张镇哪个作文讲得好【一】
记得那一次，我感冒发烧了。爸爸知道后急忙带我去医院看病。医生说我病得不轻，再三嘱咐我要按时吃药，我心里却不以为然，认为没什么大不了。便不在意地回答了。
回家后，我便坐在沙发上看起了电视，爸爸由于工作繁忙，便匆匆忙忙出了门，临走时还嘱咐道：“一会儿记得按时吃药！”“知道了。”我漫不经心地说道。
爸爸走后，我完全沉浸在动画片的世界里了，一直看到了晚上十点多才睡觉，一下子就把吃药的事抛到了九霄云外。
第二天早上，我走到了客厅，看见爸爸一脸阴云坐在沙发上，他看到了我，便用愤怒的眼光盯着我，像要把我一口吞下去似的。我看到爸爸这个样子，吓得不敢乱动半分，我感到疑惑：“我究竟做错了什么事让爸爸这么生气”。正当我百思不得其解时，爸爸用低沉的口气问我：“昨天晚上为什么没吃药?”经爸爸这么一提醒，我才想起昨天晚上爸爸交代我要按时吃药这件事，难怪爸爸这么生气，一定是今天早上回来时发现药没有动过，特意在客厅等我出来的。想到爸爸现在这个样子，我战战兢兢地回答道：“我，我忘了。”爸爸听了这话，似乎更加生气了。“啪”，一记响亮的`耳光回响在屋里，“你知不知道你感冒了，不吃药什么时候能好，成天就知道看电视，再拖下去你就病死算了”。爸爸指着我大声喊道。我心里觉得委屈，不就是没吃药吗，爸爸至于这么生气吗。我只觉得耳朵嗡嗡直响，爸爸这一巴掌犹如晴天霹雳，劈得我晕头转向。我快步离开客厅，饭也不吃，匆匆把药吃了，背上书包就向学校跑去。
刚走了没多久，只听见后面有细微的碎步声，扭头一看，是爸爸!他怎么追来了?只见爸爸快步走到我面前，一句话也不说，直接把鸡蛋牛奶放到我书包里，然后又把自己的围巾脱下来套到我脖子上。我看着爸爸，感觉有什么东西涌满了眼眶。我把头转过去，脑子里浮现了那个因为辅导我功课而疲倦的面孔，那个时常夜晚来给我盖被子的身躯，那个在我受伤时背着我去医院的背影……不争气的泪水终于夺眶而出，我哭了，哭得很伤心……
爸爸这一巴掌，虽然当时我感到很委屈，但是这一巴掌有爸爸对我的关心，我感受到爸爸对我深深的爱。我痛哭了一场，哭得很伤心。从此，父爱在我心里打下了深深的烙印，永不磨灭……
张镇哪个作文讲得好【二】
这是我在一本杂志上看到的问题，如果是你的话，你该如何回答？
一部份人应该会选择让火车改道，开过那条废弃的铁轨，为了救更多的孩子，只好让一个小孩牺牲。正所谓的“牺牲小我，完成大我”的精神，而且在出于道德和情感，也应该那样做，还不错，一个自我牺牲主义的人。
但是，在对于那个在废弃的铁轨上玩耍的小孩来说，是多么悲惨的命运！只是自己隋便地在一个地方玩，却把自己的生命给玩完了！
于是，便有一些“反动派”为了同情那个在废弃轨道上的孩子，作出了让所有人都无法接受的.选择，让那群孩子的生命换来那个孩子的生命。事实作证，这是不可行的。
这时，又有一些比较聪明的人说，他们会想办法让火车停下来。这个方法看上去还不错，但是，紧跟着又有一大串问题蹦出来了。在这种紧急的情况下，有什么直接又干脆的方法可以让火车停下来呢？即使停下来了，你又一定要跟火车司机说明情况，还要做其它一些小问题的调整，那就会浪费一段时间，如果这列火车的来回时间出了差错，那又会造成多少人的不便呀！所以，这个方法也不是完全行得通的。
就在我们看似全面地分析这道题时，许多人矛盾了。而且，在这当中，我们忽略了一个小问题，那就是——那个在废弃轨道上玩耍的孩子的决定是正确的。也就是说，那个孩子认为，在废弃的轨道上玩耍，火车是不会使过来的。他选择了一个安全的地方玩耍。
然而，这两种处境每天都在我们身边发生，少数人往往要为多数人的利益作出牺牲，即使多数人是错的。
但是，公众的利益应该以怎样的原则去维护？是保护错误的大多数？还是站在正确的少数人一方？这是一个让理智和感情相互交织，相互斗争的难题。而解决这个难题的最好方法就是遵从规则，这不但维护了公众利益，更重要的是，它可以避免人们今后的错误。
回到那个问题，出题的批评家朱力安说，他不会让火车改道，让火车按正常轨道行驶。因为在正在使用的铁轨上玩耍的孩子会很警觉，在听到火车的汽笛时就会很快跑开。而如果让火车改道，那个孤独的孩子会必死无疑。因为他认为，火车是绝不会从那条废弃的轨道上经过。
张镇哪个作文讲得好【三】
雨过天晴，小雨滋润过的大地上，青青草儿散发出一股诱人的香气，彩虹在天边高高地挂在天空，田野上一片郁郁青青，鸟儿在树上欢唱，成群结队的斑羚羊在原野上玩耍，几只野兔伴随着左右，整个原野充满了和谐、安宁的气息。
正当动物们悠闲地玩耍休息时，只听“啪”的一声枪响，一头灰色的斑羚羊应声倒地，惊慌的动物们四处逃散。羊群们乱作一团，你挤我，我挤你，大家都使劲挤作一团，生怕何时从何方射来一颗子弹，将自己致于死地。在猎人们的逼迫下，羊群们穷途末路，跑上了断崖。
斑羚羊们在断崖上来回踱步，一面是凶神恶煞，虎视眈眈的猎人们，一面是深不可测的无底深渊。前面是葬身之地，后面是黑洞洞的枪口。而唯一的生路就是距离斑羚羊六米开外的断崖。
在危险的逼迫下，一只母斑羚羊从羊群中走出，一张哀伤的脸上，充满了对生的'渴望，对死的恐惧，有着对自己儿女的依依不舍，有着对家族的留恋，它从容地望着眼前的无底深渊，助跑几步，纵身一跃，优美的跳姿仿佛一名舞者优美的舞蹈，消失在了彩虹炫目的光带里。
头羊惊呆了，一张脸在无比惊讶中显出了惊慌，它在断崖上不断地左右踱步，好像在谨慎地思考着什么，它不停地摇晃着脑袋，鼻子里不时地喷出热气，一双坚毅的眼睛里透出无比的智慧，闪射出坚强不屈的精神，头羊停住了踱步，对着天空长鸣了一声，这声音显得沙哑和无奈。它张开眼睛，猛然望见天边那道绚丽的彩虹，头羊“咩咩”地叫了几声，声音沉着有力，透露出头羊的镇静，坚定不移的神态。
不一会儿，羊群分成了一老一少两拨，但是年少的一拨比年老的一拨数量更多，头羊毅然从年少羊群中走出，坚定地眼神丝毫没有放弃的意味。几只刚成年的羚羊也尾随而至。当羊群数大抵相衡时，一只老羚羊带着小羚羊冲向了悬崖，老斑羚羊凭着娴熟的技巧在小羚羊刚下落时，用自己的身体当作平台，在自己跳到最高点时，出现在小羚羊蹄下，小羚羊用力一蹬，跳过了断崖，“咩咩”地叫了几声，而老羚羊却像一个断了线的风筝，从断崖上掉了下去，至始至终，老羚羊丝毫没有露出一点点恐惧。一只一只的老羚羊为小羚羊搭起了一座座生命之桥。
当羚羊们对接完时，只剩下头羊孤零零地站在断崖上，它望了望苍天，望了望那些黑洞洞的枪口，望了望消失在断崖那边的斑羚羊，它完成了它神圣地使命，用它的死，换来生的希望。它义不容辞地走向断崖，脸上还是镇静、坚定地神情，它纵身一跃，消失在美丽的彩虹中。
斑羚羊的事震撼了我，它用自己的生命换来了生的希望，这种大公无私的精神超越了人类，但这种大无畏的精神也体现在人类身上。在5.12大地震面前，在灾难面前，教师们也将生的希望留给了学生们，用自己那彩虹般的曲线，唱响了一曲生命的赞歌，这是时代的感音，这是人性的召唤，这是生命的赞歌，让人类引以自豪！
难忘那张镇定坚定的脸。
张镇哪个作文讲得好【四】
我好怀念小时候，无忧无虑，我好想回到小时候，因为小时候不懂事，1岁时我的爸爸和妈妈就离婚了，我小时候不懂事，我不会伤心，现在我长大了，我懂事了，我觉得自己好伤心，好想妈妈，我看见别人放学有妈妈接送，我也好想要。现在又多了个后妈，后妈一般般，想到妈妈，我有点反感后妈，甚至讨厌后妈，我从10岁开始懂事，10岁开始我就想妈妈，为什么天对我不公平，别人有妈妈，我就没有。
暑假时我爸爸会把我送去妈妈那里，一回到爸爸家，我就想妈妈整天哭，现在我大了，虽然不会哭，但是好想妈妈，时间慢慢向我的最端跑去，我最不上它，在妈妈那里住时时间虽然有一个多月，但是从爸爸送我来妈妈这里到要走了，时间就像一秒钟，甚至我想到我死的时候想到以前做过的事，时间真的.好快好快，像我外公。他60多岁了，我想，当他想到他小时侯在小河玩耍的时候，想到被爸爸妈妈骂的时候，他会觉得，时间跑得好快好快，当他要去另一个地方时，他将何去何从。
妈妈说她看着我出生，现在我好高好高了，差不多高过她了，虽然我现在14岁，一年一年过去了，我也将要死了。
像照照片时，当按下快门，咔嚓，时间停止，这只是照片里的时间停止了，当老了后拿出来看就觉得好想好想回到那个时候，可是这是不可能的，死了会不会投胎，我死了后会不会有意识，我死了后将要去哪里。我死后是不是所有的情感都不见了，时间时间时间时间！我真想有多啦A梦里的时间机器，能回到小时候。
或许再过100年，时光机器就会出现，但是我恐怕等不到那个时候了。
张镇哪个作文讲得好【五】
正当动物们悠闲地玩耍休息时，只听“啪”的一声枪响，一头灰色的斑羚羊应声倒地，惊慌的动物们四处逃散。羊群们乱作一团，你挤我，我挤你，大家都使劲挤作一团，生怕何时从何方射来一颗子弹，将自己致于死地。在猎人们的逼迫下，羊群们穷途末路，跑上了断崖。
斑羚羊们在断崖上来回踱步，一面是凶神恶煞，虎视眈眈的猎人们，一面是深不可测的无底深渊。前面是葬身之地，后面是黑洞洞的枪口。而唯一的生路就是距离斑羚羊六米开外的断崖。
在危险的逼迫下，一只母斑羚羊从羊群中走出，一张哀伤的`脸上，充满了对生的渴望，对死的恐惧，有着对自己儿女的依依不舍，有着对家族的留恋，它从容地望着眼前的无底深渊，助跑几步，纵身一跃，优美的跳姿仿佛一名舞者优美的舞蹈，消失在了彩虹炫目的光带里。
头羊惊呆了，一张脸在无比惊讶中显出了惊慌，它在断崖上不断地左右踱步，好像在谨慎地思考着什么，它不停地摇晃着脑袋，鼻子里不时地喷出热气，一双坚毅的眼睛里透出无比的智慧，闪射出坚强不屈的精神，头羊停住了踱步，对着天空长鸣了一声，这声音显得沙哑和无奈。它张开眼睛，猛然望见天边那道绚丽的彩虹，头羊“咩咩”地叫了几声，声音沉着有力，透露出头羊的镇静，坚定不移的神态。
不一会儿，羊群分成了一老一少两拨，但是年少的一拨比年老的一拨数量更多，头羊毅然从年少羊群中走出，坚定地眼神丝毫没有放弃的意味。几只刚成年的羚羊也尾随而至。当羊群数大抵相衡时，一只老羚羊带着小羚羊冲向了悬崖，老斑羚羊凭着娴熟的技巧在小羚羊刚下落时，用自己的身体当作平台，在自己跳到最高点时，出现在小羚羊蹄下，小羚羊用力一蹬，跳过了断崖，“咩咩”地叫了几声，而老羚羊却像一个断了线的风筝，从断崖上掉了下去，至始至终，老羚羊丝毫没有露出一点点恐惧。一只一只的老羚羊为小羚羊搭起了一座座生命之桥。
当羚羊们对接完时，只剩下头羊孤零零地站在断崖上，它望了望苍天，望了望那些黑洞洞的枪口，望了望消失在断崖那边的斑羚羊，它完成了它神圣地使命，用它的死，换来生的希望。它义不容辞地走向断崖，脸上还是镇静、坚定地神情，它纵身一跃，消失在美丽的彩虹中。
斑羚羊的事震撼了我，它用自己的生命换来了生的希望，这种大公无私的精神超越了人类，但这种大无畏的精神也体现在人类身上。在5.12大地震面前，在灾难面前，教师们也将生的希望留给了学生们，用自己那彩虹般的曲线，唱响了一曲生命的赞歌，这是时代的感音，这是人性的召唤，这是生命的赞歌，让人类引以自豪！
