文具盒里的悄悄话200字作文三年级【一】
晚上，我们都睡觉了，文具盒里吵吵闹闹。
铅笔说：“我应该是你们的头儿！小主要天天拿我写字、画画。都是我的功劳，就连我的铅断了，小主人也会把我削的尖尖的，把我伺候比你们都好，所以，我得当你们的头儿。”
铅笔的话刚说完，橡皮就对铅笔说：“我才应该是你们的头儿呢，小主人如果写错了字，就会用我把错字擦了，如果没有我，小主人的作业不知道要有多少错字呢！”
橡皮的话还没说完，尺子就火冒三丈的说：“真正的头儿应该是我。小主人天天用我连线、测量。连科学家都离不开我，难道我不能是你们的头儿吗？”
红笔慢声细语的说：“我更应该是你们的头，老师用我来批发作业，还有成千上万的人都用我做标记，所以我应该是你们的头儿。”
这时，文具盒说话了：“孩子们，你们不能这个吵吵闹闹的，小主人谁都离不开，你们一定要学会谦虚和谦让啊！”
文具们听了文具盒的话，都惭愧地低下了头。
文具盒里的悄悄话200字作文三年级【二】
??壳里的悄悄话万里无云，美好清晨，舒适鸟巢，斑点鸟蛋，还是四个。
一只棕黑色斑点的大母鸟刚刚离开自己的鸟巢，它要快去快回，因为家里还有四个孩子等着自己回家呢。虽然只是蛋。
没有谁注意到，这五颗鸟蛋在轻轻地震动，显然是迫不及待想要破壳而出，它们这是在趁妈妈不在家时活动活动筋骨。一个斑点最浓最深的鸟蛋说话了，鸟妈妈叫它点点：这里好黑，我们什么时候可以到别的地方去？起初没有回应，过了一会，有一个半点好似星空的鸟蛋回答了，鸟妈妈叫它星星：我感到这里越来越小了，我们应该很快就可以出壳了。咕噜，因为半点像花儿，被鸟妈妈称作百合鸟蛋接着说：是啊是啊，我在这里面都要闷死了。还有一个一直没有说话的鸟蛋，它的斑点酷似太阳，就叫明光。这时，它接了一句：可我们出去以后怎么办？几个鸟蛋滚动了一下，然后就是寂静。
星星先打开了话匣子：出去之后，妈妈一定会照顾我们吧。百合有了疑问：可我们连妈妈的样子都不知道，怎么知道谁是妈妈啊？又是寂静。但是这寂静只过了一会儿，几个鸟蛋就有些慌了神。有的被这个问题问得不知所措，不断说着怎么办，怎么办；有的很害怕，骨碌骨碌地滚来滚去；有的说，我们一定会知道谁是妈妈，不用害怕。明光并没有惊慌失措，它想了想，回答道：妈妈孵蛋，孵了我们这么多天，我们知道妈妈的气味，熟悉妈妈的羽毛，怎么会不知道妈妈是谁呢？明光，你确定吗？点点轻轻碰了一下明光，我们可从来没见过妈妈的`样子啊。不管你们怎么想，反正我相信，我一定可以见到妈妈，认识妈妈。明光信心满满。嗯……对啊。有道理。别的鸟蛋都信服了明光的话。
咕咕，咕咕咕（鸟语翻译：孩子们，我回来啦）。一只棕黑色斑点的大鸟飞向四个鸟蛋的巢穴。几个鸟蛋侧耳一听，明光高兴了起来：你们听，是妈妈回来了！其它三个鸟蛋一听，都高兴起来。妈妈，妈妈回来啦！百合好高兴。妈妈的翅膀可温暖了，好舒服。点点也很兴奋。星星很快乐：咕咕咕（鸟语翻译：太好啦）！
大鸟轻轻把四个鸟蛋塞到身子底下，准备继续孵蛋。这时，咔嚓一声，在鸟蛋的破裂声中，有一个小脑袋探了出去。它的斑点酷似太阳。
文具盒里的悄悄话200字作文三年级【三】
夜晚，公园里安安静静的。小花、小草、草坪、大树爷爷、小树苗、石椅、人工湖、垃圾筒……说起话来，公园里又喧闹起来了。
小草说：“我们来说说自己苦恼的事吧。”大家不约而同地说：“好！”
小花不满地说：“唉，我呀，天生美丽，但是美丽却给了我很大的不幸遭遇。游客看见我很美丽，给我照相也就算了，还把我摘了，戴在头上装饰。”小花说完就被小草抢了它的话。
小草生气地说：“我比你更惨，游客用臭鞋子在我脸上踩来踩去，好像在炫耀自己的鞋子，害得我成了大花脸。”说完，小草哭了起来。
草坪叹了口气说：“你呀，幸运了，我更惨了，游客在我身上遛狗，狗在我的身上拉便便，可狗主人却视而不见，也不捡走，太恶心啦。”
大树爷爷说：“我比你们更惨啦，有些人在我身上用雕刻刀刻着‘到此一游’，痛死我了。”
小树苗说：“你们算幸运了，小孩子把我们当成临时的秋千，抓住我们的枝，荡来荡去，害得我们的腰挺不直了。”
石椅说：“我更惨，游客不坐下就算了，还用笔在我的脸上乱涂乱画，把我的脸画成了大花脸猫，有时还踢我的背，踹我的腿。”
人工湖说：“我比你们更惨，游客们扔垃圾在我这里，害得我的水变污浊了，鱼儿都死亡了，时不时还发出臭味。”
垃圾筒说：“我经常被游客踢倒，我的头很痛呀，我里面的垃圾都掉出来了，满地都是。”
大家争先恐后地说着……
第二天，一群义工来这里，竖着一个牌子，写着：爱花草，保护公物，靠大家。
文具盒里的悄悄话200字作文三年级【四】
从前，有一间小屋里有一个文具盒，文具盒里有铅笔，有橡皮，有直尺，一天，它们忽然吵了起来！
“我可以帮小主人写出更美，更漂亮的字，我才是你们的老大！”铅笔对着尺子和橡皮傲慢地说。
“不对，不对，我可以帮主人连作文书上的连线题，可以画出更整齐、更美观的线条，我才是你们的老大！”直尺骄傲地说。
“不对，不对，因为我可以帮小主人擦掉铅笔写错的字，我才是你们的老大！”橡皮自以为是地说。当他们吵的最热闹的时候，文具盒被他们的吵闹声吵醒了：“你们在干什么呢？”“我们在争谁是老大！”橡皮说。
“我来给你们评价一下吧！铅笔呢，可以写出更美的字，橡皮可以擦铅笔写错的字，直尺呢，可以连语文书上的连线题连的更整洁。每个人都有自己的饿长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的`短处，相互尊重，和睦相处。”文具盒微笑着说。
大家听了文具盒说的话，都不好意思的低下了头，最后他们成了很好的朋友！
文具盒里的悄悄话200字作文三年级【五】
一天，小明文具盒里的文具在争论一个问题，就是谁的功劳最大。
尺子首先发话了，它说：“论功劳要数我的最大，因为主人画线或连线都离不开我。”尺子话音刚落，铅笔就非常不服气的说：“要不是我，主人就没法画线，没法画线就用不着你这把尺子了。”尺子一扭头就不再理铅笔了。
橡皮慢吞吞的说：“你们不要争了，功劳最大的应当是我！”“怎么会是你？牛皮快被你吹破了。”铅笔不肖的说。橡皮举了个例子说：“如果你写错了字，就得用我吧。”铅笔说：“对啊。”“这不了结了吗，还是我的功劳大吧！”橡皮骄傲的说。铅笔气的无话可说。
钢笔和签字笔说：“现在小主人已经长大了，不怎么用铅笔和橡皮了，现在写字主要靠俺俩。”
它们说的这些话全都被善良的修正贴听见了，它对大家说：“别吵了！免得伤了和气，都是朋友嘛。”
它们听了修正贴的话后，全都羞红了脸。
文具盒里的悄悄话200字作文三年级【六】
苗条的铅笔姐生气的说：“你们的本领都没我大。如果没有我，小主人就无法鞋子，无法写字的话就不能完成作业，完不成作业就会被老师骂！”胖乎乎橡皮走过来，不服的说：“你敢说你本领大，要我说的话，我的本领才最大的，如果铅笔写出错了，只有我才能把错字弄掉，而且你每天都会写错，你没写错一个字，就会消耗我的一点生命。”尺子听到它们的.说话火冒三丈的说：“像你们俩说的都不对，其实我的本领才是最大的小主人每次上数学课要两长度时候都需要我，而且我还可以帮小主人画笔直笔直的直线呢！”恰闭合爷爷听了它们的谈话后，叹了口气说：“你们不要吵了，其实你们本领一样大，你们要相互配合，相互帮助，这样才能帮助到小主人。”可是它们还是不停，在当天晚上，任性的橡皮就离家出走了，第二天，小主人没见到橡皮，一下子就怒发冲天，小主人拿起铅笔就把它重重的扔到地上，扔后再踩了几脚，在铅笔盒里的尺子呢？就觉得万分后悔。
我们可不能向文具们一样，我们应该团结友爱才行。
指导老师:孙老师
评语：选材新颖，以轻松愉快的预期，讲故事向我们娓娓道来，注意字体工整哦！
文具盒里的悄悄话200字作文三年级【七】
我们儿童得到的惊喜是无数的`，意外的惊喜也非常多，就看是属于哪一种类型的惊喜了。
别急，我今天要说的意外的惊喜是发生在今年的六一儿童节上的事情。
六月一日那一天，我们一走进学校就看到整个学校布置得十分漂亮。我们走进教室就热烈地谈论起来。等了不久，老师们也都来了。这时，我们就开始举行活动。
我们在教室门口的走廊上排好了队伍。然后，我们跟着老师走下了楼梯，来到了操场上。在操场上我们围了一个大圆圈坐了下来。我们坐在草地上觉得比睡在家里的床上还要舒服。不一会儿，主持人就走到中间开始报幕。我们就开始了第一个活动。在那个活动中，一个学生要去追另一个学生。如果跑的那位学生落在了另一个学生后边，那么那个学生就要继续跑。玩了一会儿，天空忽然下起了小雨。老师马上叫我们回教室去。当我们刚刚走到楼梯口不久，那雨就像黄豆一样大了。我们庆幸自己走得快，否则就会变成落汤鸡了。
来到教室，我们继续进行活动。就在这一个时候，意外的惊喜出现了。一位叔叔手里拿着两盒大蛋糕走进教室。他把蛋糕给了老师。原来是老师给我们定的。接着，老师叫能够平分蛋糕的学生上去在黑板上面画出来。郑燕画得最合理。于是，老师就叫她帮助分蛋糕了。接着，我们先插蜡烛，然后点燃蜡烛，大家就唱起了生日歌。最后老师就叫郑燕走上前去分蛋糕。同学们吃着蛋糕，偷偷地把蛋糕上的奶油抹到了旁边同学的脸上。你抹我，我抹他，相互抹着，一下子大家的脸都成了大花脸了，显得格外好看。这又成了我们的一个惊喜。
六月一日这一天的惊喜特别多，所以这一天我们过得比任何时候都高兴，都快乐！
