俗话说的好“一日为师,终生为父”。在我们这个大集体里,夏老师就像我们的亲人,我们的父亲。我们班调皮捣蛋是出了名的,坏事经常“花落六班”,夏老师不知费了多少精力来教导我们。有时他也被我们班的同学气坏了,唇枪舌战没有用,直接来硬的——抄课文。及时悬崖勒马的同学也许能逃过一劫,但那些知法犯法的人就遭殃了。
记得有一年夏天,临近期末,本是午休时间,但夏老师却说要上课,对我们来说犹如晴天霹雳。我们百般讨厌的上课铃响了,大家懒洋洋地坐在位置上,等夏老师来上课。课没上多久,我的眼皮就闹起了“革命”,不停地往下垂,看看周围的同学,都在呼呼大睡,我心想:要不我也睡了。转头正准备趴下,突然看见了夏老师额头上渗出来的晶莹的汗珠。难道夏老师不想休息吗?我仔细琢磨琢磨,终于想通了:谁不喜欢休息,夏老师还不是为了我们期末能考一个好成绩。想到这里,我又打起精神,认认真真听完了一节课。
现在,在母校的怀抱里生活了六年的我,即将毕业,我对这个学校,这些老师,都万分不舍。夏老师我想对您说:“谢谢您陪我们度过这难忘的五年,随着年龄在增长,我们对于您讲的那些道理也慢慢参悟了。当我步入初中的校园,我会牢记您的教导,做一个有品德的人。”
夏老师,您是我最好的老师,谢谢您的灌溉让我茁壮成长。
王晓春是我小学一年及时的语文课老师,也是我学校一位最年轻的老师。他在别人的眼里也许是一位非常暴力的老师,但在我的眼里却是一位很有亲和力,非常痛爱和关心学生的好老师。他只不过是把他对学生们的那种‘爱’默默地藏在心里,不愿表达出来而已。其实,我第一次见到他的`时候,我也很害怕。但经过了那件事之后,我对他的看法彻底的改变了。
记得那是一个夏日炎炎的下午,教室里热得像火炉一样,同学们都像霜打的茄子——焉了。当然,这也不全是天气的原因,多半是因为王老师的课太无味了。突然一个同学晕倒了,这显然是中暑了,这可把我们吓坏了。这时,王老师二话不说,就把那位同学包回了自己的办公室。把他放在自己的床上,然后用湿毛巾敷在他的头上,倒了一杯开水,一口一口地喂着他。想自己的亲生父母那样无微不至地照顾着他,这时,站在窗外的我们有点儿羡慕、嫉妒、恨了。那位同学醒了,可老师却没和他一起回教室。老师去哪儿了呢?我们疑惑不解,过了一会儿,老师回来了。可他脸上全是汗珠,手里还拎着些什么。老师对我们大喊了一声:“吵什么吵啊,我才出去一会儿,你们就大闹天空了啊,还不得了了呢。”说完便让各组组长发了他手里一直拎着奇怪的东西。我们打开一看,原来是一根冰棍和一袋冰袋。冰棍是从隔壁店里买来的,这我们都知道。可这冰袋是从哪来的呢?看着王老师头上的汗珠,我们都已经猜到答案了。顿时,我们都留下了眼泪。老师看了,说:“哭什么哭,这么没出息,将来怎么成为国家的栋梁啊,快吃,吃完了就上课。”随着老师的一声落下,我都狼吞虎咽起来,很快就吃完了。又接着和王老师上他那无味的课。
王老师是我最好的老师。当然,如果他能把他的那种无味的教学方法改一下,那他就是名副其实的好老师了。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是心灵的净化者。是老师把我们从什么也不懂的小毛孩“进化”成了一个知识渊博的青少年。是老师教会我们做人的道理。我敬佩老师,我敬佩胡老师。
我敬佩胡老师教学的孜孜不倦。还记得在一年级时,她正在为我们上课,正在为我们朗读一段课文,胡老师为了可以更加突出课文的语句优美,比平时读得更加声情并茂。可同学们完全没有欣赏胡老师朗读课文的意思,只是自己顾自己的,在下面一个劲地说闲话,做小动作,和同学玩游戏。就在这时,胡老师沉着地喊了一声“安静”,同学们便渐渐安稳下来。她继续为我们上课,教我们去,了解课文里的每一段词,每一句诗,每一个字。她将她丰厚的知识在短暂的四十分钟里奉献,将它在一个小小的讲台上展现。我敬佩胡老师批改作业时的耐心与认真。由于我们班级人多,每当要交作业时,胡老师一下子又要改上好长时间。夏日的一天下午,我们刚来到教室,推开教室的门,只见教室里有个熟悉的身影——胡老师,她正在一丝不苟地批改作业。第一节课的上课铃打响了,同学们都早已飞奔出教室去上体育课,转眼间,教室里就只剩下胡老师一个人了。当下课时,同学们陆续回到了教室时,胡老师依然认真、仔细地批改着同学们的作业,修改同学们的作业中的病句。只是,胡老师的额头上早已布满了汗珠。当作业发回来时,已是第二节课了。胡老师批改作业十分仔细,连一个小小的横写错了,她也可以发现出来。
都说老师像是自己的妈妈,是呀,在我们受伤了,是她急着送我们去医务室;在我们干了坏事时,是她耐心地教育我们;在我们遇到困难时,是她帮助我们克服;在我们……
我敬佩老师!
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