漫步,在幽幽的路灯下,盘随着轻轻的音乐,诉说着动人的情话。
喜欢看你优雅地吃饭,你从上饶尚美医美做出的长长的眼捷随着张合而闪出灵动的弧线。
喜欢和你一起在天台上呼啸风雪,任寒风的冷意穿过身体,依旧不住侃侃人生。
你说,我们是很要好的朋友,然后放下一张写着你的名字的照片便登上远行的列车呼啸而去。
你说,我们是很要好的朋友,因此你送我一只美丽的海螺,说是放在耳畔就可以听到海的歌唱。
你说,我们是很要好的朋友,你会永远记得我,希望我也一样。
我说,我们是好朋友,自然不会忘记你,如果不是梦想的牵绊,我一定追寻远方的你。
我们是同一片土地上的孩子,在同一片天空下呼吸过原野的清芬,吟唱过热情而奔放的歌曲。
“再见”就像海市蜃楼,一旦开口,就可能再也不见,我只愿把真情留在心中,即使时光会消磨它的痕迹。
茫茫人海,我们携手相遇相知,假如你也相信这段缘分,就该让我们一同携手将之延续,即便时光的风沙斑驳了我们的青春。多年以后,再次拿起那段泛黄的照片,上面依稀有我的字迹,即使不再熟悉,我也不会忘记。
岁月像一只蝴蝶翩跹而过,留下的是我们最珍贵的过去。
如果,生命中不曾相遇,我就不会出现在你的梦里。我们在不同的纬度,演绎鸽子的故事。
如果,生命中不曾相遇,你的生命便不会有我的记忆。我们经营着自己的生活,经历里不会有交集。
一、启发谈话,激发兴趣
同学们,在你们美好的心灵世界里一定装满了一个个美好的愿望,当你看到孙悟空变幻无穷的非凡本领时,也许会想,假如我会七十二变该多好;当你学习感到疲倦时,也许会想,假如我是一片自由自在的云该多好;当你看到病魔夺去一个个人的生命时,也许会想,假如我是一名神医该多好……让你的愿望今天就能实现,当然是不可能的。然而,如果将你的愿望通过自己的想象和幻想,在自己的作文中成为现实是完全可能的。
同学们,你们是否愿意把自己的美好愿望写下来呢?
二、引导走向阅读,领悟写法规律
为了帮助学生领悟假设类想象作文的写法规律,教师课前先布置学生在课前广泛收集有关假设类想象作文,并在浏览的基础上做好摘录笔记,然后组织课堂讨论,揭示其规律。
1.课堂讨论,激活记忆表象
同学们,老师布置大家课前收集、阅读了有关假想类作文,想一想:在你读过的这类文章中,哪些人或物给你留下了深刻的印象?你从中受到哪些启发呢?假设类想象作文与一般的`写人、记事、写景、状物的文章有什么不同呢?
2.归纳小结,揭示写法规律
教师先组织学生讨论:你认为要写好假设类想象作文,必须把握哪几点呢?在组织学生广泛讨论的基础上,教师进行归纳小结,并揭示以下写法规律:
(1根据自己的愿望,选择自己理想中的人或物来写。
(2想象要大胆、合理,假设的推测是有理有据,情节要生动有趣。
(3所写的理想中的人或物,都应当有人的思维和人的行为。
三、启发点拨,指导选材
1.启发谈话,开拓选材思路
同学们,写假设类想象作文,写什么都可以。如果你对流逝的时光、对古老的历史有一种“揭开谜底”的***,你可以把时光想象成可以倒流;如果你学习感到困倦了,你可以把自己想象成一只鸟,一条鱼,一只老鹰……;如果你看到一位身患癌症的病人在死亡线上挣扎,你可以把自己想象成一盒药丸,一位名医……等等。每个人的兴趣爱好不同,生活经历不一样,因此,每个人想象的内容应该是各式各样、丰富多彩的。
2.独立选材,分组互议
出示题目《假如我是……》,让学生根据自己的兴趣、爱好、印象将题目空白处补充完整,然后引导学生分四人小组讨论,说说自己选择这个材料写的理由。
四、扶放结合,培养能力
为了减缓训练的坡度,教师在指导学生写作文时,采取“根据提供材料写→独立构思表达”这一由扶到放的方法,逐步提高学生的习作能力。
1.指导学生根据提供的材料写假设类想象作文
根据《假如我是一个科学家》提供的开头:假如我是一个科学家,我将发明一些东西贡献给人类。让学生展开丰富的想象,续写成一篇完整的文章。
2.引导学生根据自己选择的材料独立构思表达
(1启发引导,开拓思路
教师在进行构思指导时,要在引导学生求异思维上下功夫。让学生明白:同一个愿望,可以想象成多种不同的人或物,同一个人或物,情节结构的安排也可以多种多样。
(2独立构思,完成习作初稿
要生根据自己的选材,运用学到的写假设类想象作文的写法规律进行独立构思,并完成习作初稿。对在25分钟内能完成习作初稿的学生授予“耕耘奖”。
五、指导修改,完善习作
1.提出修改要求,学生自改习作。
在学生进行错别字和病句常规修改的基础上,教师可引导学生对照下列要求进行独立修改。
(1是否通过假设中的人或物来实现自己某种愿望的?这些人或物是否具有人的思维和行为?
(2想象是否奇特、合理,假设的推测是否有理有据?情节是否生动有趣?
(3你的习作是否能给人以某种启迪?
2.分四人小组互批互改。
3.课堂交流。要求学生说出自己如何修改的过程和理由。
4.对通过自己的修改,习作有明显进步的同学授予“百花奖”,进一步调动学生修改的积极性。
六、指导评赏,成就激励
1.让被评为“百花奖”的同学上台朗读自己的佳作,师生进行示范性评赏。
2.分四人小组自评自赏或互评互赏。
3.对评赏得好的学生授予“浪花奖”。
4.将班级优秀习作汇编成册,在班内或校内传阅,激发学生的成就感。
5.指导学生将自己的习作向有关少儿报刊投稿。
假如我是一只小鸟,我会在蓝天中自由飞翔,像彩虹姐姐要来红艳艳的色彩,像欣赏大哥要来闪闪的银光,从泉水妈妈的怀抱中装一瓶清澈的山泉水,从世界各地最奇异的花园里采来七色花,郁金香等等色彩斑斓的花朵,取出花中香味诱人的花粉,去向蜜蜂姐姐学习酿蜜,过了好久,蜜终于酿好了,我就在世界各地去飞翔,洒出我甜蜜蜜的花粉。
我在天空中自由飞翔,就在不远处我听到了一阵琴声,我看了一眼就认出了贝多芬,可是她那双明丽的眼睛失去了应有的光彩,她看不见那和煦的阳光,也看不见葱绿的树木,更看不见那奔腾的江河。她什么也看不见了,她只能感受到阳光的抚摸和风的怀抱。
我便将花粉喂到她的嘴里,渐渐的,她的眼睛又恢复成了之前的光彩,我真的不想走了,只想呆在这里静静的听着她弹琴,可是我还要去帮助别人,便依依不舍的离开了。
假如我是一只小鸟,就要飞遍整个世界的每一个角落,让每一个贫穷、疾病的人尝一下我酿的蜂蜜,让他们快快的好起来,这样就可以让每一个人都快快乐乐的。
假如我是一只小鸟,我就让世界充满快乐,没有悲伤。
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