秋天的雨作文初中怎么写(秋天的雨作文初中段落仿写)

秋天的雨作文初中怎么写(秋天的雨作文初中段落仿写)

首页写人更新时间:2024-10-04 11:24:49
秋天的雨作文初中怎么写(秋天的雨作文初中段落仿写)

秋天的雨作文初中怎么写【一】

哭了一夜的秋雨哭出了一个雾蒙蒙的早晨。整座城市满怀阴郁的情绪,极不情愿睁开了惺忪的睡眼。

潮湿的空气,小雨淅淅沥沥。撑一把透明伞,在雨中漫无目的地走。雨静悄悄地下着,街上撑伞的行人稀稀疏疏,而我却与他们却显得格格不入,构成一幅凄伤的画卷。路边的大树,代表着过去盛夏的繁荣,现在已成了古罗马x筑的遗迹一样,在秋雨中瑟缩不宁,回忆着光荣的过去。渐渐枯黄的树叶,肆意的雨滴打在他们身上,它们***出‘啪啪’的哀鸣。草色已经转入忧郁的苍黄,地下找不出一点新鲜的花朵。小草垂了头,含着满眼的泪珠,在那里叹息它们的薄命,恰似:‘秋花惨淡秋草黄,耿耿秋灯秋夜长,已觉秋窗愁不尽,那堪风雨助凄凉!’周围的高大建筑在这场雨中显得更加肃穆,它们默默地站在那儿,接受这秋天的洗礼。

一晃,晃到公车站。伫立凝视,看车上人们渐多渐少,看车站人们的聚聚散散。吮吸含着淡淡桂花香的空气,听身旁一对恋人缠绵的情话,似雨细腻,如雨多情。缠绵多情的雨,弥漫成一种温柔的氛围,天地间飘散着浪漫情怀包围了我。让我禁不住伸出手感受雨滴的温度,但是,手心的却是一丝冰凉。

仰头,透过布满雨滴的透明伞看天。只觉得天太灰暗,雨从天而降,紧闭双眼。雨没有落在脸上,而是伞上。仰望的姿势,似乎好吃力。于是低头看地,潮湿的红地砖,发出有刺激性的猪血的颜色和我脚下白色帆布鞋形成强烈的对比。

下雨天,总是勾起太多伤感的回忆。伞跌落到一边,闭上眼睛,感受着雨的气息。伤感的雨滴顺着头发,在空气中缓缓流动,凝聚,下落,扩散。雨越来越大,模糊了视线,模糊了记忆,打进了我心头。也许寂寞的人才懂雨的心情,但愿它不会在我心理泛滥成灾。

眼前的乌云遮蔽看不到苍穹的光亮,但总该相信雨后必有晴天。如你痛苦,也该相信泪后的人生,才有雨洗过的清明。踏稳脚步,尽管泥泞的路在雨中。

秋天的雨作文初中怎么写【二】

对于大多数人来说,几乎都钟情于细腻缠绵的春雨,激情高昂的夏雨,纯洁冰莹的冬雨,却很少听到别人说“我喜欢秋天里的雨”。

秋天里,树上的叶子仍不愿早早归根,还顽强地抓着自己赖以生存的生命线。当秋雨从天而降,周围弥漫的霸气便开始蔓延,迫使枯叶不得不归回故里。有的落叶便被秋雨在半空中直接击穿,凄清的.雨气使地上层层落叶发出瑟瑟地颤抖声。但是,只要你仔细地观察,某处就会有几棵小草,依然昂着头,等代雨水的洗礼,它果然值得被人称为“草根”。

秋雨除了它本身具有的凛冽风雨外,它还是秋天里唯一的天然音乐的缔造者,给寞么寥落的世界增添一些情调,一丝氛围。有时不停地敲着人们的房子,窗户和雨伞,叮叮咚咚清脆而优雅,有时滴落成一个个小水洼,好像萧笛的乐孔。单是不约而同地跳在碧绿的湖面上,就别有一番乐趣。

秋天里凛冽的雨,使人们的脆弱的心毅然坚强起来,使你更好的面对生活中冷酷的现实。秋天的雨,不管你是否悲伤,还是快乐,它都让你那颗孤独寂寞的心,多一份陪伴,多一份寄托,待你重拾心情后,它便悄无声息同江河一起汇入辽阔的大海中。这使我感悟到,如果人能够这样,那么(他她一定是一个值得佩服的人。

秋天的雨作文初中怎么写【三】

秋天的天气是多变的,那湛蓝的天空,会突然“翻脸”,早上出门的时候还是晴空万里,下午就倾盆大雨。秋雨它像奔腾的野马,好像带着几分野性,它大方施舍给人间。雨水它把我淋得湿透,浑身湿漉漉的,淋得像个落汤鸡。凉爽的风夹着密云暴雨,秋雨打着地面,雨飞水溅,迷蒙一片。

秋雨在空中飘飘扬扬的落下来,好像在空中纷纷扬扬如仙女般一样的在跳舞。有时它会滴到我的身上非常的舒服,好像再给我轻轻捶背。滴到我的脸上很爽快,好像是在再给我轻轻的揉脸。如果他滴到我的头上非常的轻,就像是在给我按摩头。

秋雨在空中飘飘扬扬的,飘到地上滑溜溜的,它滴在脸上凉丝丝的,滴在身上湿淋淋的,滴到手上冰凉凉的。

秋雨的到来让空气变得更加清新;让花儿变得更加美丽,花儿就如穿上了一件水晶衣裳,更加娇艳了!秋雨让草儿变得更翠绿了,我喜欢秋雨!

秋天的雨作文初中怎么写【四】

清晨,一阵沙沙的雨声把我从梦中惊醒。我披衣下床,推开窗户向外一看,嗬,下雨了!秋雨淅淅沥沥的下着,一排排的小雨点就像牛毛,像花针,像细丝密密的斜织着,飞快的洒向地面。一串串雨点,好像无数个珍珠,编织着庞大无比的真猪帘子,整个城市好像都被笼罩在这朦朦的烟雨中。

我骑着车子去上学,见路上的人都打着雨伞,好像一个个五彩的大蘑菇,又好像一朵朵姹紫嫣红的花朵。那些骑着车子的人们,身上披着各色各样的雨衣,红的、橙的、黄的、绿的、青的、蓝的、紫的……真是五彩斑斓,令人眼花缭乱,一阵微风吹来,雨衣随风起舞,有时高,有时低,像一跳彩虹在空中飞舞,忽隐忽现。

啊!好一幅魅力的秋雨图!

来到了学校,把车子放在车棚,站在外面,仔细听。不光有雨声。听,仔细的听,还有风声、鸟叫声。再听,还有同学们的读书声,它们混合在一起,谱成一首优美的乐曲,滴滴答答,多么动听。

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