我和数字电视作文400字【一】
今天下午，我们一家和大舅一家一起去大地影院看电影——《我和我的祖国》。
故事主要讲述了新中国成立70年来七个第一的历史瞬间，分别是：《前夜》《相遇》《夺冠》《回归》《北京你好》《护航》和《白昼流星》。
我最喜欢《北京你好》这个故事。这个故事的主人公是一位出租车司机和一个小男孩儿。这个出租车司机幸运地得到了一张2008年8月8日北京奥运会开幕式门票，当他不拉客正准备回家时，遇到了一个小男孩。这个小男孩的爸爸是一位农民工，他亲手制作了北京奥运会的栏杆。为了想看到爸爸亲手做的栏杆，小男孩就把这位出租车司机的门票拿走了。当这位出租车司机发现时，小男孩对他说：“我想看栏杆！”出租车司机很惊讶地问：“想看什么栏杆？”小男孩哽咽着说：“是我爸爸做的栏杆！我爸爸在汶川地震的时候被震死了，所以我想看看他亲手制作的栏杆。”这位出租车司机被感动了，就把这张珍贵的门票送给了他。
出租车司机表现出了伟大的父爱，我被他的善举深深打动了。这个小男孩的经历和遭遇让我感到伤心，同时又为能帮他实现愿望感到开心和激动。没有好心的出租车司机，没有国家的关怀，他是很难实现自己的愿望的。当地震来临的时候，他和数万家庭失去了亲人，正是因为有了国家这个强大的后盾，才能让受伤的家园得以重建和发展。
家是最小国，国是千万家。有了强的国，才有富的家。我为自己是中国人而感到自豪！从现在开始我要好好学习，将来努力工作，为建设更加强大的祖国贡献自己的一份力量。
《我和我的祖国》这首歌一直萦绕在我的耳边：“我和我的祖国一刻也不能分割，无论我走到哪里都流出一首赞歌……”
我和数字电视作文400字【二】
1、复习数的改写。
(1做练一练第4题。
让学生把第(1、(2题做在课本上。提问第(1题的结果，老师板书。提问：怎样把一个较大的数改写成万或亿作单位的数?为什么要这样改写?提问第(2题的结果，老师板书。提问：怎样写出一个数的近似数?指出：为了读写方便，我们常常把一个多位数改写成万或亿作单位的数。改写时只要在万位或亿位数的右下角点上小数点，并相应地添上万或亿作单位，也就是先把一个数缩小一万倍或一亿倍，再写上万或亿作单位，这样原数的大小不变。有时，根据需要往往要写出一个数的近似数。写近似数一般是看保留位数的后一位，用四舍五人的方法求出近似数，并注意近似数要用约等号。
(2把3．24956保留一位小数、两位小数、三位小数各是多少?
指名一人板演，其余学生做在练习本上。集体订正，要求说明怎样想的。强调保留三位小数时要写出末尾的0，以表示精确度。
2、做练习十一第10题。
让学生做在课本上。小黑板出示第10题，学生口答练习结果，老师板书。注意讲清第(3题怎样想的。追问：0．5万就是多少?0．6万呢?0．38亿呢?
我和数字电视作文400字【三】
1、复习数的改写。
(1做“练一练”第4题。
让学生把第(1、(2题做在课本上。提问第(1题的结果，老师板书。提问：怎样把一个较大的数改写成“万”或“亿”作单位的数?为什么要这样改写?提问第(2题的结果，老师板书。提问：怎样写出一个数的近似数?指出：为了读写方便，我们常常把一个多位数改写成“万”或“亿”作单位的数。改写时只要在万位或亿位数的右下角点上小数点，并相应地添上“万”或“亿”作单位，也就是先把一个数缩小一万倍或一亿倍，再写上“万”或“亿”作单位，这样原数的大小不变。有时，根据需要往往要写出一个数的近似数。写近似数一般是看保留位数的后一位，用四舍五人的方法求出近似数，并注意近似数要用约等号。
(2把3．24956保留一位小数、两位小数、三位小数各是多少?
指名一人板演，其余学生做在练习本上。集体订正，要求说明怎样想的。强调保留三位小数时要写出末尾的0，以表示精确度。
2、做练习十一第10题。
让学生做在课本上。小黑板出示第10题，学生口答练习结果，老师板书。注意讲清第(3题怎样想的。追问：0．5万就是多少?0．6万呢?0．38亿呢?
