我和爸爸一起玩捉迷藏作文【一】
??和祖母捉迷藏700字“姐姐，去捉迷藏吧！”这句话怎么听起来这么熟悉？没错。这不是我小时候经常对祖母说的吗？堂兄的一句话，勾起了我几年前的回忆。
“奶奶，去捉迷藏吧！”我摇着祖母的手乞求。奶奶当然答应我，谁最喜欢她？
我先藏在纸箱里，用衣服遮住，准备好后，喊道:“奶奶，好吧！”祖母总是听到声音来找我，每次都屏住呼吸，害怕呼吸，祖母发现我输了。
时间一分一秒过去了，祖母没有找到我。晚饭的`时间快到了吧。我的肚子也唱了歌，祖母还没有找到我。
奶奶终于来到纸箱旁边，我的肚子也快饿了。不行，我一出门，奶奶就发现我的，我要忍，肚子啊，你不蒸馒头也要争气啊“很清楚，去吃饭吧。奶奶投降了。”哈哈，奶奶终于投降了！我可以去吃饭了！不对，以前奶奶从来没有投降过，这次可能是计划，对，我不能出去。等了很长时间，祖母看到我没出来，好像很着急，声音更加紧急:“很明显，你出来了，祖母煮了你最喜欢的螃蟹，不吃就饿了！”听到螃蟹，我的唾液一下子流出来了。奶奶可能真的投降了，希望你去吃饭。我打算出纸箱，转念一下。虽然有螃蟹，但不一定真的有。另外，祖母一直在找我。为什么要煮呢我一定在撒谎。螃蟹，你在等我！我的心默默地祈祷着。但是，螃蟹对我来说很好吃，无法抵抗诱惑，最后爬了出去。
祖母看到我出来，很高兴，笑了笑，脸上皱纹增加了，但祖母对我说:“很清楚，你上当了！”
“姐姐，玩捉迷藏吧！”表哥的另一句话让我回到现实“表哥，让我们去找奶奶玩吧！”“太好了”……
小时候她会瞬间消失，但很多小时候的小故事都留在脑海里，不能离开。童年总是让我们学到很多东西，我知道人要有骨气，不要被别人的花言巧语骗了。
我和爸爸一起玩捉迷藏作文【二】
我是躲方，捉方开始倒计时数，我蹑手蹑脚地走进了我睡觉的房间，轻轻地打开衣柜的门，小心翼翼地坐进衣柜里，再用衣柜里的衣服挡住自己不轻意被发现，把头埋在衣服里，完美。捉方开始捉人了，我竖起耳朵仔细地听着外面的动静。他们一个个被陆续捉到了，捉方的脚步声越来越近了，我不由得紧张了起来，现在就剩下我没被捉到了，这时我心里又高兴又激动又紧张了，终于他来到了我的房间，来到了衣柜前，打开了衣柜的门，我屏住了呼吸，惊出了一身汗，全身不敢动，捉方可能也着急的想捉到我只轻轻推了一下衣服，没有发现我，但是可把我吓坏了。捉方转头走了，他走到我的床边，床底下窗帘后找了一遍，没有发现又去别的地方去找，这时我心里别提多得意了，深深了吸了一口气，他找了所有地方没有办法，最后他向我投降，宣布他失败了。哈哈我大获全胜了。我从房间跑了出来，他惊讶地问我藏在哪里，哈哈这是我的秘密机地，我不告诉你们。
我和爸爸一起玩捉迷藏作文【三】
“叮铃铃……”，下课铃响了，我们用最快的速度冲出了教室，来到了操场。
“玩捉迷藏了！”我这一声大叫，把我们这个组合——“四大姐妹组合”，都给叫了过来，这个“四大姐妹组合”是我起的，有四个人参加，分别是——“妞妞”，“冰冰”，“茄茄”和“加加”，都是小名哦。
开始玩了，我们石头、剪刀、布来决定谁捉，结果是“茄茄”输了，她只好垂头丧气地数了三十秒钟。结果等她数完一看，人早都藏得无影无踪了。
最后“茄茄”兴高采烈地告诉我们，她已经捉到“妞妞”了。
只见，“妞妞”同学低着头，继承了“茄茄”的伤心“宝座”。这时，“加加”告诉我们她的光荣宝位，原来“加加”同学的光荣宝位就是一直跟着“茄茄的后面。不过，我们不用惊讶，也不用嘴巴形成：O型，因为“加加”一向都是很聪明的，所以我们才不会那么保护她。
又一局捉迷藏游戏开始了，我们玩得没完没了。
直到高兴地玩完第六局就中断了，因为“妞妞”同学的脚崴了，不能陪我们玩了。我们也不忍心看着“妞妞”一直这样呀！但是也不能告诉老师，要不然，老师该批评我们不注意安全了。所以我们带着“妞妞”去了医疗室，还好，医疗室的老师给“妞妞”抹了药，“妞妞”同学的脚好了一些，我们就把“妞妞”同学轻轻地扶进了教室里。
刚到操场上，我们就拉钩，千万不要把这件事告诉别人，包括家长。
到了教室，我们都带着一种神秘感，就是要我们“四大姐妹组合”的秘密永远不要告诉别人。
通过这件事，我们知道了：就算再开心，也要注意安全。
“叮铃铃”，又一声响亮的声音在我们耳边回荡，这次可不是下课铃了，而是我们最讨厌的上课铃。
我和爸爸一起玩捉迷藏作文【四】
??和书法一起进步700字中国是个奇怪的国家，中国的汉字，可以说是中国的“招牌”，中国的书法家可以把汉字变成一个一个的工作。
星期天，妈妈们带我去看中国汉字作品展览会，看龙飞凤舞的汉字时，深深地爱上了书法。我下定决心，一定要练习美丽的毛笔字。有一天，我也成我也成了大书法家，写了最完美的毛笔字，每个人都崇拜我，我忍不住“哈哈”笑了。
我恳求妈妈报书法班，妈妈同意了。第一次上书法班，我高兴地跳起来，就像一只快乐的小鸟。我认为连毛笔字有什么困难。张飞吃豆芽——小菜一碟！
走进书法班，老师让我坐下，问我有没有基础，我摇了摇头。老师的下一句话让我大跌眼镜：“那么，先练习横向！”什么？老师真的在门缝里看人——把人弄平了呢我一边写一边担心，突然，我的心产生了不安的想法。老师不知道我是学校的写字员，看着我，我在老师的“五指山”下面“小试牛刀”我要发挥自己最大的力量，老师不教我，我可以自学哦我很快就翻到教科书最难的页面按照上面的作品“比芦画太好了。我在心里想。我得意的时候，老师来的我的\'“佳作”面前，突然脸上“晴转多云”，老师的语言重心长对我说：“你想写作品，我可以理解这种急切的心情，但是不能匆匆吃热豆腐，先打基础，勤奋练习，这样急于求成是不行的，要冷静下来，用平静的心情反复练习，写的毛笔字很漂亮。”
听了老师的教导，羞愧地低下了头。啊，没想到练习书法也有这么多要求。练习书法似乎不是“短跑比赛”是“马拉松”是啊！我啊，离书法家的距离还很远呢我一定要吸取这次的教训，按照老师的要求继续，继续是胜利！不做语言巨人，行动矮子。
从那以后，我调整了心情，开始认真练习笔顺，纵横控制，反复复复制，终于没有下功夫，我的进步速度就像升入空中火箭，看到老师高兴的笑容，我好像看到了成功。
就这样，我和书法一起成长，一起进步，我爱书法！
