爱抽烟的爸爸作文提纲【一】
我的爸爸是灯塔，当我迷路时，他会引导我去正确的方向。我的爸爸是篮球，当我心情不好时，我可以拿他来发泄，爸爸从来不抱怨。我是存钱筒，爸爸给我的爱是零用钱，天天存，天天给，愈存愈多，愈存愈多……
妈妈说，当我还小时，爸爸粗糙的手，变得很温柔每天喂我喝牛奶，每天为我包尿布，使我健康茁壮。当我做错事时，爸爸严厉的教训，总是让我伤心难过，让我躲在房间里，大哭一场。当我伤心难过时，爸爸贴心的安慰，总是让我的心情雨过天晴，破涕为笑。
我觉得我的爸爸是全世界独一无二的爸爸。父亲节前夕，我要依偎在爸爸的怀里撒娇，悄悄的说：“爸爸!我爱您!”
爱抽烟的爸爸作文提纲【二】
全文由11条大纲构成，全都紧紧地围绕着“实践”这个中心，强调实践的决定性作用。费尔巴哈由于不理解实践的概念和意义，因此他的人本主义唯物主义思想是直观的、非实践的，这导致他在社会历史领域无法摆脱唯心论的巢臼。马克思正是对费尔巴哈进行了扬弃，在提纲中主要提到这样几个观点：旧唯物主义是没有把事物、现实等当作感性活动当作实践;人的思维是否具有客观的真理性是一个实践的问题;环境的改变和人的活动是一致的，都是实践;人是一切社会关系的总和，社会生活本质上是实践的。从中我们可以看得到现在大量被引用的关于实践的理论的雏形。
扼要的提纲勾画出这样一个有异于先前哲学家所确立的“人”：这个人与其周围的一切的联系都是一种东西——即是实践。这个实践是最广义的，它涵盖了“社会化了的人类”的一切活动，包括自然人体对周围环境的作用以及环境对人的作用，以及人的思维。我们从这里可以看到：实践本身就代表了一个辩证唯物主义的观念：人的一切活动是一个客观的存在，可以作为一个外在因素而作用于他人，而同时又是具有主观能动性，有特殊的感性和情感，因此，人的客观真理性仍然需要通过来实践证明。马克思很明确地写到：“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题”。真理作为人的思维的性的东西是要靠实践来证明的。
马克思认为：人的一切活动都可视为实践，实践乃是唯一的存在或者实在。实践即是存在，实践之外别无存在，实践决不是停留在书本和理论上的夸夸其谈，并不是如青年黑格尔派在思辨哲学上的纠缠不清。因此，实践也就是我们理解马克思整体思想的必由之路，是理解马克思整体思想的一把唯一的钥匙。有人径直地把马克思的\'哲学称为“实践主义”(Practicalism。所谓“主义”(-ism，就是一种学说或信念;所谓“实践主义”，就是一种关于实践的哲学学说和对于实践的理论信念(马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中一度自称他们的哲学为“实践的唯物主义”，但在今天，“实践唯物主义”实际上已成为八十年代以来中国马克思主义哲学原理研究当中的一个特定流派的称谓。
在马克思看来，实践被界定为有着“主观”、“能动”内涵的“人的感性活动”，亦即人的对象化活动。对象化意味着人的预期目的在其存在对象上的实现，即包含着人化的意味。实践既然有了人的对象化，也便有了主体性的意味，因而实践决不仅仅停留在理论和思辨哲学上，更多的是社会性和人的主体活动当中。他不像费尔巴哈那样回避主体的人的活动与作用，而是使问题又回到主体的能动方面。他认识到，只有在主体感性的参与下，才有认识的发生，否则就不可能建构起任何认识论。为此，马克思把人的活动“当作人的感性活动，当作实践去理解”。另一方面，马克思也决不是象黑格尔那样，把主体感性束缚在思想和观念所决定的范围，而是把主体的人的活动理解为感性的物质活动，即对象性的活动。他说：“费尔巴哈想要研究跟思想客体确实不同的感性客体，但是他没有把人的活动本身理解为?对?象?性?的活动。”这样，按照马克思所提供的思维方式，实践活动被赋予一身二任的品格，既体现了认识活动的主体性原则，同时也体现了认识活动的客体性原则，从而使主体感性在实践中获得了自身的完满统一。
这个广义的实践与“社会性”是密切相关的，这是因为人的任何认识活动所面对的任何“客观对象”实际上都已经处在实践的“域内”，因而都总是已经有人的“主体能动性”参与其中了。我们确实可以在认识过程中尽量去排除不同认识主体的意识主观性的干扰，努力争取“主观符合客观”，把握客观规律;但我们却无法将人的存在、为满足其需要的活动从客体对象中排除，因为任何客体对象都只能是在人的自为存在背景上面呈现出来的。因此，当我们谈到任何一个客观对象时，它的所谓“客观性”，只是相对于我们“当下的”意识而言，即它是独立于“这一次”的意识，先于“这一次”的认识而存在的;但它仍然是在实践域内。而意识同样是实践的内在要素，因而客观对象仍在此前的意识域内，即最终不可能独立于意识、外在于意识。于是无论如何，在一定意义上，我们所寻求的客观规律就已经具有了某种“实践的规律”甚至“意识本身的规律”的意义了。
社会是由个人组成的，个人是社会的成员，所以个人的活动应该且必然社会化。从现实的某种程度上说，我们的每个个体的活动都具有社会性，这是它的本质属性，虽然我们依然还有相对孤立的生活。作为单一个人，活动的空间和时间，接触的人和事，相对来说是比较局促狭小的，这样的生活如果没有着意去拓宽就会变得僵化，人身处于社会当中，活动却局限于社会的一个微小的角落，显然人只是这沧海一粟，晦朔相比于春秋。
在此，我们强调人的认识对象与人的存在的不可分离性，这并不会影响客体对象及其规律的客观实在性。恰恰相反，我们是把“客观实在性”从旧哲学所想象的纯粹自在的领域归还于人的现实实践之中。人的存在、人的实践活动本身就是最根本的而且唯一的“实在”。既为“实在”，就有一个需要、也能够对之加以认识和把握的问题，也就有一个认识是否符合对象、正确地呈现对象的问题。因而作为“求是”对象的规律，也同样表现为本质特性、客观联系等等，也同样具有普遍性与必然性。但这里的“本质”，是人的存在、人的实践活动的内在特性;这里的必然性、规律性，是人的活动内部以及不同活动之间的内在必然关联。中国哲学中有所谓“理在事中”，强调的就是规律乃是人之“实事”中的“理”。
为此，我们需要以高远的视野把宇宙浓缩，把活动放到更广阔的现实中去，这个活动包括间接的和直接的，间接的方式是通过各种媒介获取海量的信息，直接的方式指亲身实践，尝尝梨子的滋味，前者主要是“读万卷书”，当然在日新月异的今天不止是是读书了，后者主要是“行万里路”，自然也不仅指行路一途，通过两种方式互相补充、相互促进、共同发展，从而可以使得我们的思维更加的全面、灵活、精深，使我们的实践活动更加合乎科学，更具革命性。
马克思在文中提到：实践是革命的。而最后一条纲要引起了我最大的共鸣：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。” 实践是人能动地改造世界的活动。实践把居于能动与主导方面的主体和居于依据与基础方面的客体联结起来，形成了改造与被改造关系，它改造着自然界，改造着社会，改造着人们之间的关系和人自身。人类发展的历史表明，没有实践，就没有历史的进步和人自身的进步。
马克思的全部思考既是围绕“改变世界”——即“实践”而展开，而不是对思想史上某种问题作纯学理的逻辑推演，因此，一切认识与思考都必须围绕实现目标所需要的实践而展开。“关于离开实践的思维是否具有现实性的争论，是一个纯粹经院哲学的问题”。马克思很早就用这句话明确地表示了他对“离开实践的思维”不感兴趣。这是一个肩负“改变世界”使命的人自然而必然的思维倾向。
我认为我们的实践应该以“致用”为终极目标和最后归宿，即必须以能作用于原有的实践结果为目标，对现实的人生和全人类从物质或精神两个方面有益处为衡量标准，“生活的理想是为了理想的生活”，任何无助于现实生活向前、向上的改变不应看作有效的实践，比如“永动机”只是天才的幼稚的火花，终于会在现实面前破灭。在改造世界的实践过程中，必然要发生主体对客体的认识关系。认识关系在改造关系的基础上产生，又作用于改造关系。我们从外界择取种种信息，先把它们内化为自己的认识、思维甚至理论，然后知道我们自身的行为实践，反馈、反作用于活生生的现实环境中。前者是自身思维、精神部分的革命，也就是“解释世界”，后者是非自身思维方面的现实行动，我把它理解为改变世界;只有把“主观能动性”和“现实操作性”两者结合，实践才可以说是完整的，具有真正改变现实的革命意义。
爱抽烟的爸爸作文提纲【三】
父爱像一把钥匙，帮我们打开困难之门；父爱像火把，驱散我心中的寒冷；父爱像一缕阳光，照亮我的未来之路。
小时候学自行车，我骑在自行车上，爸爸在后面扶着我，让我保持平衡。突然爸爸把手一松，我就摔了一跤，我还责怪爸爸呢！可是爸爸却笑眯眯地说：“儿子，做事情不能依赖别人，坚持就是胜利。就在我松手的那一刻，我就发现你已经掌握了平衡。”第二次爸爸松手那一刻我真的可以骑的飞快。
在我生病的时候，爸爸急忙把我背着送到了医院，挂号的人虽然很少，但是爸爸还是急得直跺脚，不一会轮到我们了，爸爸背着我上了楼上，爸爸急忙问着医生要不要打针，医生说：“对，要打针。”我一听到打针这两个字就很害怕。爸爸轻轻地说：“不打针病会加重的！”我说：“好吧！”为了病情不加重我还是打针吧！在爸爸的呵护下我发现打针一点也不疼。
我爱我的爸爸，这就是爸爸对我的爱！
爱抽烟的爸爸作文提纲【四】
这样网络才能发挥它功能。在学生的世界里有很多梦，但当父母和老师不理解时，那个学生的梦就会破碎，所以就会寻找一种解脱的方法，所以就会学会抽烟、喝酒，当家长和老师在说学生抽烟、喝酒多么多么不好的时候也应该深思自己到底有没有做好一个家长和老师的角色，但还有很多学生是因为好奇的去体验而然染上了抽烟和喝酒，所以当看到一些人在抽烟、喝酒的时候也要思考。初中正是情窦初开的时候，但这种感觉这是一种喜欢而并不是认为的爱情，但正是因为一些家长的干涉和老师的担心，才让很多人的中学生向往爱情，所以当发现一早恋时，老师和家长应该用平常心去看待，因为这是每一个都会经历的过程，沉思每一个人的心都可能有那么一个影子，如果太过干涉的话，同学之间最纯洁的感情又从何而来呢，初中对于每个人而言对是很珍贵的岁月，当我们在挥泪的学习时，不要忘了同学间的友谊，在青春岁月请大家在心了都种下一颗爱的种子。
爱抽烟的爸爸作文提纲【五】
爸爸的爱像资源回收筒，把我不愉快的心情回收掉，使我成为天真无邪的小孩。爸爸的爱像战鼓，“咚咚咚咚……”在一旁鼓励着我，提省我不要轻易认输。爸爸的爱像多采多姿的彩虹，为我的生活增加缤纷的色彩，没有他，我的生活将暗淡无光。爸爸的爱像冰凉的山泉水，浇熄了我心中的怒火，让我从可怕的大怪兽，变成人见人爱的开心果。
我的心是用铁做的，经过爸爸爱的锤链，我由冰冷的铁块，溶化成炽烈的熔岩，再冷却成坚硬无比的钢铁。我是娇嫩的花朵，爸爸是伟大的护花使者。当我被欺负时，爸爸会用最恐怖的.眼神，瞪着对方，吓得对方跪地求饶。
我是柔弱的小草，爸爸是最细心的园丁。当我被踩伤时，爸爸用最温柔的巧手，帮我疗伤止痛。我是一只燕子，爸爸是一棵大树。当我飞得累坏时，爸爸用最开心的笑容，张开臂膀欢迎我，让我在他的怀里休息。
爸爸您就是我的守护神，让我感到好温暖好幸福。爸爸!我要大声的对您说︰“爸爸!我好爱您!谢谢您对我的照顾。”
爱抽烟的爸爸作文提纲【六】
平时，我们或许总是感到妈妈伟大的爱，却忽略了爸爸，其实爸爸总是在默默地爱着我们。
有一天吃好晚饭，爸爸妈妈带我去爷爷奶奶家看望他们。临走前，我们家的小狗——豆豆不停地叫，好像它也想去，于是，我就恳求爸爸：“我们带豆豆一块去吧！”我原以为一向比较怕麻烦的爸爸不会同意，这次竟然很爽快地答应了，给豆豆系上狗链条后就出发了。
到了那儿，待了一会儿后，豆豆仿佛是有点无聊了，一直在门口走来走去。爸爸就说：“现在天还亮着，我们带豆豆出去散散步吧，它之前也没来过这。”我马上从沙发上跳起来说：“好啊，好啊！”可是妈妈仿佛被电视机上所播的电视吸引了，就在那儿“专心致志”地看着电视，所以就只有我和爸爸去了。
一路上，爸爸总是一边看着路边的景物，一边回忆着：“这里是我小时候玩的地方，现在也没有多少变化……\"就这样，爸爸一直“沉迷”于他的回忆里。突然，“汪汪汪”好多只狗叫了起来，原来是它们看见了手里牵的豆豆，虽然我不怕豆豆，但是一看见陌生的狗就十分害怕。于是，我马上把手里牵着豆豆的的绳子“甩”给了爸爸，说：“好多狗啊，我害怕。”爸爸接过绳子，说：“这有什么好怕的，不是还有我嘛。”我紧贴着爸爸的身体，胆战心惊地走了过去。走着走着，我们走到了一条小路，路的两旁有很多长得很像毛毛虫的植物，我采了一个，想用它去逗豆豆，爸爸也采了一个，然后还“嘲笑”我说：“你采的太短了。”不知不觉，我们已经走到了小路的尽头，前面是一条小河，过不去了，我们只好往回走。因为是乡下，所以路上忽然出现了一只癞蛤蟆，它在我们前面跳过，然后消失在了草丛里。当时，我又害怕得跑到了爸爸的身边，爸爸又是以相同的话语安慰我。我们继续往前走，我一直战战兢兢的，但是一想到爸爸在身边，就不那么害怕了。
没错，爸爸总是会在我们害怕的时候给予我们力量和安慰。
