童年文具的作文【一】
我有一个既精致又心爱的文具盒。那是我开学的时候妈妈送给我的，我非常珍爱它。我的文具盒是布制成的，长19厘米，宽5厘米，高3厘米，它是个长方体。
拿出文具盒，首先映入眼帘的是盒盖上精美的图案：米老鼠在和高飞玩碰碰车，引来了许多小动物来看热闹。米老鼠和稿费也玩得非常开心。拉开拉链，便可领略下面的风光了，里面布得的简洁而又实用在一个较长的格子里，直尺正在闭目养神呢!它的右边分别是铅笔和圆珠笔兄弟。在格子的右上角，橡皮小弟弟正躺在那里做香甜的梦呢！在右下角，卷笔刀会随时为我服务，它们在一起相处的可好了!!!别看它们平时一声不响。我要用它们的时候，它们可热心了。要做作业的时候，只要我一打开文具盒，铅笔就会挺身而出，帮我完成作业。当我要画直线的时候，直尺就蹦了出来，帮我把线画直。当我不小心写错了作业的时候，橡皮更会舍己为人，帮我改正错误。当笔不好写的时候.，卷笔刀会打开大门，帮我把铅笔削尖。
文具盒一直陪伴着我成长，是我的好帮手，我会永远珍惜你，爱护你。
童年文具的作文【二】
我有一个可爱的花花姑娘文具盒，它既美观又实用，操作也非常简单，下面就让我来介绍一下我的文具盒吧。
文具盒身高10厘米，最特别的就是它的颜色和外形了。它全身批着紫色的外衣，外衣上面贴着一个活泼可爱的花花姑娘，姑娘头上戴着一个粉色的蝴蝶结，她满面笑容，开开信心地像在迎接着什么。文具盒的前面、后面都写着一样的单词——Sport。你们猜这是什么意思呢?哦，是做运动。后面的空白处还有两、三颗晶莹的宝石，闪闪发光。文具盒的左、右面都右靠环，特别实用。
打开文具盒，映入眼帘的是一个乘法口诀表。这个可以在自己不会的时候偷看一下，老师同学都不会发现，还能加深印象。
文具盒是我们学习中不可缺少的一部分，它有很多功能。其一：能自动把文具整理干净整齐。其二：能一下就取出自己需要的学习用具，不浪费时间。
文具盒的使用寿命特别长，它不像铅笔一样，没用几下就断了，得重新削;也不像中性笔一样，没用几节课就没油了，得换笔芯。文具盒只要你珍惜、爱护它，它可以陪伴我们一起成长。
这就是我漂亮、实用的文具盒，我喜欢它!
童年文具的作文【三】
我的文具盒是刚上学的时候，小舅爷爷送给我的。
我的文具盒是长方形的，是用铁做的，上面画有两个小朋友，一个是小男孩，一个是小仙女，这个小男孩戴着一个太阳帽，身穿一件那紫色的背带裤，正面带微笑地把一支玫瑰花送给小女孩，这个小女孩有点不好意思，她扎着两个小辫子，头发是淡紫色的，身穿一个橘黄色的裙子，穿着一双粉红色的凉鞋，她脸蛋红了。在两个小朋友的旁边有一棵葱绿的大树，大树后面躲着一只粉红色的小兔，这只小兔正偷偷地看着这两个小朋友玩呢！在文具盒的左上角，有一些英文字母。
打开文具盒，一块活动铁片将笔盒分成上下两层。第一层放着我的钢笔、小刀、自动铅笔、铅芯（0。7的）、橡皮、尺子和红笔，它们都躺在我为它们安排好了的大床里；第二层放着我的一些备用铅笔，它们都互相拥挤着，只要让自己睡好了就行了，不顾着别人，我真为它们感到生气。
我每天都带着它，它已经陪着我从一年级到三年级，这只笔盒上的油漆已经掉了许多，可是我还舍不得换掉它，因为它给我带来了不少的方便。
童年文具的作文【四】
尺子说：你们要不是让我帮忙才不会画出直直的线条。不是不是，我的用处最大。彩笔说：要不是我涂出各种各样的的颜色，才不会那么漂亮。他们这一句那一句，谁都不服谁。他们又把文具盒奶奶吵醒了。这么晚了，大家还不睡啊？文具奶奶问道你们在吵什么啊？大家伙都去找文具奶奶评理，文具奶奶知道后，温和地说：你们都有自己的长处和短处，但你们只知道用自己的长处去比别人的短处，这可做得不对啊！文具们听了惭愧的低下了头。从此以后，他们又成为好朋友，团结友爱。大家一定要记住，不可以用自己的长处去比别人的短处。
童年文具的作文【五】
我的文具盒里躺着一根钢笔，这根钢笔是我小时候买的，一直用到今天。
白色的笔帽穿着一身绿色的衣服，就像是一名战士，一名英雄。
它每天都穿梭在字里行间，不管是上课时、下课时，还是在家，它总是默默无闻，从来都是一个劲的工作，而工作时也不是敷衍了事，而是一笔一划，让我的作业干干净净、整整洁洁。而当它的血液流光是，它就一猛子扎进钢笔水瓶里，大口大开口地喝着它急需的蓝色血液，而喝过后，又开始了默默无闻的工作。
有一次，我正在写作业，虽说很少，但是却十分的难。这时，钢笔从文具盒里出来，脱掉帽子，跳到本子上，一笔一划地写了起来，在字里行间穿梭起来。正因为有了它的帮助，我很快的写好了作业，而且十分整洁。但是，它却不求回报，只是在钢笔水瓶里喝上几口就心满意足了，之后又默默的回到文具盒里。
钢笔其实也有受伤的时候。有一次，我正在写作业，我和它配合的很好，遇到难题我们也联手解决了。突然，妈妈大喊一声：“吃饭啦！”吓了我一跳，手一松，钢笔掉在了地上，我捡起一看，笔尖摔坏了，但它没有说话，只是把身上的衣服脱掉，在我的帮助下换好了新的笔尖，之后又开始了工作。
这就是我的钢笔，它是英雄牌的，也真是当之无愧的英雄。在平常，我们写出干干净净的作业；在考场上，我们联手考出了好成绩；而在学校，我们又共同完成了老师布置的任务。
它是我学习的伙伴，更是我的好朋友。
