写盘锦的作文如何收尾【一】
星期天姥姥给我改善生活——包饺子。饺子可是我最爱吃的美食了，尤其是茴香馅的。我突发奇想地对姥姥说：“姥姥，今天我想学包饺子。您教教我吧！”姥姥惊讶地说：“怎么想起学包饺子了？”我灵机一动说：“我想如果我学会了包饺子，以后等您老了，我也可以给您包呀！”姥姥感动地直点头。二话没说，就给我带上围裙，动起手来。
包饺子的面和馅已经准备好了，姥爷负责擀皮，我和姥姥负责包。我学着姥姥的样子把一张圆圆的饺子皮放在手心里，然后用小勺盛一点点馅放在皮上。馅放好了，就把饺子皮对折，从右边开始捏，一直捏到左边收尾，一个小小的饺子就包好了。我掌握不好放多少馅，不是多了就是少了。我包的.饺子全是躺着的，有的露出了馅，有的还张着嘴，真是五花八门。再看姥姥包的饺子一个个精神抖擞地站在那里，排着整齐地队伍好不威风。姥姥笑着对我说：“你看，你包的饺子都是“懒”饺子，它们都不愿意站着，都喜欢躺着，还有的高兴的乐开了花。”我哈哈大笑起来。
后来，我又独创了“花式”饺子。就是饺子皮不对折，而是象包包子似的把皮一把抓起来捏好，哈哈！可以想象我的饺子是什么样的了吧。我包饺子的兴趣越来越高，又创出了“三角式”，“元宝式”好几种有趣的包法。
当一家人吃着我包的这些独一无二的饺子的时候，我心里别提多激动了。没想到，包饺子这么有趣。
写盘锦的作文如何收尾【二】
它总面近六十万公顷，地跨盘锦、营口两市，这里是东亚和澳大利来鸟类迁徙路线上的大“驿站”。
一望无际的芦苇荡子号称“世界第二”。这里还有……斑海豹？（原来是从北极来过冬的）。
每年到了夏入秋时，是最好看的时候，芦苇荡因盐碱变红了！但也不单调，盐碱的多少，确定了红的程度：红的、过渡地变淡绿、又突然变得很红，中间冒出一圈、一簇、一团葱绿的苇荡，风吹来，此起彼伏。红色中看出一圈绿色，淡绿中又透出一股诱红，反反复复，却不全一样，最后红绿一同缓缓消失在淡蓝中，——那是海。
那时我坐在游船顶部，任凭海风的摆弄，头发“蓬蓬”立起来，随风舞动，不管是别人照相还是自己照相，都那么中看——因为后方耸立的、在上的、无边的红海滩——让我变帅了，真爽！
下船之后，走红海滩栈道，远望的雄壮，细看不到，但细看的精美，则远远超乎想象。看见一株株红色的小东西，一根主干，地上长的不大，根部因盐碱不得不扎深。
最有趣的当属滩涂蟹了，人不在时横来横去觅食，一有风吹草动，立刻“飞”进洞里，但只要在旁边等一会儿，它们照觅食不误。我用一根芦苇杆逗它，它抓住了，我慢提上来，它刚看到我，钳一松，掉下去了，背朝地，没摔死，翻了半分钟，翻过来了，逃回洞里捡了条命。
在芦苇荡子里，蟹并不是它们的.“正宗土特产”，鸟蛋特别是野鸭蛋、鹅蛋才是，中午我就用俩咸野鸭蛋下了一大碗高梁米，很好吃。只不过我拿鸭蛋时蛋上面还沾有野鸭屎，难闻至极，闻者必晕。
在那遥远的地方，在那神秘的盘锦，在那海风的气息下，在那由珍惜动物构成的生态环境下，在那被阳光照耀下波光粼粼的与海面交错的红绿峥嵘的“地毯”下，美丽的景象还在续写……
写盘锦的作文如何收尾【三】
。这种想象带有更多的随意性，它更能充分地显示学生的想象力和创造性，更能展示学生的个性和才华。如有的学生设计未来我家的居室，设计xx的绿化景观，想象如何使水更清、天更蓝、树更绿，甚至想象如何避免交通事故、如何惩治制假售假者等等。这些虽是奇思妙想，但是和胡思乱想有本质的区别，它们仍在一定程度上反映出学生对现实生活的认知和对未来的向往，活跃了他们的思维，较充分地显示出学生的习作个性和创造性。总之，我们要打破以教师命题为中心，以解题为主线，学生为写作而写作的违背学生认知规律的传统作文教学模式，为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和创造性表达。
写盘锦的作文如何收尾【四】
今天，教室里处处喜气洋洋。为什么呢？我们要包饺子啦！好不容易挨到第四节课，大家都拿出了早已准备好的东西，迫不及待地要开始啦！瞧瞧，柴米油盐酱醋样样都有，看看，蘑菇、香肠、青椒、小葱，配料更是五花八门。
在一片嘈杂的议论声中，马老师拎着面皮和肉馅闪亮登场。他给每个组一些肉馅和面皮，下令：“开始！”这时大家便开足马力包了！拿上一张面皮摊在手中，拿起勺子舀些肉馅和配料，再依自己的口味加上盐和味精，洒上水，轻轻一捏，一个饺子便做成啦！当然，大家的方法各有差异。有的把饺子当成了工艺品，折成一个规整的半圆，一点一点捏那些又小又密的褶皱，做出来的自然是整整齐齐；有的做成的样子是圆润的半圆，光滑如玉，没有一丝皱纹；有的则很随意，似三角，像贝壳，千奇百怪。马老师看着饺子越做越多，就发了装饺子的盒子，让同学们每人都带几个回家与家人一道分享。看来马老师让我们包的不仅仅是饺子，还要培养我们的一份孝心呢！
最激动人心的时刻到了，要开始煮饺子了。大家拿出电饭煲，一组一组地做。闻着电饭煲里飘出的阵阵饺子香气，同学们都垂涎欲滴。等到饺子开锅的那一刻，望着热气腾腾的水饺，大家都迫不及待地舀了几个放进自己的碗里，津津有味地喝着汤，狼吞虎咽地嚼着馅。你吃着我包的，我吃着你包的，大家的脸上洋溢着幸福。
写盘锦的作文如何收尾【五】
一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。
（1）称呼。根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写爸爸；写信给老师、同学的信，称呼就写*老师、**同学。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。
（2）正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。
（3）结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如此致敬礼、祝你健康等等。祝愿语一般分两行写。以此致敬礼为例，此致可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，敬礼则一定要另起一行顶格写。
（4）署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如儿、弟、学生等等。
（5）日期。可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日，以便查考。
此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上还有、另外、再；或在后面加上又及等字样。
信写好了，要寄出去，还必须要有信封。现在的标准信封是横写的。信封上面写惧人的邮政编码、收信人地址；中间写收信人的姓名；下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编码。
写盘锦的作文如何收尾【六】
来到盘锦，我早已听说了盘锦红海滩的美丽了，想象着那红色沙滩映衬着红色的海水......期盼着早一天去到辽宁盘锦的红海滩。
到了盘锦，我就迫不及待地拉上爸妈来到了红海滩，第一时间就跑到了海滩的大桥头，想先看看关于红海滩的“美丽传说”。看了简介，我才从美丽的红色的.沙滩中醒来。原来，织就红海滩的是一棵棵纤弱的碱蓬草。它是一种适宜在盐碱土质上存活的草，每年4月长出地面，初为嫩红，渐次转深，10月由红变紫。它不要人撒种，无需人耕耘，一簇簇，一蓬蓬，在盐碱卤渍里，年复一年地在光阴的陪伴中，酿造出一片片火红的生命色泽，成就了一个令人们始料不及的美妙景观......
我跑到了桥上，细细品味红海滩的美丽，一阵风吹过，碱蓬草随风摆动 ，好像在跳舞，又像一张又长又大的红地毯。我曾看过国旗的鲜红，也看过太阳的火红，却不曾见过红海滩的“彩红”。红海滩是盘锦一道亮丽的风景，是盘锦人民的骄傲。红海滩不仅让盘锦人民自豪，也让全中国人民因为红海滩的全球保存得最完好、规模最大的湿地；世界最大的芦苇荡；以及碧波浩渺的苇海、数以万计的水鸟和一望无际的浅海滩涂而扬眉吐气。
我们过了大桥，走向弯弯曲曲的木桥，看到了一片又一片的芦苇荡随风起舞。我看着这里的美景，不禁问了身边人，：“为什么会这么美？”那个人笑而不语，只拿起相机连连拍照，像似要把这美景一点不落地都留下......海鸥也会来这里盘旋几圈，栖息一会，它们是被盘锦红海滩迷住了吧？
盘锦不仅有红海滩这张名片，还有稻米之乡的美誉。古语说，“关东山，三桩宝，人参、貂皮、乌拉草”；今人云，“盘锦市，三桩宝，螃蟹、大米、碱蓬草”。目之所及，满眼都是金黄色的，一阵风过去稻香扑鼻，整个稻田像金色的海洋泛起了朵朵浪花。沉甸甸的稻穗都弯下了腰，鞠躬欢迎我们的到来。不时有河蟹在麦田里来回穿梭，为金黄色的稻田增添了一份色彩......
夕阳西下我们恋恋不舍地离开了盘锦，但是盘锦红海滩碱蓬草的鲜红，稻田的金黄，天空的蔚蓝，白云朵朵，河蟹的调皮，芦苇荡随风哗啦啦舞动着的黄色衣裙......像一幅美丽的图画时时在我脑海里浮现。盘锦，你的美已深深扎根在我心里！
