弟弟的手的作文(弟弟的三年级的作文)

弟弟的手的作文(弟弟的三年级的作文)

首页写人更新时间:2023-12-27 07:29:12
弟弟的手的作文(弟弟的三年级的作文)

弟弟的手的作文【一】

当你遇到难题时,是谁手把手教你学会?当你学习取得好成绩是,是谁称赞你?成绩不理想是,是谁安慰鼓励你,说出你的不足?是老师。

每一位老师都有一双独特的手。语文老师的手能够写出工整的大字,让我们去练习;能够写出生动、流畅的语句,让我们去朗读、学习……语文老师用勤劳的双手,培养了我们的阅读能力、作文能力、语言能力。数学老师的手像魔术师一样,能够像变魔术似的,用加、减、乘、除四个符号和阿拉伯数字,组成无数算式,创造无穷的魅力,把我们引入变化万千的数字世界。数学老师的手培养了我们的思考能力。美术老师的手灵巧至极,能够画出栩栩如生的花草树木,鸟售鱼虫和人物。美术老师用灵巧的双手把我们带入奇妙的世界。

啊,老师都有一双无私奉献的手!每天都给我们批改作业,是那么的认真,那么尽责!就像蜡烛一样,献出全部的光和热。

老师的手啊,充满智慧、神奇,不知教出多少的杰出人物。我爱老师,我赞美老师的手。

弟弟的手的作文【二】

我从小就是奶奶一手抚养大的,我对奶奶的手特别熟悉,见到奶奶的手就觉得非常亲切.

有一年冬天,下了一场纷纷扬扬的大雪.我马上就去玩雪了,玩了一会儿堆雪人,觉得不好玩,就去召集伙伴打雪仗了.可是好景不长,玩了一会儿雪仗后,发现自己的手已经被冻得红红的了.奶奶知道后,马上用她那双温暖的大手捂住我的被冻得红红的小手,霎时,一股暖流遍布了我的全身。

这时,奶奶的手是温暖的。

有一天,我正在兴致勃勃和同伴们一起玩耍,忽然一枝树枝划破了我的新衣服,我想:妈妈一定会骂我的。于是我就哭着回家了。回到家里我把事情给奶奶一说,奶奶笑了:“没事,这事情包在我身上了。”奶奶拿出一根绣花针和一块与我衣服颜色一样的布,然后穿上线,便开始补了起来,只见她的手像梭子一样在衣服上飞舞,不一会儿,补完后,我看了一下,补的真好!不仔细看还看不出来呢。我笑了,笑得很开心,很开心,奶奶也笑了,虽然她刚刚干完活,可在奶奶脸上看不出一丝疲惫。

这时,奶奶的手又是灵巧的!

奶奶为我做了那么多,那么多,我忘不了奶奶,更忘不了奶奶的那双温暖的、灵巧的手!

弟弟的手的作文【三】

杨柳在风中轻轻拂过,与树干接触,似乎在诉说着……

——题记

看到这个题目,我想也许很多人会觉得奇怪,怎么是写奶奶的手,不是有很多人爱写妈妈的手吗?告诉大家吧,我从小是奶奶带大的,奶奶的一双手真的是历经沧桑!

就在奶奶小的时候,那时的日子还很苦。奶奶才刚刚十岁,就要照顾整个家,洗衣、做饭,无论多苦多累的活,奶奶都要没日没夜地干,默默承受着痛苦。

如今,奶奶那嫩滑白腻的手早已消失了,呈现的是布满老茧的手。虽然奶奶的手变了,变得不好看了,但我还是喜欢奶奶的那双手,因为它带给我幸福、欢乐与希望。

奶奶这么多年,一直带着我,抚养我长大,其实并不是我爸妈坏,把我给奶奶带,而是原来我家实在不景气,爸妈必须出去挣钱,所以让爷爷和奶奶带着我。从小到大,我的衣食起居都是奶奶照顾,我从来没有自己洗过衣服,这些都是奶奶帮我做,不论严寒酷暑,水冷水暖,奶奶都无怨无悔替我做着这些事,这才让我有干净、整洁的衣服穿。我爱奶奶这双“勤劳手”!

奶奶的手还可以做出许多美味佳肴呢!这让我每餐都可以吃上可口的饭菜,而且营养丰富,使我身体健健康康的。可最头疼的就是现在我进入初中,每天要起早,也要很早吃早饭,我曾跟奶奶商量:“奶奶,以后我出去吃,省得您起早。”奶奶一口回绝:“不行,外面的食物不卫生,碗筷也没消毒,以后就在家吃,你不要拒绝!”没办法,我只好听奶奶的话,每当看到奶奶早起做饭,我就心怀感激。我喜欢奶奶这双“灵巧手”!

奶奶的手是有魔力的,它可以使人重新振作。就拿最近的事来说,我考试没有考好,回到家后,我垂头丧气,奶奶见我不高兴,就问:“怎么了?”“奶奶,这次考试我没考好,我可怎么办呀?”我沮丧地回答。奶奶却用她的手轻轻摸摸我的头,然后拍一下我的肩,说:“瑶瑶,没关系,一次没考好算什么,奶奶相信你下次一定能考好,加油!”看着奶奶信任的眼神和这双满是老茧的手,我突然就感觉有一股巨大的力量正推着我前进,太好了!我又有自信了,我一定要更加努力,不再让奶奶失望。我感谢奶奶这双给人力量的“魔力手”!

奶奶的恩情我是永远不会忘的,奶奶这双手就像精美的雕刻永远留在我记忆深处。我一定会努力学习,将来报答我最亲爱的奶奶以及她那双神奇无比的“万能手”!

弟弟的手的作文【四】

我,平凡不出众;我,默默无闻不大声炫耀。大家肯定以为我一无是处吧!错,我是人类顶有用的的手。

我们手在器官当中可算是佼佼者了。人们写字离不开我,吃饭离不开我,搞科学实验还离不开我,总之一句话:人们不能离开我!如果人们离开我,就不能吃饭了,那么就饿死了;如果人们离开我,就不能写字了,那么谁还能当作家出名呢;如果人们离开我,就不能搞科学实验,那么人们还怎么探索大自然和宇宙呢?虽然我的用处很大,可是用处大,使用时间就长,使用时间长,我们手就够辛苦得了。扫地是我们干,桌子是我们擦,衣服是我们洗,地板是我们拖……时间一长,我们身上长出了厚厚的.老茧,苦到没什么,苦点儿累点儿是我们心甘情愿,不过,我们有时还会做流血牺牲。比方说碗一不小心,滑落在地上,在收拾碎片时,如果不注意就会被碎片扎上手,鲜血直流,疼得我们不得了。唉!你说世界上什么保险都有,为什么没有我们手的保险呢?真是太不公平了!

近来,我的小主人手上不搓油,时间长了,我的背上都裂缝了,红红的,怪疼。可是小主人却不管不顾,我发了几次牢***(多在背上裂几道缝,小主人还是无动于衷,我伤心急了,以为小主人再也不关心我了,把我抛弃了。可是事实证明,我在小主人心中的分量还是蛮重的,不久,小主人向我道了歉(在我手背上搓油,我不责怪她,她的学习也很忙嘛!再说了,我是那种记仇的人吗?当然不是喽!

昨天,小主人给我洗了个“淋浴”——钢笔水洒了我一身,弄得我这里一块儿蓝那里一块儿蓝的,真难看!我真怕伙伴儿们看见笑话我,我也是要面子的哦!笑什么笑,人有脸面我也有,别太瞧不起人呶!

说了这么半天,我的“英姿”大家还不知道吧!掌心是我的前胸,它和手背组成了我的身体,我还有五个头,大小不一样,人们给我的五个头取了不同的名字:大拇指、食指、中指、无名指、小指。我的每个头上还顶着一顶小帽子,我习惯叫它指甲,指甲容易长长,所以我的右手兄弟和左手兄弟团结一心,互相剪指甲,使它短短的,好让我的小主人弹钢琴,我的模样很有个性吧!别的伙伴儿都挺羡慕我的样子喏!

记住我,忠实、有用、你离不开的手!

弟弟的手的作文【五】

天下着细雨,坐在窗前,外面的景在水雾的笼罩下变得朦胧。冰凉的雨点夹在冰凉的风中,向屋里钻进来。打在发梢上,打在脸上,同样是湿的冰凉却又带着柔柔的感觉。天堂的灵魂,是你在抚摩我的脸吗?

把手伸出窗外,去接那从天上掉下来的精灵,好半天,手掌心才存了个水窝,不深不浅,我想那是一个可以让我的诺鱼住下的比较理想的地方,抑或是一个湖、一条河,就像天堂,可遇而不可求,我从不强求,只是把它印在我心灵的布景上,挂在我的墙面上。

收回手的时候,那水窝便化成了一圈又一圈的涟漪向四周漾开。一切的物与景:天与地、山与水、泪与笑、聚与离……都在那里支离破碎,消失的无影无踪。于是,人生开始迷惘恐惧,懊丧不已,或许那一切都可以保存下来,然而昨日的太阳已落,失去的风景已过,一开始便注定自己没有了选择,也就没有了过多的犹豫。

手倾斜了一下,掌心窝里的雨水便争先恐后地顺着纹路流了出来,一滴一滴连成线,连接在我的手与大地之间,急促而又悄无声息,无奈与苦涩。

手凉了,关上窗。

我的手和外面的雨各在一方。

弟弟的手的作文【六】

在手世界里,有勤劳的手,懒惰的手,致富的手,而妈妈的手是勤劳的。

今天我在家做作业,妈妈在打扫卫生。只听见“哎呀”一声,我急忙跑到餐厅,天啊!妈妈的右手被酒柜的玻璃割伤,血一滴一滴往下流,伤口裂开了,连骨头都看得见,真是吓人,我急匆匆跑到药箱那里,拿来纱布先要妈妈按住伤口,把血止住,然后又马上带妈妈到楼下的诊所。到了诊所,医生给妈妈清洗了伤口,打了一针麻药,打麻药的时候她疼得紧皱眉头,妈妈的手疼,我的心痛,看到妈妈脸色苍白,顿时,我的心碎了。

打完麻药以后,妈妈感觉很不舒服,脸色越来越苍白了,我吓得哭了起来,医生叫妈妈躺下,倒了杯温开水叫妈妈喝下,妈妈喝过之后,脸色显得好多了,医生告诉我,妈妈是在血晕,看不了流血,一下就没事了。

接着医生拿了大盒子过来,我知道是要给妈妈的伤口缝线,心里紧张得不得了,看见线穿在妈妈的肉里,顿时,我的眼泪又“哗哗”地流了下来。妈妈看见连忙对我说:“妈妈的手打了麻药,一点也不疼。”其实我深深的知道十指连心是很疼的。

希望妈妈的手能快点好,不会再那么疼,因为我觉得很心疼,真的很心疼。

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