亲爱的妈妈:
您好!
不知如何表达,许多言语在生活中,似乎还没开口,就停住了表达,可能这个阶段,关系变得僵持,之间的代沟越来越明显,不断的争吵似乎是每天的家常便饭,克制不住的情绪,经常一点既爆。
我不想让您操心太多,我现在不算小了,不用每件事都替我安排,这给我的反而是一种压力,我可以独立,我想要有自己的生活,我知道你可能认为,这对我来说,可能太早了,可我现在什么都不会,我不善言谈,我的交际圈狭窄,读书又读不好,我能干嘛?我什么都做不了,有人说,不管怎么样,口才需要好,我连与人交流都困难,不要说什么口才了,别人问我,我怎么说,一问三不知,我不知道如何表达,所以我经常是孤独的一个人。我想要有很好的朋友,我想要有人陪我谈心,陪我度过难关,我希望扩大自己的交友圈,什么苦什么累全憋在心里,自己承担,我感觉接近崩溃。为什么总要承受这么多,我知道每个人都很累很苦,没有谁是轻松的,每个人都必须经历一个历练,这个过程,需要自己学习,自己去看开,想通,你们说再多,我听进去了,我想认真了,我的实际行动却总是半途而废,我也不想这样,我也想克制住自己,我知道可能是我自己没有动十分的心思去做,我一直以放弃治疗的状态,想转变,并不是那么容易,我想法可能很可笑,年纪轻轻,却想着安稳就好。我不想困在家里,我很烦躁,导致我容易动怒,脾气不好,总是伤害到您,我在外面,我感受到轻松,我感觉没有什么压着我,我不要很久,请您相信我,我可以安排好,请您给我一点私人空间。
祝
身体健康!
正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。
问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。
尊敬的老师:
您好!
老师,您曾在那神圣的讲台上,洒下您的一滴滴汗水,浇灌给我们丰富的知识!您是辛勤的园丁,给我们浇水施肥,直到我们开花结出硕大的果实;您是茫茫大海中的船只,带领我们畅想知识的海洋;您是燃烧自我的蜡烛,把自我的一生奉献在了教书育人上,点燃自我,让我们在成长的道路上不再迷茫!这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据!漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗以前冷落寂寞的心;您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。在您的帮忙下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的***;临渊俯鱼,有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。
我想对您说:“老师,您辛苦了!”
亲爱的妈妈:
您好!
这是我第一次鼓起勇气给您写信,您为我付出的太多。我想对您大声地说一句:“妈妈,我爱您!我真的很爱很爱您!”您对我的爱不是我用几句话就能表达的。
记得我五岁那年,有一次我在晚上发烧,当时爸爸不在家,那时半夜诊所都关门了。您背着我焦急的去敲诊所的门,边喊边敲,直到医生把门打开。后来医生帮我量了体温打了小针,昏沉沉的我被针扎痛了,我醒了,我看见您的眼睛湿润了,我的心痛极了。看完病您把我背回家后,帮我倒水喂水。我冷的发抖,我的小手冰凉,您就用您那温暖的大手捂着我那冰凉的小手,马上帮我安置到床上,把手放进了被子里,帮我把被子盖好,让我身体发汗。折腾到快天亮了我才睡着,您这样一直陪在我身边没睡。经过一段时间的治疗,我的病好了,妈妈终于露出了笑容。
还有在去年的夏天,我身体过敏出了一身的荨麻疹,当时生病的您不顾自己的身体还要每天带我去医院输水,回到家还帮我涂药水。尽管您对药水味过敏,还要坚持为我擦洗。当晚上病情严重,痒的我把自己的身体都抓流血了,您心疼极了。你就让我和你一起睡觉,说什么可以监督我,其实我知道是你晚上帮我揉的痒痒,你担心我抓流血感染,你晚上睡不踏实还操心我,恨不得替我受折磨。几天下来,我身体过敏好了,没休息好的你反而病情加重了。
好多事情让我感受到了妈妈的慈爱和关心。我在此谢谢妈妈了!以后我渐渐长大了,我要学会照顾自己,让您少为我操心一些。最后我说一句:“妈妈我爱你”!
您最贴心的女儿:马芮
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