当看到后进生小郭举手时,孙老师激动地对全班说:“郭某能积极参与学习,我们特别欢迎,他就是念错十个地方,我也不批评他。”这暖暖的一句话里,有鼓励、有尊重,更让其他同学对小郭也十分尊重。结果这个孩子只在一个地方打了磕巴,没有念错一处!这个孩子爸爸原来几乎天天打他,家里几天就得买一把新扫帚,孙老师及时与他爸爸进行沟通,爸爸就没再打过他。一天,他突然问孙老师:“孙老师,你哪天过生日?”“你问这个干什么?”他哭了,一边哭一边说:“您对我太好了……我想长大了报答您……我有您这样的老师觉得很幸福……”孙老师听后感动得热泪盈眶,紧紧地握着他的手。
读完孙老师的书,我情不自禁地对书中调皮而又可爱的孩子露出了笑脸,也被孙老师的教育方法折服。反思自己,很多时候会怨天尤人,埋怨学生不够聪明,埋怨学生太调皮,静下心来,想想平日里那些毫不起眼的孩子,那些尽惹我生气的孩子,原来也都有可爱的一面。猛然醒悟:其实,每一个孩子都有自己的闪光点,只是有时匆忙的步履,泥泞的心情遮掩了双眼;繁琐的工作,忙乱的头绪,钝化了思想;成绩的镣铐,应试的倾向扰乱了心智,所以学生的缺点在我眼中被放大。可孙老师的学生从没有见到老师时有畏惧的感觉。他们都愿意围在老师身边和老师亲近,与老师交谈,把自己所有知道的事情与老师分享。因为他们喜欢这样一个对他们宽容的老师。
孙老师是幸福的,她爱她的学生;孙老师的学生更是幸运的,因为他们有这样爱他们的好老师。我想,之所以我不快乐,是因为我整天都埋头在备课、上课、批改作业、处理学生的问题之中,这些使得我疲惫不堪。我要向孙老师学习,以饱满的热情来感染孩子,为孩子们描绘出美好的未来,激励孩子们为创造美好的未来而努力。我要做真正快乐的、研究型的教师,让学生每天都看到我真诚的微笑。孙蒲远老师就是是一个终生快乐的形象,这一切都源于爱。爱,使她苦中有乐;爱,使她不断学习;爱,使她多才多艺;爱,使她与孩子们一起成长。
正如孙老师在后记中写到的:“学生的进步是我最大的幸福。当我看到胆子小的孩子变得开朗了,攻击性强的孩子变得文质彬彬了,不爱学习的孩子知道主动写作业了,情感淡漠的孩子变热情了……都会从内心产生由衷的喜悦。” 教师爱学生,学生感到幸福,老师也会感到幸福;同样,教师也得到了学生最真挚的爱。这就是所有班主任的幸福,这样的教育也是最为美丽的教育。
“呼——呼——”,是谁在捣乱?原来是风姐姐来报信了,告诉我们秋姑姑来了。
走进校园,看!秋姑姑给叶子们换上了绿中带黄的旗袍。叶子们大概太高兴了,陆续离开了树妈妈的怀抱,来到大地上。瞧,叶子们正跟着风姐姐玩耍呢,风姐姐走到哪里,叶子们就跟到哪里……
校园的花圃里再也没有争芳斗艳的花儿,但菊花在这个季节“积极”表演着各种。有的菊花含苞欲放,像是一个害羞的小姑娘,久久不肯开放;有的绽开灿烂的笑脸,迎接着凉爽的风,扭动着细长的身姿,摆动着绿色的手,跳起了“迪斯科”;有的“出生”过早,现在花瓣已经枯萎,脑袋也随之耷拉了下来。红的、黄的、白的菊花把校园的秋天装扮得格外美丽。
穿过校园的操场和教学楼,来到最里面一角,只见围墙上,“老一辈”的爬山虎已经变成褐色,褐色的脚牢牢地粘在墙上,要用好大的劲才能拔出来。“新一辈”的爬山虎已张楚了粉中带绿的嫩脚,嫩嫩的爬山虎的脚即使粘在墙上也很容易拔下来。爬山虎迎着金风,不停地摆动手,摇着头,真像一个穿着绿裙子的小姑娘在欢快地跳舞。
迎着凉爽的秋风,欣赏着米人的秋色,这个校园,令人流连忘返。
通过这次野炊,我们知道要独立自主,不能什么事都依赖父母,应该自己的事自己做!我们再也不是“温室里的花朵”啦!
近段时间读了孙蒲远老师的《美丽的教育——写给年轻的班主任》一书。读完后,有些许感悟。
全书共分为八章,与其他书不同的是,本书的每章节中又都有若干个以问题为形式出现的子题目。如:你冤枉过孩子吗?为什么班主任在课间要尽量和孩子们一起玩?学生写作业磨蹭怎么办?为什么不要轻易给孩子打坏分数等等。
班主任虽然是世界上级别最低的主任,但班主任又是世界上最重要的主任。这是我读完《写给年轻的班主任》一书的第一感受。诚如孙老师所说:班主任在小学生心目中的地位可以说至高无上的,小学班主任对自己的学生影响非常大,班主任的好恶将会成为这个班的是非标准,班主任的要求将会形成这个班学生的习惯,班主任常说的话会成为这个班学生的座右铭,班主任的言谈举止对学生气质的形成起着举足轻重的作用……
孙蒲远老师在书中用她自己细腻的爱抒写了教育的真谛。教育因爱而美丽,因爱而神圣,因爱而光芒四溢。作为教师,没有人不知道不爱学生的。但是,怎样去爱?怎样用自己的爱来感化学生,让学生健康成长?孙老师告诉我们:
春天,遍地的野花、野草。它们散发出来的淡淡清香使人陶醉!置身在一片草地中,追逐着老天派来的小使者、小精灵——美丽的蝴蝶和蜜蜂。那真是别有一番风趣!
夏天,太阳烘烤着大地,似乎都要把人给烤焦了。叫上平日里的小伙伴们去池塘里游泳,在池塘里打水仗,举行游泳比赛,还在那里举行过泼水节。在游泳的同时,再捉上几只小虾和几条小鱼,把它们扔进小竹喽里,上岸后找些柴火老烤着吃,那味道真是好极了!
秋天,凉爽的风吹过,树叶遍地的飞,捡上几片做个漂亮的书签放在书里,好看极了!
冬天,不知不觉地下起了小雪,雪花落下来用双手接住,呵!不一会又化了。好玩极了!等到雪下大的时候,地上停满了雪。再和小伙伴们一起来堆雪人!那时的我们是最不怕冷的\'!
故乡的美,美在它的秀丽;故乡的美,美在它的生机;故乡的美,美在它的自然!我爱我的故乡!
我的家乡山东,是个美丽的地方。这里有巍峨的泰山,是孔子的故乡,是炎黄子孙的发源地。这里山连山,山抱山,山套山,可谓千山万岭,峰峦叠嶂;这里的海域,浩瀚无边,碧蓝如茵,呈现一片天苍苍,海茫茫,寥廓空旷的景象;这里的.天,万里无云,碧空如洗,穹顶似的笼罩着大地。但咱们山东,最美的还是山东人。
家乡有句老话:一切都要从娃娃抓起。山东人对这种思想传承得非常到位。
那天,我和妈妈乘车出去学习。在路上,我看到了一幅振奋人心的景象。这是一个十字路口,没有红绿灯,车辆繁多,行车迅速。我发现在大道的一旁,有几个人正大摇大摆地走着。他们身着朴素的衣服,脸上黑里透红,走路大摇大摆,在一起有说有笑的,一看就是典型的农村人。其中有一个小男孩,他身穿一件蓝色的卡通衬衫,乌黑的短头发有几分杂乱,他晒得很黑,脸上现着单纯的笑容,跟着大人一起往前走。
平常得不能再平常的景象在我分了一下神时,发生了变化。在我把目光再次投向小男孩时,只见他的手里正抱着一只小狗,那不是宠物狗,而是一只脏兮兮的流浪狗。他站在马路中间,左右歪头查看着车辆,小心地一步一步向前走,还剩最后一段距离的时候,他笑着快速跑了过去,走到了路阶石上,弯下腰,把那只脏兮兮的小流浪狗轻轻地放下,理了理它身上的乱蓬蓬的毛,揪了揪它的小耳朵,对它笑了笑,挥手跟小狗告别后转身就跟着大人们走了。那只小狗跟着走了一段路,然后叫了一声,像是也在告别,小男孩回过身又天真地笑了笑,望着小狗走了……
这就是我们家乡的人,这就是我们家乡的品质,这就是我们家乡山东的美。在这个美丽的地方,不管是农村人,还是城里人,他们都有着我们山东人特有的品质,善良,好客,有爱心……我生在美丽的胶东,我骄傲!
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