是命运的安排、让我们的心又近了一步。开始的我因为心里的忌讳、并不肯接受你、打心眼里就很排斥你的、虽然有时候我也想控制、但我的心却总是不由自主地去讨厌你。每次跟你说话的时候也总是凶的要死、不分轻重。可就算这样、你也没有去计较、一如既往地去对我好、不知道是你太好了呢、还是你太笨了。要知道人心都是肉长得、是软的、怎么可能彻底地做到冷血。
时间久了、因为你的好、开始让我感到自责、惭愧、内疚。虽然、我总是强迫自己狠点、不要跟你好好相处。可我的心却早变了、它变得不再那么讨厌你、反而开始接纳。或许有时候、人在心烦意乱的时候、真的应该好好地静下来、去思考一下。那样才会是一个理智的自己、但我觉得因为心里的扭曲、所以根本就不愿意去改变自己、呈现出自己好的一面。想的就是、我做什么都是对的、没有错、不需要去听别人的馊主意。没有人真正地去为我着想。因为家庭缘故、让我的信任感以及安全感在那次事件后已完全消失了、至于什么是对的.、什么是错的、对我来说早已失去了判断能力。我喜欢活在自己的世界里、不愿跟家人分享任何的东西、更何况她们也一样不会懂的、说了跟没说差不多。只是一直有个问题、我想要个答案。如果生命中、有这样的一个人、她可以无偿地去对你百般好、什么都去惦记着你、什么都给你好的。并且都是在默默地付出、那这样的人算的上是爱我的人吗?对早已失去爱的能力的我又如何会懂得。或许她就是爱管闲事、假惺惺罢了。
但最近心里总是有种莫名的感觉、虽然说不出味道、但我知道是好的。我经常喜欢晚归、每次回来桌子上总是会留着一份饭菜。有时候我贪睡、没有去吃早餐、但起来桌子上总是会留一份从外面打包回来的汤粉。肯定又是那个爱多管闲事的人、我顿时极度的不高兴。便大声囔囔起来:谁叫你买的、我说了我要吃吗?真是的。我只是不小心多买了一份、不喜欢丢掉好了。你是自作多情啊。说完、有一种快感。可回过头来想、她真的是不小心多买的吗、她又不是小孩子不会算数。是我太傻了、如果一个真的对我不好的人、能够有如此好的耐心去对我。别做梦了、还不知道清醒吗?又快到吃晚饭的时候了。这次我没有在外面逗留、特意提前回来了些、但并没有让她知道、我躲在房间里、偷偷地瞥了一下饭桌、发现又多了一双红漆筷子、我知道肯定又是你摆的、不管心里面再怎么去否认、解释。可这么多年了。我怎么可能一点都感觉不到呢?我的泪莫名其妙的流了下来。在这一刻、我的心酥了、瞬间好痛好痛。倚着门滑坐了下来、趴在腿上哭了起来、泪里包含了我无数的情感、一直带着坚强面具的我、终于在这一刻被撕了下来。第一次为你而哭、为你的好、为自己的糊涂、为自己的愚昧。
我知道、我知道外婆你是爱我的、一直都是如此。只是我自己太笨、太傻了。到现在、才清醒过来、亏我还那样对你、你却还能够忍受下来、无微不至地去照顾我、对我好、不让我受一点委屈。对不起、是我的不好、是我后知后觉。给你带来了那么多残酷无情的伤疤。但至少上天眷顾我、没有让我全失去、还有你陪着我。我还有补救的机会、还来得及、我一定一定会用接下来的时间去对你好。就算拿我的岁月去给你、换来你的长命百岁。我也会心甘情愿的。希望你可以无病无灾地好好活下去。
爱我的人、谢谢你。我伤的人、对不起。是我的后知后觉。--后记
阴雨绵绵的秋天,体育老师带领我们在楼道间训练跳跃台阶,那时步子迈得很小,一步跃上三个台阶是一件天大的难事。
我忐忑却又满怀激情地尝试着,助跑、起跳,前脚刚踏上第三级台阶,后脚却落在第二级上,我一个踉跄,急忙双手扶住台阶面,差点没从楼梯上摔下来,台阶面上冰冷湿漉,我狼狈不堪,心中的热情早已衰减了大半。再试一次——只是比先前更没了底气,几乎跌坐下来,不免心生怯意。
站在一旁的老师目睹了我的窘态,微笑地扶起颓废的我,“来,我来试范下。”他做出预备的动作,“你可以先蹬上台阶,再借力跃上三级。”
只见他退后,小跑,一只脚先踏上一级台阶,接着轻轻踮起,借力一跃,又“飞”上三级台阶。他的动作轻盈迅速,仿佛一只鸟,飞向梦想的蓝天。
我看呆了,但心里仍有顾虑。“你可以的,记得,给目标准备一个台阶。”老师喊道。将信将疑地开始助跑,脚尖踏上第一级,奋力一跃——突然,有一股向上的力量助我腾空而起,接着两只脚都触到第四级台阶上——触及自己的小梦想。站稳了,我回头,看见老师赞许的笑容,看见脚下越过的台阶,自豪感油然而生。
心魔被消灭,便顺利多了。在接下来的训练中,步子愈来愈大,也愈轻盈。雨渐渐停了,空气里氤氲着雨气的清凉,桂花的浓香,还有那作物成熟的梦想。
“所有体育项目,都要这么练:先给自己一个小目标,借其力完成大目标。”老师补充道。我笑着应:“知道知道,‘骐骥一跃,不能十步’嘛!”师生二人大笑起来,爽朗的笑声回荡在校园。
如今,当又一座悬崖挡在面前,我会给自己的梦想一个台阶——一个小目标。当梦想由小目标组成,在实现它的道路上,便有了借力,有了踏实,既而变得顺利。
小时候,就梦想成为一名文学大儒,着一袭宽大的汉服,手持一卷古人的唐诗宋词,将里面的精髓一一解读。
母亲知道了我的梦想,便给我找了一个老师。 老师姓陈,是个眉眼温柔的妇人,国学教得极好。
还记得初次去她家的时候,她在门口等我。奇怪的是,她家门口修了几级台阶。台阶不算矮,个子小小的我费力地登上一级又一级。她严肃地看着气喘吁吁的我,说:“学习国学就像登这台阶,会很累也会很苦。”我似懂非懂地望着她,点点头。现在想来,这便是她给我梦想铺的第一级台阶——勤。
就像她说的那样,学国学确实很苦,读古诗,不仅仅是读,更要体悟古人所想表达的情感,年幼的我还不够理解,她便将古诗所表达的内容转变成一个又一个生动形象的故事。“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,学习这句诗时,她没有讲故事,而是特意带着我去乡下捉了一次萤火虫。望着那点点冰蓝,我仿佛感受到诗人的诗情,读来也有感情多了。于今看来,这段经历对我现在极度热爱语文打下了坚实的基础。这似乎就是她给我的梦想铺的第二级台阶——爱。
后来长大了,她便教我译注一大长串儿的文言。兴许是我年岁大了,便不怎么愿意静下心来仔细研读。一向温柔的她动了火,严厉地批评了我。“实现梦想就好比登台阶,一级踩空便难以回去,你现在这个样子,浮浮躁躁,怎么成为文学大儒?”听了一席话,我不禁有些羞愧。从此,在她的带领下,踏实求学,跨越荆棘。我想,这应该是她给我梦想铺的.第三级台阶——实。
其实,这三级台阶汇在一起就是她啊!她教我勤、爱、实,助我在追梦路上越走越远,越登越高,她何尝又不是“一个大台阶”呢?
给梦想一个台阶,不论做什么,实现梦想也好,追逐成功也罢,只要不忘一级一级登上她给我铺的台阶,又有什么事做不成呢?
我将努力攀登她给我铺的台阶,在追梦路上愈走愈远??
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