马老师教作文身边的小事【一】
又到每周一次的升旗仪式，可是，今天的升旗仪式不同以往。张校长的话音刚落，我们的目光却不约而同地投向跑道上一张不起眼的小纸片。
难怪张校长非常生气，从那纸片旁走过的学生很多，偏偏没有人捡起它。此时此刻，小纸片依然躺在那里，而且竟会那么刺眼！
小纸片离我这么近，为什么我就没有发现并捡起它呢？我有点自责，就在我想过去捡它，却被一位同学捷足先登了。张校长似乎看到了眼前发生的事，她的语调变得柔和起来：“同学们，我相信经过这件事，你们以后都会把文明美德放在心中。”
对每个人来说，捡起一张小纸片，并将它扔进废纸篓，应该是举手之劳。这是一件微不足道的小事，我们应该从身边的小事做起，让文明美德陪伴你我更好地成长！
马老师教作文身边的小事【二】
6月20日，我的大姑在医院生了一个小弟弟，我很想去看看那个刚出生的宝宝，但是因为我要上课，所以不能去。妈妈去看望之后，开心地发了一堆照片在朋友圈炫耀我们家又多了个可爱的小朋友。爸爸看着小宝宝的图片笑得合不拢嘴，我看了眼照片，粉嘟嘟白嫩嫩的，真是太可爱了，我都舍不得去睡觉了，真希望他快点长大跟我一起玩。
马老师教作文身边的小事【三】
在我的记忆中，发生过许许多多的小事，多的如同天上的星星。但是有一件小事，令我至今难忘，好像在我的脑海里生了根一样，挥之不去。
在去年夏季一个周六的早上，我在公园里游玩时，发现一个叔叔往地上扔垃圾。于是，我过去阻止他。我对那个叔叔说：“叔叔，你为什么往地上扔垃圾呢”？他说：“这么早，又没有人看见是我扔的”。我又对那个叔叔说：“叔叔，即使别人看不见，那你自己呢？况且今天早上还被我看到了。你是我的长辈，难道长辈不应该给小一辈的做好榜样吗？如果我们都扔垃圾，那我们的地球该有多脏呀！这都需要我们的自觉遵守”。
我说完后就走了，那个叔叔在原地站着没动。当我扭回头看时，看到他把自己刚刚扔的一地垃圾拾起后，扔到垃圾桶里了。然后他又追上我说：“小朋友，谢谢你，你说的非常对，叔叔以后一定会做你们的好榜样”！
虽然这只是一件小事，但是它却让我印象深刻，无论有没有人看着我们做事，我们的心里都要做正确的选择。
马老师教作文身边的小事【四】
我们每天在学校与同学之间一定会发生一些平常的小事。如磕磕碰碰，同学之间耍脾气闹别扭，以上这些都是不好的事。如果学校里只有好事而没有坏事那该多好啊！
但是同学之间都是会打打闹闹的。所以有些闹别扭的事总是会发生的。当然也会有一些互相帮助，一起学习的事发生。虽然好事是一些零散的小事，但是这些小事都蕴藏着“爱”，这种“爱”是看不见的。这种爱是一种小爱，但是它却是大爱的一部分，每做一件这样具有深刻意义的小事就是向着大爱前进了一步。
下面我就讲一则我们身边的小事吧！
每天一放学同学们以迅雷不及掩耳之势的速度冲出教室，就像做着做一场殊死搏斗！这都是为了成为第一名，为了抢这个第一名，早早的就来到学校 的同学是经常见的，有的连大门还没开就到了。
等大门有响动的一瞬间，大家就做好了奔驰的准备，看大门开了，路上的同学早已来无影，去无踪了。但是有一天放学的时候，我看见有一名女孩在仔细地拾操场上的一块块，一片片，有大有小的花花绿绿 的纸片
她手中的袋子已经变成一个五彩缤纷的袋子了，我看见了立即加入了进来，随后帮助我们的人逐渐多了起来，我们拾了一袋子又一袋子，直到将杂乱的操场打扫得干干净净，一尘不染为止，我们才肯离去。
看起来我们只是做了一件小事。可让我感觉到有这样的勤劳的同学在我身边，我感到非常的骄傲 。并且我也为自己和大家让操场变得干净而高兴。
马老师教作文身边的小事【五】
今天我给大家讲的话题是“从小事做起”。
中国人不爱钱，注意这里的爱是爱惜的爱，老祖宗有句话说：钱财如粪土，仁义值千金。所以我们的钞票摸出来大多是皱巴巴的，残破不堪的。而且还视这样一举止为洒脱，接过找补的钱看也不看，捏成一团往裤兜一塞，一种“我乃挥金如土之人”的暗示就出来了。然而记得有这样一个事例，一个人来到香港，用人民币兑换港币时，人民币被银行小姐退出来，因为他的人民币是对折的。而当他将每一张抚平，又递了去，这次又有一半被点钞机拒收，原因很简单，在香港，钞票必须是平整而挺括的，又岂只是银行，连街边报摊和市场里的菜摊也是如此。若说是因为香港的富裕缘故，那连贫穷的泰国也是这样，这就不得不引起我们的深思。爱护钞票虽然事小，但它是对他人—将接受这张钞票的人的尊重。而爱惜人民币，从大的方面来说，就是热爱中华人民共和国。
这里我并不想鼓吹什么明天起大家都拿个钱包将人民币小心翼翼珍藏起来，但就是稍微注意爱护一下人民币这小小事情，人人都可做到，却几乎无人做到┉这令我又想起了一条报纸上曾登过的报道：日本一个体育馆举行一场球赛后，全场几千名的日本观众竟没留下一张纸屑，一片果皮。而我们做的如何呢？这小小的不乱丢果皮纸屑的事情却反映了一个国家国民的素质。
当人们都在说为祖国做大贡献时，“一屋不扫，何以扫天下”的就浮现在我的脑海中。我们现在还小，说做大事干大业绩，这谈不上，那么我们就从小事做起吧，我们已入初中，面临的是一年后的中考，在经历二年的学习生活中，有许许多多零星的小事是要我们去做的：遵守纪律，认真听课，认真完成作业等等。正是这点点滴滴不起眼的小事才凝聚成一年后我们中考时的学识与信心。
最后，我想说的就是让我们从今天开始，从身边的小事做起。
马老师教作文身边的小事【六】
观察、体验是一种生活的实践；感悟则是一种在实践基础上的理性思考。细心地观察，深入地思考，是写好文章的关键。任何优秀作品，都是作者深入生活、深刻感悟的结果。
怎样发现生活的“底蕴”，培养、锻炼这种发现能力呢？关键要有一种感悟能力。因此，要发现生活的“底蕴”，抓住生活的本质的东西，不能单单靠眼睛和耳朵去感知，更重要的是要会用“心灵”去“透视”。这种“心灵”的“透视”就是深刻的思考，就是从生活的小事上去挖掘富有哲理的东西。
生活的“底蕴”往往寓于普通的小事之中，常常与平凡为伴，就像金子蕴藏在黄沙里，白玉蕴藏在山石中。因此，要想发现它，还必须做到：第一，陶冶思想情操，不断提高自己的认识能力，磨炼自己的悟性，这是发现生活“底蕴”的根本和基石。第二，利用一切机会积极参加一些有意义的社会活动，细心看，用心听，虚心问，潜心思，全心感。同学们，只有当你投身于生活激流之中时，生活“底蕴”的泉水才会汩汩涌到你的笔端，你会惊奇地发现，对生活的热爱会使你产生意想不到的创作灵感。
散文随情而发，随志而至，但是这种情志不是肤浅的体验、空泛的说教，它是作者个人的“心灵独白”，是作者“独抒性灵”的产物，是作者对社会生活最深刻的体验和觉悟，折射出作家独特的精神世界，给读者以无可代替的审美享受。
马老师教作文身边的小事【七】
寒假将至，我们学校给同学们发课外读物的时候，因为一本“受了轻伤”的书引起的一件小事，使我们学校出了一位名星。他就是我们的贾里同学。
昨天，在我们学校的五年级二班发课外读物之前，老师发现了一本“受了伤”的书，便问：这本书应该发给谁？
因为这本书脊被擦伤的课外书，全班立刻热闹了起来。大家都不想要这本弄破的书，便开始大惊小怪地出谋划策起来：有的说要摸彩；有的说每人补5分钱给受损失的人；有的说把这本“受了伤”的书补起来，再发给某个同学；还有的女生在大喊：上帝保佑。教室里沸沸扬扬了好长一段时间，最后，乱成一锅粥……我们的贾里同学早就听烦了，他想，只不过是一本受了小伤的书，干脆我要算了。说着，他站起来说道，“分给我吧”！
这时，教室里安静下来了，大家开始惭愧起来。过了一会儿，大家开始讨论贾里的“壮举”。贾里被评为今日明星。
虽然这是一件小事，但是，从这件事中可以反映出我们的贾里同学的优良品德：先人后己。同学们，我们是不是应该向贾里同学学习呢？
马老师教作文身边的小事【八】
谈到“爱国”，大家肯定觉得只有心中有国家，不背叛国家就行了。如果要有行动呢？就是能为国争光，为国家贡献力量。这样看来，只有运动员，名人才算得上爱国啰！他们是很爱国，但是，如果你觉得普通人就不为国贡献力量，不为国争光的话，那你就大错特错了。如果只靠哪些有名的人，我们国家还能强大起来吗？所以不要以为，只有大名人才能算得上是爱国。那你会说：“大人可以为国效力，可是小孩呢？小孩哪有力量为国效力呢？”别着急，你听我慢慢说。
我们小朋友并不是无用之人，只有我们从小就受到良好的教育，那么，我们长大后，就有可能成为国家的栋梁之材。我们好好学习，好好劳动，好好生活，不就可以少给别人添麻烦吗？我们努力、用工、认真地学习知识，就是为了长大为国家献一份力呀！
虽说我们小朋友的力量十分的小，但是，我们可以做许多力所能及的事。比如说，现在乱扔垃圾的人有很多。如果我们走上街头，宣传“环保节能”活动，把路面上的垃圾都清理干净，这也是为国家效力呀！
还有，我们现在常常举办一些小活动，比如说“争做文明小市民”，大家都在努力，这难道不是爱国的表现吗？
爱国，要从身边的小事做起，每一个人都是祖国的一份子，人人能为祖国贡献出自己的一份力。如果大家都从身边的小事做起，相信祖国的明天会更美好！
