我的好老师怎么写一篇作文(我有一位好老师的作文该怎么写)

我的好老师怎么写一篇作文(我有一位好老师的作文该怎么写)

首页写人更新时间:2023-12-14 15:07:12
我的好老师怎么写一篇作文(我有一位好老师的作文该怎么写)

我的好老师怎么写一篇作文【一】

如果有人问我心目中的好老师是什么样子的?在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影:三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发,有些清秀的脸上架着一副眼镜,显得那么文质彬彬,这就是我的语文老师—赵老师。

赵老师是我一年级到四年级的语文老师,也是我们的班主任。她大约35、6岁,有着一双炯炯有神的眼睛,每当我们有同学获奖时,赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒,高挺的鼻梁上架着一副眼镜,时儿戴时儿不戴,戴上时像一位博士,不戴时像一位母亲。

她上的语文课生动有趣、妙语连珠,把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》,赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具,还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”,而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”?在互动的过程中我们学习了课文,印象非常深刻而且有趣。

记得有一次,我和同学玩耍时摔了一跤,摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样,非常认真地帮我清洗了伤口,仔细地涂上了药,望着赵老师那充满爱和焦急的眼神,我的膝盖仿佛是上了止疼药一样,疼痛缓解了许多。还有一次,因为我发烧掉了一堂课,赵老师就利用中午休息的时间,帮我补习功课,让我及时“赶”上了同学们的步伐。

赵老师的胸怀十分宽大,大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是,别看赵老师平时对我们亲热有加,一旦但当我们犯错误的时候,赵老师就会变得非常严厉,先是皱起那双细细的地柳眉,先开始一番“为什么?怎么样?”的`“狂轰滥炸”,然后弯起细眉,苦口婆心地讲道理,说得大家心悦诚服。

这就是我们大家都很喜欢的赵老师,她象母亲一样用爱呵护着我们,用严厉的目光监督着我们,用循循善诱的道理说服我们;她对我们是那么的和蔼可亲,使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重;爱循循善诱、不厌其烦,亲爱的赵老师,您是我们大家的好朋友,更是我心目中的好老师。

我的好老师怎么写一篇作文【二】

老师像一支红烛,给予了我们光和热。老师像辛勤的园丁,培育我们成长。我的班级就像一个大家庭,有许许多多的老师。而我最喜爱的老师,非叶老师莫属了。

叶老师是我三四年级的班主任,她的模样甜甜的,齐耳短发,第一眼就给人留下深刻的印象。跟叶老师相处了几天,我对她的印象更好了。她平易近人,就像一个无忧无虑的大姐姐;她铁面无私,在处理问题上公平对待,从来不偏向谁;她经验丰富,话说起来一套一套的,总是让人听起来那么舒服,那么亲切……

两个星期后,叶老师告诉我们,三年级的中队委评选快要开始了,怀才不遇的我特别高兴,表现的机会终于来了!我那时只是个小队长,特别渴望往上蹬髙一步。为了这个目标,我每天做好作业就不停地背着演讲稿,为当上一个中队委而不懈奋斗。

评选的日子到了。我心里不停地念着稿子,怀着忐忑的心情走上了讲台。我起初还有点紧张,后来却越读越顺溜,中间配上一些活灵活现的动作,更是使同学们情不自禁地鼓起掌来。叶老师的脸上始终有着灿烂的笑容,一会儿点头,一会儿鼓掌。最紧关节要的时刻来临了,同学们开始投票,一票,两票……随着读票员洪亮的声音,我的心跟着票数跌宕起伏,脸上一阵红一阵白。过了好一会,票数还是只有16票,离20票差了整整4票。那一刻,我的心冰凉梆硬,都快要碎了。难道我不够认真,难道我说得不够好,难道我还是只能当一个小队长吗?

正当我极度沮丧的时候,叶老师站了起来,微笑着走上了讲台,不慌不忙地把我的票数增加了4票。最终,我当上了中队委。后来我才知道,叶老师给我加票不是假公济私,而是善于挖出别人的闪光点;创造平台是叶老师的优点,认真负责更是叶老师的优点。

选举事件以后,叶老师又给了我许多机会,逐渐把我锻炼成一个非常自信的男孩。

从此以后,我倍加努力。每当叶老师那坚定的目光看着我时,每当她微笑着和我说这说那时,我都感到从未有过的紧张,激动,自信和羞愧。叶老师常常给我机会,到现在,我已经当过好几次主持人和升旗手了,在叶老师的帮助下,我说的一次抗日英雄故事在市里也拿到了第一名的好成绩,这是叶老师帮助我认真排练成果啊!

如今叶老师快要离开我们去生小宝宝了,可能不当我们的班主任了,我十分依依不舍,虽然离别很短暂,但是我还是很难过。叶老师,您为我付出太多太多了!在人生的旅途上,是您为我点燃希望的光芒,是您给我插上理想的翅膀。我想对您说一声:“谢谢您,老师!老师,您辛苦了,我感谢您!”

我的好老师怎么写一篇作文【三】

我有一个和蔼可亲处处为我们着想的老师,他就是我们的班主任张老师。

记得有一次,上完第二节课,应该下去上间操,可是我们都在写字,忽然一个声音在我的耳边响起,我抬头一看是张老师,只见他笑着对我们说:“课间不要做作业,活动一下吧。”

我无可奈何,只得放下了钢笔,同学们也纷纷离开了教室。我就和同学们一起来到操场上,边走边打闹着,这是老师又神不知鬼不觉地来到我的身边,轻轻地拍了我的肩膀说:“你们在走廊里打闹很危险,请你们右侧通行。”

像这样为我们着想的事还多着呢!

张老师不但为我们着想,而且讲课的本领也很高。

记得有一次上《刷子李》这一课时,教室里连掉一根针也能听得见,同学们的衍生都在跟着老师走,粉笔写在黑板上啪啪的声音,伴着同学们惊讶的声音,如同伴着鼓点,合着琴声演奏一般。

你说张老师是不是一个好老师?

我的好老师怎么写一篇作文【四】

落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲感人的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育他蓝天的感恩;因为感恩才有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。我要感恩老师。

俗话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是用来比喻老师的最好的诗句吗?

老师是人类文明的传播者。是老师,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能,带我们在知识的海洋中遨游。老师就是人类灵魂的工程师。

我爱老师,是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候,老师和我们分享成功的喜悦;在我们犯错误的时候,老师耐心细到的拨正我们前进的航向;在我们取得一点点成绩而骄傲的时候,老师是我们清醒的药剂。老师既是我们的良师,也是我们最真挚的朋友。

其实,当老师的乐趣是难以言喻的。我深感老师比蜡烛更永恒,照亮了别人升华了自己。即使比作“春蚕”,也是丝虽尽,身不死。蚕化作蛹,蛹变成蛾,蛾又孕育、孵化出蚕宝宝,无穷无尽……那真是如诗如画!而且有时长长的“画卷”,是叙事,抒情融为一体的“诗集”。

正如陶行知校长所说的“捧着一颗心来,不带半根草去。”老师正是这样的人。

对于老师,我们有说不尽的感激的话语,当我们带着沉甸甸的收获再去接受更多的知识时,我们知道,老师是一支蜡烛,燃尽了自己,照亮了别人。我们的一点而成长离不开老师,我们的进步都凝结了老师辛勤的汗水和心血。在这秋高气爽的金色的丰收时节,让秋风把我们衷心的祝贺送给我们亲爱的老师吧!所以我爱我的老师,爱他的大公无私、爱他的知识渊博、爱他的勇于奉献、爱他的平易近人。

总之,我爱我的老师。

我的好老师怎么写一篇作文【五】

老师,您是炎夏中的一缕凉爽的风。老师,您又像寒冬中温暖里的火焰。老师,您像蜡烛,燃烧自己照亮别人。您更是园丁培育我们成为骄傲的花朵。您也像一支小船,把我们载入成功的彼岸。

我要谢谢我的班主任石芸芸老师,她是一位年轻的女教师,她有着一头乌黑带点黄的头发,她有着一双明亮的眼睛,有着似镰刀般的弯眉毛,她的耳朵好比顺风耳,比如教室谁在大声吵闹她都听得清清楚楚,她还有一只很灵敏的鼻子,和一个红润的嘴巴,老师穿的衣服各式各样十分干净,穿的裙子十分好看,踋上穿着花式运动鞋。

老师,您总是在我们遇到难题时,主动细心地帮助我们找到正确的答案,在我们都熟睡时,只有老师您窗前的灯光还依然亮着,老师她是在忙些是什么呢?原来,老师正在熬夜给我们批改作业,老师,您的付出,我都记在心里,我努力读好书,我以我优异的成绩来报答您对学生的付出的,我们不能没有您的教育引导。

老师您是我们成长路上的领航人。感谢您,把我们引入知识的殿堂,像一支无声的拐仗,给蹒姗学步的我们以支撑的力量去攀登书山,让我们在知识的土壤里茁壮成长,从无知走向文明,从幼稚走向成熟,从人生无意识到有目标的追求。

石老师,您对我们很用心,我们永远都不会忘记,您对我们付出的心血都会因为让我们变得更美丽。没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔,是您耕耘的犁头,三尺讲台,是您奉献的战场。从办公室到教室,从教室到办公室,在短暂而又漫长的路,日日夜夜,春夏秋冬,您一头青丝变成了白发,您高大的身躯不再挺拔……。

感谢您将我们每个孩子送到知识的殿堂无比宽广人生舞台。

我的好老师怎么写一篇作文【六】

在记忆的海洋里,我扬起风帆搜索着,搜索着过去的往事与人物。啊,我看见了,我看见了我的启蒙老师,见到了她那和蔼可亲的面容——曾晨老师。

记得我刚刚上小学一年级时,我什么也不懂,又十分内向,不敢和其他小朋友玩耍。曾老师似乎看透了我的心事。下课后便开始接近我,并且去了解我。渐渐地,我开始与小朋友们打闹、嬉戏;似乎变了一个人,学习成绩也挺优秀。只是偶尔背两句佳句,也背得支离破碎;而且写时常常心不在焉,甚至写一半就草草结尾。这些不良的习惯,曾老师看在眼里,急在心里。没过几日,曾老师手拿一本《小学生注音作文大全》来到教室,她将书悄悄放入我的抽屉。偶然,我发现了这本书,便仔细地阅读起来,书中的奇闻怪事,书中的感人事迹深深地把我吸引住了。不知什么时候,曾老师迈着轻盈的步伐跨入教室来到我身边,告诉我:“有人曾把书当作进步的阶梯去不断地提高自我,也有人曾把书当作自己的伙伴,去不断地交友,扩展知识面……。老师也希望你能多多看书,把书当作食物,去不断地充饥自己!”我似懂非懂地点了点头。从那以后,我爱上了书,提高了作文水平,提高了创作水平,我心中充满了对启蒙老师的感激之情。谢谢您,曾老师,您曾是我人生路上的引航员!

纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车,纺出我对老师的感激,纺出我对老师的.思念,纺出……。千言万语,都难以表达!

曾老师——一个多么伟大的字眼!您为了我们默默奉献,不求一点儿报酬,我只能用李白的三分诗情,齐白的三分画意,来描绘我的好老师,来描绘老师那可亲的笑容!

在我心头永远闪亮的星星——曾老师。

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