关于海报的语文应用性作文【一】
一.说明方法
1.举例子：具体形象 2.打比方：生动形象 3.作比较：突出强调 4.分类别：条理清晰 5.列数字：具体准确 6.下定义：科学准确 7.引用：更具体
二.说明语言
1准确性 2平实和生动
关于海报的语文应用性作文【二】
方法：
1、找出主要动词。
2、删除句子中“的”“地”前面的，以及“在”“从”“得”后的修饰成分。
3、看句子是否还含有其它修饰成分，若有，删去。
4、读改好的句子，检查句子是否通顺，句子意思是否与原句意思一致，句子是否保留了“名+动”或“名+动+名”的形式。
小练习：
1.白茫茫的水上没有一点儿波浪。
2.两山之间往往流动着清可见底的小河。
3.听到这个消息，王明高兴得跳起来。
4.和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。
关于海报的语文应用性作文【三】
可是我的运气那是相当的好啊，正好碰上我们的老阚卖纸。他非常的老实，2块钱卖4张，比小店的便宜多了。于是，我毫不犹豫地买下了。
终于到了美术课，徐老师实在有点“罗嗦”。终于讲好了，不过有很多人都没有纸，没办法只能找我这个“富翁”了。
我找了戴灵杰和张金伟做我的合作伙伴。有了这两个超给力的朋友，画画就简单多了。我拿出一张超大的纸（我用4张小的拼出来的），开始画了起来。
戴灵杰自告奋勇要画主题，我把草稿给他，说：“画好点，这张是要放到走廊上让大家看的！”戴灵杰没有理我，已经开始专心画了起来。只见他拿蓝色水笔在空白的地方写上了“陶泥比赛”四个大字，又在旁边竖着写了“第八届叔同人文艺术节”。
突然，他大叫一声“完工！”
我们马上扑上去“一饱眼福”。结果笑得我和张金伟肚子都疼了。
“这么烂也叫画吗？”
“就是说嘛！”
笑声终于停了，因为我已经想到了弥补的`措施了。我拿起和戴灵杰拿的颜色一样的水笔，在他画的内容上涂起了颜色。张金伟马上知道我要干什么，眼疾手快，一把抢过笔画了起来。
“那我干啥？”
“你把地址这些画一下好了。”
“好好好！”我急忙做了起来。
我忙活了办天，终于好了。我满意地看了看我的成果，又看了其他同学的作品，有些得意。
这幅画好了，一半是戴灵杰的作品（已经被张金伟改了，好看多了），一半是我的，整幅海报是蛮好看的……
关于海报的语文应用性作文【四】
要想准确把握说明顺序很简单，只要明确各种说明顺序适合哪类说明文就能很容易判断出来。常见说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
时间顺序：凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序；
空间顺序：按照事物空间存在形式，由内到外、由下到上、由前到后、由远到近等依次进行说明，一般适用于说明某一静态实体（如建筑物）、事物的形状、构造特征等；如《故宫博物院》、《核舟记》都运用的是空间顺序。
逻辑顺序：按照事物内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序，通常包括从概括到具体、从整体到局部、从现象到本质、从主要到次要、从原因到结果、从特点到用途、从简单到复杂。如《中国石拱桥》、《苏州园林》都是运用逻辑顺序。
事实上，时间顺序多用表时间变化的词语；空间顺序多用表方位的词语；逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词等。阅读中如果注意这些标志性的词语，也能很快判断出说明顺序。
关于海报的语文应用性作文【五】
今天，阳光明媚。维尼打啦个哈欠，伸啦个懒腰起床啦。他习惯的打开食物储藏柜，闭着眼睛摸啦摸蜜罐，准备大吃一通，却发现蜂蜜已经被吃完啦。罐底还散发出诱人的香味。维尼摸啦摸自已“咕咕”发出抗议声的肚子，用舌头舔啦舔蜜罐想：哎~起啦个大早就是为啦吃东西，没想到，却吃完啦~这不是要啦我的命吗！”
说巧也巧，正在维尼准备吃下臭气熏天的香蕉时，蜂后和蜂兵正提着一大桶蜂蜜朝蜂窝奔去。维尼萌生啦一个念头——偷蜜。说干就干，维尼迅速穿好衣服，戴上纱网帽，踮手踮脚地出发啦。维尼躲在蜂窝下的草丛里，用竹竿轻轻的挑着蜂窝。眼看就要成功啦，可就在这时，维尼脚下一滑。然后竹竿猛猛地敲击着蜂窝，蜂窝直接来啦个360°的大翻转，紧接着，一大群蜜蜂组成一个火箭头的`队形向维尼飞去。可怜的维尼因为太过紧张跑掉啦帽子。哦，现在正一边捂着屁股，一边大喊，救命啊！救熊啊~妈呀疼死啦！
到啦晚上，维尼被蜇得鼻青脸肿，没想到这却帮啦他……
第二天早上，维尼还没睡醒。就听见‘咚咚咚’地敲门声。维尼一边小声抱怨一边去开门。开开门，哇，奶牛大婶、跳跳虎、捕头等人都来啦。手里还大包小包的提着东西。来看望自己啦，不由大喜。奶牛大婶先发话啦：‘维尼，听说你受伤啦，这是补品，给你。’什么，给我！维尼感觉在做梦，这是他做梦都得不到的东西——奶油糖、超级蜜蜜糖……
