洪老师今天,一进门就熟练地打开电脑。我心想:又要写了!果不其然老师真的要让我们写作文了。我们十分开心,可是有些人垂头丧气嘴里还嘀咕着:“又要写作文了!”
老师打开多媒体屏幕上面显示着——猜地名。老师又按一下前进键猜地名底下又蹦出了十句诗。老师说道:“每句诗代表一个地名,同学们你们有信心说出来每句诗所代表的地名吗?”我们大声叫道:“有信心!”
可看到第一句诗我们就懵了。同学们叽叽喳喳的`议论道:“这么难叫人怎么想啊!”还有人说:“久雨初晴所代表的城市是什么呀?”还有人大喊:“弃权!”第二个我们也不会。可是剩下的八句诗我们都顺利的破解了。最后老师一说答案,原来第一句诗和第二句诗分别是贵阳和锦州。答案一亮我们都发出似懂非懂的声音。
后来老师又把我们分成两“派”一个是“北腿派”,一个是“南拳派”。我是“北腿派”。“开始”老师一声令下,说罢老师用手飞快的按下前进键,屏幕上立即出现了四个大字——冰河解冻。一看到冰河解冻我马上举起了手,老师马上叫了我,老师刚叫到我苗楚昀就大叫道:“开封。”我也说:“开封。”直到老师说:“双方战平!”我那颗悬在空中的心才放下来。这时你一定会问:“你的心为什么会悬在空中呢?”其实是这样的:当我听到苗楚昀比我先说出谜底的时候我以为老师会让苗楚昀获胜。怎么样现在知道我的心为什么会悬在空中了吧!
“准备好了下一题要出来咯!”老师说道。突然屏幕上又蹦出了四个大字——胖子开会,一看到这个密语我一时有一些摸不着头脑,可我们两“派”都有人举手,还都拼了命的喊:“老师,叫我,叫我!”老师左看看右看看后来叫了“南拳派”李嘉凯。他干净利索的说出了答案——合肥。
可我们一看到第三个谜语我们就彻底懵了。有叽叽喳喳的说道:“大家都爱笑是什么,那不是一个综艺节目吗?”这时老师面带微笑地说:“怎么了,不会了!”这是某某某同学默默的举起了手说:“老师我会!”“好,那你说吧!”老师答道。他说:“答案是齐齐哈尔。”老师问:“你怎么知道答案呢?”他小声的说道:“是有一次在语文书上看到的。”听到他说的话我心里懊恼极了我想:为什么我没有注意语文书呢?——唉!
老师说:“‘北腿派’加油咯,就剩这一道题了!”屏幕上显示出五个大字——夏天穿棉袄。我还没缓过劲来双方就都有人举手,老师对“南拳派”的同学说:“你们还不把手放下让让‘北腿派’,反正最后你们都要赢!”说完老师就叫了我们这“派”的郑磊同学,他说答案是武汉。”老师问:“为什么是武汉呢?”他又说:“因为武汉和捂汗是谐音!”最后老师宣布:“猜地名比赛就此结束。”
最后虽然是我们输了,但是我们不放弃都想要在下一次猜地名比赛中获胜。这一次猜地名比赛让我明白了一个道理——不关多么小的事都要靠我们日常的积累去完成,比如这次的猜谜语大赛。所以我们要每天积累一点点,才能成为真正的“学圣”!
我很喜欢过中秋节,不是因为想吃月饼,也不是因为想赏月,而是因为中秋猜灯谜活动。
中秋节的晚上,我们一家人早早的吃完了团圆饭后,一起来到公园赏月。一进公园大门,我们便看见到处都挂满了灯笼,有许多人在猜灯谜。灯笼上写着各种各样的灯谜,有关于人名的、关于物品的,还有关于交通工具方面的人们有的紧缩眉头,怎么也猜不出来;有的抓耳挠腮十分着急;有的则高兴地一边跳一边喊:我猜中了!公园里到处洋溢着喜庆的气氛。
我被眼前的喜庆所感染了,也情不自禁地挤进人群中看灯谜。只见灯谜上写着:金树银树天上栽,红花紫花天上开。看了灯谜后,我心想:金树银树,红花紫花全在天上,不就是指焰火吗!我猜出了答案,心里美滋滋的,又看了下一题:小时两只角,长大没有角,到了二十多,又有两只角。刚开始我没猜出来,突然我看见天上的明月,便说:哦,原来是月亮!接着我又看了第三道灯谜,上面写着:胖墩,胖墩,只怕热,不怕冷,不吃肉,只吃笋。我被难住了,心想:这到底是什么呢?这时,爸爸已经想出来了,便提示我说:它可是我们的国宝哦!我一听,恍然大悟,原来是熊猫呀!大家有说有笑,欢呼声一直回荡在公园里
这个中秋过得可真是开心,灯谜也很有趣。
规则是可以问陈老师形状、颜色、软硬等特点。老师只回答是或不是,再从中找到线索,猜对了里面的东西就是他的。但是每个人只能问一次,我心想这种游戏我最喜欢玩了,因为有难度可以让我的猜测力变强,所以我打算问一些有价值的问题,这样可以让我们更好地猜到。
游戏开始了,大家都开始紧张起来。忽然小崔同学站起来拉了拉衣角紧张地问:“是红色的吗?”老师先假装思索,接着一本正经地说道:“不是。”我也不甘落后,举起了手问:“是软的吗?”老师给我画了一个大大的叉。女生们都迫不及待地问道:“是圆的吗?”老师给她竖起了大拇指,接着小葛同学双手撑子桌子,大声问:“是硬的吗?”老师开心地转了个圈说:“是。”太棒了。“那有包装吗?”老师摇了摇头。这是我看到有一名胆小的男生害怕提问,紧张地钻到了桌子底下。
急不可耐的.女生开始猜测:“是小球吗?”“不是。”“啊?”男生小孙像被电击了一样,然后又摇了摇身子,接着又揪了揪自己的下巴说:“黑白色的吗?”老师直摇头,这时大崔同学双手托着下巴,沉思了一会儿问:“有味道吗?”老师一边摸着盒子,一边哈哈大笑:“不是。”
“现在可以猜盒子里是什么了。”老师摇着盒子说道。同学们有的猜是袜子,有的猜是钻石,还有的才是纽扣……教室里叽叽喳喳真像个菜市场,陈老师耐不住性子,就揭晓了答案,原来是一枚硬币。
有可能是因为问的范围太大了吧!这才是我们失败的原因所在。
中午,我们开展了一次猜字谜活动。吃过中饭,只听郑老师说:“猜字谜活动现在开始。”我们大家一拥而上,我找了一个好位子,就开始猜了,“七十。 文章“有趣的猜字谜活动400字”正文开始>> 中午,我们开展了一次猜字谜活动。
吃过中饭,只听郑老师说:“猜字谜活动现在开始。”我们大家一拥而上,我找了一个好位子,就开始猜了,“七十二小时”这谜怎么猜呢?我想来想去,还在墙上比划了几下,结果还是没猜出来,这时旁边的同学也在猜这个谜,我和他讨论了一下,终于知道了这个谜底,原来是这样,七十二小时就是三天,三天是一个“晶”字,啊!这个谜终于被我解决了。其他同学也都七嘴八舌地议论着,突然,有个同学大声喊:“这个谜被我猜出来了”,我走过去一看,原来是“喜上眉梢”这个谜被他猜出来了,我想了想,喜的上半部分是“士”, 眉的上半部分是“ ”,把“士”放在“ ”上就是一个“声”字了,哈!又一个谜被攻破了,这时,我的组员也猜出了许多字谜了,我把他们猜出的谜底汇总在一本本子上,然后上交给郑老师。最后,郑老师公布卡片做得最好得是第8小组,猜出谜底最多得是我们第三小组,共900分,我们高兴地一蹦三尺高。
啊!汉字太有趣了,每个汉字都有自己的独到之处,都焕发着魅力色彩。
我的相貌不怎么样,一双近视眼,鼻梁上还戴着有300度的近视眼镜。
我今年12岁,就读长春仙台小学五年级,我在家排行老二,是一个活泼外向的'女孩子。我的爱好是看报纸,每天新文化报一送来我就赶紧看。因为哪里有长春发生的大事小情,还有一些好作文,帮我提高作文水平。
我有一个幸福的家,有慈父,有严母,还有一位平易近人的好姐姐,我家一天到晚都其乐融融,充满欢笑与幸福。
我有个毛病就是总爱弓腰,妈妈说我弯腰像老太太,不过我玩电脑的时候,就是不弯腰,你怎么弄都弯不了。
我的志愿是将来能做一个好老师,为国家培育人才。从事教育工作的人,应该学习至圣先师孔子的“有教无类”和“诲人不倦”的精神。从现在起我必须努力求学,充实自己,希望能实现我的愿望!
我有一个帅气的舅舅,他不但帅气,脾气还好,对我也很不错。
有一天我的舅舅对我说:“你为什么见我不说话啊?”然后我说:“没有看到,我看到你还能不说话吗?我那么喜欢你!”舅舅听了高兴的乐开了花一样,我就赶忙连声叫“舅舅、舅舅”,他说这才对嘛,这样才有礼貌,这样才讨人喜欢。我说:“知道了,”我还告诉他:“刚才我在玩耍,有一个大孩子老是欺负我,还骂我。”舅舅生气的说:“在哪里我跟你去看看。”我带着舅舅来到了刚才玩耍的地方,看到了刚才那个大孩子,舅舅上前就去找他理论,舅舅还把这个孩子的家长叫来,一起教育了这个孩子,最后舅舅说:“以后还要一起玩,但是不能打架,做好朋友吧!”我们都欣然接受了。
我感觉我舅舅是最疼我的人,我非常喜欢我的舅舅。
我是小余。身高一米三五,瘦瘦的,浓密的眉毛下面,有一双单眼皮的大眼睛。眼旁边有一颗大痣,薄薄的嘴唇,显得很有
我喜欢看书,看过《丁丁历险记》《小猪唏哩呼噜》《哈利波特》……一个又一个精彩的故事,让我看得津津有味,简直是入了迷。中午,我在看书的时候,妈妈喊吃饭了!可是我像泰山一样坐在原位,眼睛盯着书,妈妈说:”吃饭了!不然饭会冷掉。书不会“冷”掉。“我请求:”再让我看一会儿吧!!!“妈妈使出了绝招:”再不来吃饭,我就把书没收掉!倒计时,10、9、8、7……“我才放下书去吃饭。晚上,爸爸总是催我:”快,10点了,别看书了!快睡觉!“说完,我还不知道是怎么回事,灯就被爸爸关掉,唉!我正看到精彩处呢!
我不仅爱看书,还爱吹葫芦丝。我学了半年多了,早就会吹十级的歌曲了,只是没机会去考级。我最最喜欢的歌是《雪莲花开》,在美妙的音乐声中,我仿佛看到了雪白的莲花,一朵一朵地绽放。老师说我是学得最快最好的学生,听了我心里美滋滋的。
当然,我也有缺点:每次上学前总是没把红领巾、校徽准备好;吃饭时总是狼吞虎咽,不够有绅士风度。
我希望赶快改掉缺点,变成一个更可爱的我。
我们的语文老师是无人不知,无人不晓的大美人。
她长着又细又长的头发,一双炯炯有神的大眼睛,矮矮的鼻梁下有一张樱桃小嘴,她喜欢穿雪白的衣服,看起来十分典雅。
我们的老师上课幽默。有一次我们班上的同学不听讲,语文老师叫他回答问题,他站在那儿傻乎乎地看着老师,老师生气地说:“你看我的脸干什么?我脸上又没字。”听了老师的话,我们哈哈大笑,那个同学羞红了脸。
老师也有严肃的一面,要是我们上课表现很差,她就会生气,每一次她大发雷霆的时候,教室里就鸦雀无声。
我们的语文老师有一双火眼金睛,不管哪个同学说话或者做小动作,就算老师背对着我们,她都能立刻叫出那个同学的名字。
我们的老师还很爱护我们,如果我们受伤了,她都会送欠到医务室去包扎,把我们当做自己的儿女一样。
我们的语文老师美丽、善良、又如此关爱我们,我为我有这样的老师感到自豪。
老师点评:热爱观察的你有着敏锐的动察力,构思选材信手拮来,结尾抒发情感,真挚、感人!
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