金秋十月,桂花飘香……
我们的校园里就有几棵桂花树。秋风徐徐,一进校门,便可闻到桂花那甜甜的香味,顿觉心旷神怡。在香味的指引下,我看到桂花树的身影。远远望去,桂花树像一顶绿色花边帽,骄阳似火时,躲到这顶“花帽子”底下,一定很凉快。
近了,更近了。只见桂花树的树干穿着一身浅褐色的'外衣,身材苗条。摸一摸,皮肤有点粗糙。站在树底下抬头仰望,一片片绿叶站满了枝头,每一片叶子形态各异,你找不到两片相同的叶子。一阵风吹来,绿叶在风中摇摆,好像每一片绿叶上都有一个新的生命在跳动。
最引人注目的,还是桂花姑娘了,她们有的非常害羞,像一个小宝宝躲在树叶妈妈的怀抱里;有的却很大胆,昂首挺胸地站在枝头,像是在炫耀自己的芳香;有的喜欢群体生活,找了几个伙伴之后,抱在一起,好像在说“我们永远都是好朋友”的悄悄话呢;有的还是花蕾,娇嫩得像刚出生的婴儿一样躺在摇篮里,做美梦呢……
桂花不仅味香形美,而且用处很多。
桂花可以泡茶,也可以做桂花蜜,还可以做多种桂花口味的食物,如桂花糕、桂花汤圆……
欣赏着桂花,闻着桂花的香味,我不禁想到了一句诗:叶密千层绿,花开万点黄。
改写括号中的内容,使其句式整齐,韵律和谐。
醒来眼里布满了泪水;(大病之后我疲乏,依依不舍的离别,旅行途中的辛苦,到家后可能的恐怖的事实,)都到心上来了。
分析:这是一道典型的语言运用试题,在近年中考语文试卷中经常出现。这类句式修改,一般要求句式整齐,语意连贯,可调整个别词语和句子顺序,但不得改变句子愿意。
句式整齐,语意连贯,其实就是修改为整句。整句是什么呢?整句就是把结构相同或者相似的一组句子整齐地排列在一起。整句形式整齐,音律和谐,气势贯通,能够把内容表达得鲜明集中,有利于突出作者的思想感情。
本题的实质是将原句修改为排比句(排比句就是整句的一种),但在题目中并没有明确指出,意在降低试题难度,只要句式基本整齐,意思和原句差不多都能得分。
查看本题中要修改的部分,我们很容易发现,出现了“大病之后”、“旅行途中”、“到家后”三个时间状语,只要第二个短语“依依不舍的离别”可以修改为时间状语修饰,句式基本上就整齐了。“依依不舍的离别”就是离别的时候依依不舍呀,“离别时”不就是一个时间状语吗?
看看,这样修改后就变成了“大病之后我疲乏,离别时的依依不舍,旅行途中的'辛苦,到家后可能的恐怖的事实”
是否还需要进一步修改呢?同学们在修改中也要试着读一读,看看还有不有别扭的地方。我们很快就可以发现,第一个短语和后三个是不同的。我们只需要把第一个短语也修改成的字短语修改的偏正短语就行了。
“大病之后的疲乏,离别时的依依不舍,旅行途中的辛苦,到家后可能的恐怖的事实”
这已经非常不错了,当然,你还可以进一步美化。
“大病后的疲乏,离别时的不舍,旅行途中的辛苦,到家后可能的恐怖的事实”
前三句字格式、字数完全相同了,最后一句是不能改为“到家后的事实”的,也不能改为“到家后的恐怖事实”,因为去掉“可能”,就改变原句的原意了。
已是深秋了,它居然还是像一位美丽的公主,远远地散发出淡淡的香味。
它的花瓣极像小女孩的'黄色舞裙,四片一朵,四片一朵!它非常小,但这些并不引人注目的花朵,在秋天的开始,便悄悄的,悄悄的,带着淡雅的芳香,趁你没留意,把美丽的舞裙展开了。
我们这些爱捣蛋的小朋友,经常爱把桂花树拼命地摇,摇啊摇啊,我们一边摇,一边喊,下桂花雪啦,下桂花雪啦,嘻嘻!别提多快乐了!
桂花还可以做吃的,比如:桂花糊米酒,它有着淡淡的桂花香,一尝,啊,不得了,甜甜的,香香的,好喝极了,真叫天堂中的美味啊!桂花可赏、可玩、可吃,真是个宝!
我爱美丽的桂花,更爱它乐于奉献的精神!
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