青少年的精神成长作文【一】
2000多年前，他在竹林中，埋葬知音，摔琴为子期。从那以后，高山流水成了永恒的传说，伯牙摔琴，成了不老的神话。．今天，我走在竹海之中，山风过谷，竹叶“飒飒”作响，枝蔓飘动，好像用它们特有的语言诉说着。那生死迷，那知音情。伯牙蒙恩师指点，到海岛研习“高山流水”，习成归来，他于竹林弹奏“高山流水”，偶遇子期。这不经意的竹林邂逅，黄昏斜照，子期的“绕梁三日，终不绝于耳”牵动伯牙的心。指间流露的，不只是单独的潺潺流水，更是情义的流露。
竹韵，韵在有情有意。血气方刚的伯牙，或许那时不再年少，他还是像竹那样情义两全。
“宁可食无肉，不可居无竹”。子瞻提了出来，也默默遵循着。有一次，我走过一片竹林，已是严冬肃***，世间萧条落寞。冰冻三尺间，我依然看见竹毅然地挺在那里，没有被严冬吓倒，亦没有退却。东坡居士当年不也看到了这一景象吗？
东坡居士，面对鸟台诗案的打击，没有委屈求全，而是向竹学习，向竹致敬，大声的向世人宣告“宁可食无肉，不可居无竹。”像竹一样，节节高攀，八尺男儿，峥峥傲骨，尽显英雄本色；苏轼甘愿做一棵草，但他向竹学习，成就了草的最高梦想。天地换新颜，用“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”鼓励着一代又一代后人。
竹韵，韵在坚忍不拔。人生路上大风大浪，总有严冬肃***。但像竹一样，面对风霜不惧，而依然傲骨，再大的风浪也会挺过。
竹韵，换天地新颜，春风满人间。
青少年的精神成长作文【二】
我喜欢生机勃勃的春天，尤其喜欢春天那绿油油的小草。
我家门前有一块草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机，春天一到，它们一下子就铺开一片绿色的大地，细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人。
一阵春风吹过，小草跳起欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，像小孩在跳舞嬉戏。这时有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返呢！
你别看小草这样瘦弱，可它永远不会向暴雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那些小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨中屈服的。果然，小草慢慢地又挺直腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠，它们好像骄傲地说：你看，我们是多么顽强啊！是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么顽强啊！
“野火烧不尽，春风吹又生”。白居易这句诗写得多么好啊！是的，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来。
青少年的精神成长作文【三】
大家一定见过小草吧！小草虽然小，但是小草那精神值得我们学习，小草是怎样厉害的呢！让我来告诉你吧！
我家花盆种了许多植物，有花生、辣椒、夜来香……许多许多。可有一天早上，我正要给植物浇水，发现了花盆土地那长了一点小草芽，我不想这么美丽的植物下有小草，就放了一些东西不准它长出来，我以为这样它因为这点东西而不生长了。可第二天，小草把那东西搞破了，还又长高了点，我不放弃，又拿了一块我手心一样的一块大石头赌住它在生长。这样我还以为搞定了。
可第三天小草的生长，竟然把石头顶开了，还又长出了一些小草芽，我不甘心，直接把它拔了，扔进了垃圾桶。浇完了水，高兴的走了。终于两天之后，都没见小草的身影。可两天的明天又长出了小草芽，另我十分生气，但是我又没办法治它，只能失望的走了。
小草就是这样的精神另我赞叹它生命厉害的原因，还另我喜爱了它，小草啊！你还真厉害。
青少年的精神成长作文【四】
“野火烧不尽，春风吹又生”每当听到这句诗就让我不由的想起了小草。
小草虽然没有牡丹那么华贵；没有桂花那样十里飘香；更没有柳树那样婀娜多姿。但是小草的这种性格值得我们学习。
记得小时候，家乡总会无缘无故的失火，不知道是不是人为，大火连续烧了三天三夜，原本绿油油的一片草地却被无情的烧了，只剩下烧焦了的味道，可过几天，暖暖的春风吹来了，小草立刻从地下钻出来，不久，一片绿色的海洋又会向我们驰来。无论有多少东西阻止小草生长，可小草依然不屈向上、茁壮生长。
有一次，我去爬云峰山，爬到半山腰，我停了下来，忽然看到在两块石头的缝中正长着一颗小草，它显得那么生机勃勃，没有一点无精打采的样子。这给我极大的震撼，小草竟然在没有阳光、没有泥土的砖缝中，长得那么美、那么茂盛。
小草，让我明白了，生命是多么重要，我们应该好好使用它，使自己活得更加光彩有力。
青少年的精神成长作文【五】
春天来了，鸟语花香的季节再次向我们跑来，春天来了，春姑娘的笑声唤醒了梦里的小草，唤回了南飞的大雁，唤来了我们可爱的小朋友……
我跟小朋友在温暖的阳光下玩耍，不经意间突然看到了在泥土里钻出来的小草，对它我是那么的亲切。我深深地吸了一口气，小草淡淡的清香钻进了我的鼻孔，这味道让我再一次感觉到了春天的脚步。玩着玩着，突然，天阴下来了，一场倾盆大雨从天而降，等雨过天晴后，当我再一次回到原来的地方，发现小草像被折磨的得了一场大病，看上去是那么的脆弱使我想去扶它一把，我对小草不禁有了几分可怜，让我意想不到的是，不一会，小草像洗了清水澡一样又长直了，他像是对我说：“看我多顽强啊！”
我一定要学习小草顽强朴实的精神，像它一样顽强的成长。
青少年的精神成长作文【六】
每当春天来临之际，嫩绿的小草就被春风唤醒了。嫩绿的小草吸收着春天的雨露，在春雨的滋润下茁壮地成长着。
烈日炎炎的夏天，小草变得碧绿了，它依偎在大树妈妈、溪流姐姐旁快乐地玩耍着。
在秋天里，落叶纷纷离开了大树妈妈的怀抱。落叶是黄的，秋天里的一切都是黄的，当然也包括小草。
寒风朔雪的冬天，世界一片银白，小草也覆盖在这白茫茫的一片中。但，它并没有腐烂，而是顽强地生长着，当狂风来临之际，它无情地将小草拦腰截断了。可是，一但春天到来，新的小草又长了出来，正所谓是“野火烧不尽，春风吹又生”。
春天里的小草是嫩绿嫩绿的，绿得清新，绿得可爱。它们自由地长在大地上，不需要任何人的播种，也不需要任何人的施肥，它们就这样接受着自然界的雨露着。它们长啊长，形成了一片草地，最终变成了一望无际的草原，使人们心旷神怡。
我欣赏小草的品格：它从不与百花争宠，只是默默地奉献，给予百花必不可少的养分。行人走过，常常惊叹花的从而，却从不知道，这一切都是小草默默奉献的结果。
青少年的精神成长作文【七】
我喜欢小草，我要赞美它。
每当我吟诵起：“离离原上草，一岁一枯荣……”我就想起生命力顽强的小草。
无论是在陡峭的山崖，水库的平台上，还是在戈壁滩上，石头缝里……小草都无处不在。
每当周末的时候，我就和家人去水库边看小草。每年春天的时候，小草最先发芽，用自己的绿色，给大地妈妈穿山绿衣衫，使大地更显得更加生机勃勃。
骄阳似火的夏天来，烈日炙烤着大地，植物被晒得无精打采，只有小草昂首挺胸，永不低头。小朋友们在草地上踢球，老人们累就坐在草坪上休息。是小草给我们提供一个休闲的场所。
秋风吹来，小草的叶子枯萎，但它的根还在泥土里。养精蓄锐等待来年春天再为人们服务。看那一个个绿化带，它多么像清洁工在打扫大街小巷，使人们生活在舒适、清洁的环境；它多么像守卫边疆的战士时刻守护着自己美好的家园。
小草从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。它总是默默的工作，默默地奉献。
小草虽然没有花香，没有树高，但它的心灵美深深地吸引着我，所以，我爱小草。
青少年的精神成长作文【八】
从2002年11月12日那个阳光明媚的中午，我便踏上了属于我自己“长征”!
从小，我就特别喜欢看童话故事，对写作产生了浓厚的兴趣。到了三年级老师让我们写作文;放学路上我一蹦一跳的，来家后我随便划了几口饭就去写作文了。坐在书桌前，我一手托腮，一手紧握着钢笔，想啊想啊······突然眼前一亮，紧握着笔的那只手网上一抬，有思路了!便立即低下头，奋笔疾书着，生怕一会儿把思路打断，忘了似得。终于写好了，我捧起我的作文本，一遍又一遍的读起来。不对，这儿漏了一个字，那儿错了一个字，不行不行，字太丑了，我要重写一遍。到了晚上9:30我终于完成了我人生第一篇作文，便心满意和的合上了我的.作文本，睡觉去了。
第二天最后一节课是语文课，语文老师抱着一摞作文本，快速的穿过教室，来到讲台上，“现在让我们来总结一下昨天你们写的作文······”作文!一听到这两个字，心里一惊，把头一抬，赶快抱臂坐正，满怀期待的听老师讲着，“这次是我们第一次写作，班上有许多同学呢，写得不错，名单有······”名单报完了，并没有我的名字，“剩下没有报到名字的同学，在这次写作中不是很成功的，希望你们能把作文重视起来，今天的家庭作业只有一个就是刚才没报道名字的同学把这篇作文重写。”什么!一个晴天霹雳下来，我怔在那儿了，作文本发下来了，我连忙翻开来看看，“一定是我明明打的是优秀，但老师放错了!”我心里憧憬着。打开一看，“中等”赫然印入眼帘，又一个晴天霹雳······
那天之后，我便开始不断读书，先是读国内的少儿文学，渐渐地，渐渐地，我潜移默化地在这些少儿文学里学到了生动幽默的写作方式，让我的文章如虎添翼;后来，我开始接触外国的少儿文学作品，如《会跳舞的小星星》，《钱堆里的男孩》等，这样又丰富了我作文的文化内涵;所以我的作文就常常在班级内部被老师表扬，今天也有幸来写这篇征文!
同学们，看!我们学习生活不也是一波三折，这不是另一种意义上的长征吗?在战争年代，革命先烈们面对的困难是雪山、草地、沼泽……他们用坚强的意志、顽强不屈的精神战胜了它们;在和平年代，我们学生面对的是知识、技能、做人……我们更应向先烈们学习，学习他们崇高的精神，战胜我们人生路上的一个个困难，为早日实现中华民族复兴的“中国梦”贡献自己的力量。我们不去践行，哪来“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”的气势呢?
生命不息，奋斗不止——长征精神伴我成长!
