追悔莫及作文结构【一】
引论（提出中心论点）
分论点1：论据＋分析论证
本论 分论点2：论据＋分析论证
分论点3：论据＋分析论证
结论（照应全文）
追悔莫及作文结构【二】
结构完整就是要求行文首尾一贯，条理清楚，层次分明。而要做到这点，就必须掌握议论文的一般结构方式。议论文的结构方式一般有总分式、递进式、对照式、启感式。【高考作文议论文范文及点评】高考作文议论文范文及点评。其中启感式的写法是考场作文的常用结构方式。"启"是指启示类，"感"是指感想类。共同特点是先叙材料，后发感想。感想类可以先叙材料后发感想，也可以边读边感，如文学评论。这种写法一般由"引""议""联""结"四步构成。当然也可以采取"联""引""议""结"或"引""联""议""结"的步骤。
追悔莫及作文结构【三】
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的'光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
追悔莫及作文结构【四】
（一）三个角度：
1、是什么
2、为什么
3、怎么办
角度一：“是什么”
示例1：
要写一篇以“坦然,才是美的真谛!”为中心论点的议论文《坦然》，请设置三个分论点。 方法：从“是什么”角度阐述“坦然”的 内涵
分论点1：坦然是快乐和美丽的源头活水。
分论点2：坦然是物我两忘后的一种超脱。
分论点3：坦然是尔虞我诈外的一份闲适。
示例2：
2006年辽宁话题“肩膀”可这样分解三个分论点：
①（肩膀装载着幸福，）肩膀是亲情的牵挂；
②（肩膀承载着快乐，）肩膀是友情的寄托；
③（肩膀搭载着甜蜜，）肩膀是爱情的相守。
角度二：“为什么”
示例1：08年广东高考作文：请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。
方法：把中心论点作为原因，去揭示该原因产生的结果或作用、价值、地位等。 分论点1：不要轻易说“不”，可以使我们遭遇挫折时，更加理智更加坚韧； 分论点2：不要轻易说“不”，可以使我们面对苦难时，更加沉着更加勇敢； 分论点3：不要轻易说“不”，可以使我们更有信心更有力量。
示例2：
2000年高考作文《答案是丰富多彩的》，请拟写三个分论点。
分论点1：世界千变万化,事物是复杂的,因此答案是丰富多彩的。
分论点2：人们看问题的方法、角度不同,因此答案是丰富多彩的。
分论点3：评判事物的标准不同,因此答案是丰富多彩的。
角度三：“怎么办(样）”
示例：07年湖南高考作文： 《诗意地生活》
请以“人应当诗意地生活”为中心论点，从“怎么办”角度拟写三个分论点。 分论点1：诗意地生活，源自人们内心的和谐。
分论点2：诗意地生活，人们需要从阅读中汲取养料。
分论点3：诗意地生活，人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。 三、拟分论点的总体要求：
1、分论点的位置：一般放在每一段的开头。
2、分论点的数量：一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三个。
3、分论点的语言要精练，一般控制在15字。
4、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。
5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。 四、温馨提示：
平行排列的各个分论点是按照同一的划分标准概括出来的，各分论点之间具有逻辑性，几个并列的分论点的内容不可交叉，不可重复 ，不可包容，不可矛盾。并列式议论文特别要注意的是避免给人有泛泛而谈的感觉，要注意点题。
欣赏：
人生需要阅读
在人生的漫漫旅途中，我们阅读过不少书籍。阅读能使我们的旅途少一份寂寞，多一分快乐；少一分忧愁，多一分激情，它能使我们孤单的心灵找到一处归宿，寄托我们的“酸甜苦辣”，它也能使我们脑海满载知识，丰富生活，故人生需要阅读。
人生需要阅读，它犹如东方缓升的启明星，启蒙我们愚昧的思想。在民国时期，中国的处境相当艰难，多少受封建思想毒害的中国同胞被受欺凌，多少中华儿女在愚昧无知思想中挣扎。当他阅读了鲁迅笔下的《狂人》、《呐喊》等著作时，他们最终从阅读中觉醒，他们成功挣脱，不断涌现出一批又一批的救国革命先导，最终救百姓于水深火热之中。阅读能使人的思想得到净化滤去腐朽落后的思想，启蒙着我们，引领着我们，激发了我们，故阅读在人生中必不可少。
人生需要阅读，它犹如一位无私的老师，赋予我们无穷的知识，引领我们走向成功。著名思想家、哲学家马克思从小就喜欢阅读。在英国时，他每日都会到英国国家图书馆阅读书籍，他每天就和书籍相伴，从阅读中不断吸允无穷的知识，从阅读中寻找走向社会主义成功的道路，最终《共产党宣言》的问世，使多少无产阶级走向革命的成功。如果马克思不是如此孜孜不倦的阅读、吸收知识，他能完成这么伟大的著作吗？可见，人生需要阅读。
人生需要阅读，它犹如“百味瓶”，使我们品味到生活的“酸甜苦辣”，丰富了我们的情感生活。阅读过《红楼梦》，你是否领悟到林黛玉多愁善感的一面？阅读过《三国演义》，你是否领悟到关羽忠义的一面？又云：读《陈情表》不流泪者为不孝，读《出师表》不流泪者为不忠，这一切都是在阅读中所感悟，在阅读中触动你的情感，在阅读中渗透如你的心灵，丰富你的情感。人生需要阅读，它犹如东方缓升的.启明星，启蒙我们愚昧的思想。
人生中缺少阅读将是可怕的，那我们将会变得孤陋寡闻，会流失情感，更会使我们的生活变得枯燥无味，因此，人生需要阅读。
读书的艺术
闲时沏上一壶茶，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话??这便是我闲时的最大乐趣。有人说，读书是一种艺术。是的，读书
实在如此。
读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！
正反对照式【例文引路】
学然后知不足
雄鹰只有当它搏击蓝天时，才知道天空是多么辽阔，而自己又是多么的渺小；小溪只有在奔入大海时，才知道海洋是多么宽广，而自己又是多么微不足道；同样，一个人只有当他学得愈多时，才知道学海无涯，而自己学到的知识只不过是沧海之一粟罢了，他才懂得要永无止境地进取，用句古人的话说，就是“学然后知不足”。
有些人往往不愿意学习，不愿学习当然就与未知领域接触得少，也就不知道未知领域是多么深远奥妙，自然不会感到自己的不足，反而以为自己还很有知识。这正如井底之蛙，不愿跳出井口，不知天高地厚而自鸣得意。我国南朝梁文学家江淹，早年以文章著名，被誉为“江南才子”，后来他不思进取，不愿继续学习，最后留下了“江郎才尽”的笑话。我国古代还有这样一则寓言，讲的是一个楚国人学习驾船的故事。起初他的师傅在平静的水面教他，不几日，他便能操舟自如。于是他以为自己“尽操舟之术”，不愿继续学习，就辞别了师傅。后来他驾舟到江里去，江里浪涛翻滚，他只落得“四顾胆落，坠桨失舵”。这则寓言告诉我们，不深入学习就不能找到自己的不足，也就不能真正掌握一门知识。
相反，学习就能使人感到自己知识的不足，学得愈多，就愈感到不足。著名科学家芝诺曾经用一个生动的比喻来说明这个道理。他用一个圆的内部来表示自己已掌握的知识，而用圆的外部表示未知的知识，他说一个人知识越多，这个圆就越大，这个圆的周长也就越大，与未知域的接触也越大。因此，他对他的学生说：“从这个意义上讲，我不知道的东西比你们多些。”这位科学家正是始终不满足，不断地进取，才在科学上取得了辉煌的成就。
学然后知不足，首先必须学，而且要不断地学，只有这样，才能获得较多的知识，才能更感到自己的不足，也只有永不满足，才能促使自己不断地学习，不断地进取。鲁迅先生说：“不满足是向上的车轮。”列宁说：“最有害的，就是自以为我们总还懂得一点什么。”巴甫
洛夫说：“你们在任何时候也不要以为自己什么都知道。不管别人怎样器重你们，你们总要有勇气对自己说‘我没有知识。'”这些教诲，从不同的侧面告诉我们，要不断进取，永不满足。
朱熹有诗云：“问渠哪得清如许，惟有源头活水来。”如果把知识比作那渠中的清水，那么学习就是知识源泉的源头。只有永不满足地学习，才能使知识的源泉永不干涸，永远流出清澈的泉水，浇灌出智慧的花朵，结出丰收的硕果。 本文思路结构：
引论 类比引论法 类比体 雄鹰搏击蓝天小溪奔入大海
本论 （一）反面论证 反面提出论点 不学习也就不会感到不足
反面说理 比喻论证 井底之蛙
反面举例 江郎才尽楚人学舟
（二）正面论证 正面提出论点 学然后知不足
正面举例 芝诺的言行
正面说理 鲁迅语列宁语巴甫洛夫语
结论 引用：朱熹诗比喻：只有永不满足地学习，才能使知识的源泉永不干涸
追悔莫及作文结构【五】
追悔莫及作文结构【六】
??我后悔莫及的一件事作文记忆的长河中，发生过许许多多的事情，有开心的，有难过的，有有趣的……但许多的事都被河流般的时光冲走了，但唯有一件事，让我至今难以忘怀。
记得那一次，数学测试，老师把试卷发下来后，我走马观花地看了一遍试卷，哈，这些题目不像是给五年级做的，倒是像给一年级做的，我的笔像刹不住的车，不停的往试卷上冲，过了一会儿，我就把试卷做完了，我检也不检查就把试卷夹在美术书中，欣赏起书中美丽的图案来。“叮铃铃……”下课铃响了，我像箭一般冲上讲台，第一个交卷，接着，便得意洋洋地走回座位。
第二天，老师把成绩发下来：“小琴，一百分；小辉，九十七分；小珊，九十六分……”咦，怎么没有我的名字呢？是不是老师念错了？这是，老师停了一下，接着继续说：“小乐，七十五分……”这声音很小，但却像重锤般压在我身上，令我翻不了身，我迈着沉重的步伐走上讲台，拿过试卷，我的心就像被虫子在一点一点的吞噬，令我疼痛不已。突然，我听到同学们在议论纷纷：“你们看，数学尖子小乐也落到了这个地步。”我听到后，就像被人在伤口上撒了一把盐，令我流出了眼泪，这节课，我一点心思也没有……
下课后，老师叫我到办公室，狠狠地批评了我：“小乐，你怎么搞的，考了这样一个成绩，***妈辛辛苦苦挣钱供你读书，你就这样报答她吗？……”
傍晚，我回到家，把试卷递给了妈妈，妈妈批评了我，晚上，我翻来覆去怎么也睡不着……
这件事就像深深的烙印刻在我心中，时时刻刻提醒我不要骄傲、自满。
让我后悔的一件事打开我记忆的匣门，那里有着许许多多的往事，有欢乐，有伤心，有失望，有感动，有后悔......有一件事让我记忆犹新,想忘也忘不了．还记得小学的时候，我和几个朋友一起回家，我们一路上跑着，跳着，有说有笑，因为那几个朋友中我最小，论跑，论跳，我都比不上她们，所以我一直在后面吃力地跟着他们跑.突然,我看见一个朋友的裤袋里掉出一张50元的人民币，而那个朋友是我们当中最大的，平时对我总是不好，总是叫我帮她提书包。于是，我不想告诉她她掉了钱，想让她着急一下。后来，我真的没有告诉她.回到家后,我心里还在暗暗地高兴．第2天，我看到那个朋友泪流满面地在去学校的路上寻觅着什么，我便问她：“你在干什么啊?”她哭着说：“我的50元钱不见了,我妈妈打了我,叫我一定要找到,可是,我根本就找不到．”这一刻,不知道为什么我的心触动了一下,我马上想到了那个朋友家的家庭条件,我说：“我帮你，我们一起找啊!”她却说：“不用了，你快去学校吧．快迟到了．”我想，是我害她掉的，一定要帮她找到．但她却坚持让我回学校，我只好回学校了．在回学校的路上，我想了好久，好想告诉她我昨天已经看到了她掉的钱，并向她道歉．但我并没有开口，因为我不想让她恨我．下个学期，她就转学了，转回了乡下读书，我很想她，也觉得很对不起她，我再也没机会道歉了．这件事就这样成为了历史，无法改变，我不想再想起这件事，我好想忘记．我后悔了，当时我就不该不告诉她她掉了钱．这件让我后悔的事已经成了我成长路上的一个遗憾！
让我后悔的一件事侯仰嘉说起后悔，我总是连连叹气。这后悔的事都是让我难以启齿。唉！今天老师让我说，我真是不想说，可是又不能不服从师令，我必须得说。唉！我只能忍一忍了！这件事是在我和我的朋友张飞龙之间发生的。那是在一个寒冷的冬天，教室里烧上了煤球火。我的朋友张飞龙他就是管这个的'。由于冬天煤球烧得快，于是一到晚上就灭了。我就想出了一个办法，那就是把煤球灶里的一块放到煤球堆里，那还能灭吗？哈哈，聪明的我！后来我就把这个想法给他说了说，放了学，我们要开始行动了。我们在煤球堆里找了一个最佳位置，给我们的行动仿佛减了许多心事，这项工程完成后，我们就安心地回家了。第二天一开门，眼前的煤球堆让我和张飞龙都大吃一惊，同学们也都目瞪口呆了。大家纷纷说：“张飞龙，你是怎么弄的？让煤球披上了一层‘白衣’？”后来大家一起把那堆煤球扫了。看我在一旁袖手旁观，张飞龙不解地说：“你怎么不帮帮我呀？”我说：“你自个儿弄的自己收拾吧！”他又说：“这主意还不是你出的？”我说：“我说你就做？我让你跳井你就跳？”后来他生气地说：“我要和你绝交，从这时起我再也不跟你玩了。”我满不在乎地说：“不玩就不玩，谁还怕你不跟我玩呀！”回到家后，我感到很不高兴，因为我错了，却把自己的错推到了好朋友的身上，从这件事开始，类似的错误我再也没有犯过了。这就是我一生中最难忘的一件事，让我非常后悔。看我这篇作文的你，我真想问一句：你说，我是不是很不好啊？
小学的时候我有几个很要好的朋友，其中一个叫李凌，他是我最要好的、最知心的朋友之一。由于在一次玩耍中，我做了很过分的事情，我们就绝交了。
李凌是一个活泼的男孩，他喜欢理平头，整个脸充满笑容，看起来还有点傻乎乎的样子。他喜欢运动，包括打羽毛球、乒乓球、足球、篮球等，但是他最喜欢打篮球，而且技术不错。他常常会穿上各ＮＢＡ篮球队的队服。他除了喜欢运动，还与我和我的朋友们一样喜欢玩游戏王的卡片。
一个星期五的下午放学后，大家一起出去玩游戏王卡。你一回合，我一回合。正玩得高兴的时候，突然，两个人冲上来莫名其妙地抓住李凌，并凶狠的说：小子，你总算被我们碰到了，今天你可就没上次那么幸运地逃跑了。接着三拳两脚将他打爬在地。他狼狈的爬起来，朝我们这边看了看说：快帮帮我。朋友们都笑了笑说家里有事先走了，只有我留了下来，他说：还是你够朋友。我没在意，走到他面前对他说：哥们，不好意思，家里也有点事，我要先走了，再说我也不想被打得鼻青脸肿的，这美餐你就慢慢享受吧，再见。于是我也飞一般的跑回了家。
此后的第二天他便不理我们了，整天埋怨我们，痛恨我们：为了自身安全抛弃朋友。
事后我很后悔，因为自己胆小而失去了一个朋友。当时如果我让他撑一下，我回学校找到老师，他就不会那么惨了，也不会不理我们了。现在随着时间的流逝，朋友们都忘记了，但我却记忆犹新，因为在我临走前还对他说了过分的话将打架说成美餐。所以每每我想起这件事，都有一阵痛楚从心中涌出来。
追悔莫及作文结构【七】
小兔特别爱看书，一天到晚捧着书本在啃。一天，天气不错，它搬来厚厚的八本大部头书，把一个大树墩当作书桌，开始津津有味地看起书来。这些大部头书堆得像一座小山一样，有童话书，有科技书，还有外语书……
小兔看完一本又看一本，渐渐地觉得有点累了，于是索性往地上一躺，把青青的草地当作柔软舒适的`床，休闲自在地看起书来，感觉真是太舒服了！不一会儿，山羊伯伯出来散步，路过小兔身边，便语重心长地对它说：“小兔啊，你可不能躺着看书啊，这会把眼睛看坏的哦。”小兔看书正入神着呢，听见山羊伯伯这么说，它随口答应着：“好的，好的……”不过眼睛还紧紧盯着书本。山羊伯伯又提醒了几次，可是小兔嘴上答应着，实际好像当成了耳边风，仍旧躺在那儿看书。山羊伯伯看小兔不听劝，只好叹口气，摇摇头走了。
小兔又看了一会儿书，觉得躺着看也有点累了，于是一骨碌坐起来看书了。这时，太阳出来了，阳光普照大地，照在书本上有点晃眼，可是小兔仍爱不释手地捧着书看。不一会儿，太阳又增强了它的威力。出来健身的梅花鹿阿姨走过小兔身边，赶紧对小兔说：“你快别看书了，阳光这么强烈，会把眼睛照坏的。”小兔理也不理。梅花鹿阿姨说了几遍也没用，只好不无担心却又无奈地走了。
日子一天又一天地过去，小兔还是那么嗜书如命，还是天天躺着看书、在烈日下看书。渐渐地，小兔觉得书上的字看起来越来越模糊了，去医院一检查，医生诊断它得了近视眼，而且无法再恢复了，小兔只好戴上了厚厚的眼镜片。戴着眼镜太不方便了，小兔皱着眉头，挠了挠头，后悔不已，苦恼极了，可是有什么办法呢？谁让自己听不进所有人的劝告呢？
