这节课,老师的包里鼓鼓的,好像装了什么大东西。“这是这个学期的最后一节课了,我让你们光明正大地吃东西。”老师说。“是什么?”我们两眼冒金星。“不告诉你们!”老师得意的说。
老师见我们热火朝天的议论着,就请周洋上台偷看。周洋看完,点点头,笑道:“原来是这个!”台下的同学都恨不得冲上去看看包中的\'食品。“好了,你们开始提问,周洋只能用‘是’或‘不是’来回答噢。”老师又给我们出难题了。经过仔细的盘问,知道了这么五条线索:糖、不是奶糖,没有棒,先酸后甜,不是秀逗吗?我们一问,果然如此。
我品尝过秀逗,开始是很酸很酸的,大约过一会才会变甜。一想到这,我的嘴里都有点发酸了。老师又喊周洋来尝尝,
同学们都嫉妒死了——先让他看,又让他吃。只见周洋小心翼翼地吃进嘴里,立刻笑嘻嘻的表情没了,一脸哭相,看着我们;我们却幸灾乐祸地看着他,“别以为自己得了便宜。”过了一小会,他的脸上渐渐有了笑容,说:“开始甜了。”我们又嫉妒死了。
终于我拿到了一颗秀逗,草莓味,粉白色包装,有一个大大的爆炸图案,中间有“秀逗”两字,下面是“香农果味酸糖草莓”,顶上方有一个“VC”,还有“前50秒绝对激烈,坚持住!”好吧,我的嘴里又开始发酸了,我不想吃,实在张不开嘴。
我深吸一口气,让自己尽量没有面部表情,然后吃进秀逗。咦,没有味道嘛,我松了一口气,谁知刚闪过念头,酸味便向我袭来,越来越浓,不一会儿就成了酸苦酸苦的。我一边大口大口的咽着口水,一边极力控制自己的表情,装作没事人。我的同桌可惨了,一脸苦相,用手捂着嘴,想吐又不想吐的样子。老师好不得意,一会眯着眼,一会睁大眼看着我们,像个导演在选演员。最后,一丝丝甜味袭来,我使劲吸,使劲咽,甜味越来越浓,越来越甜,真好吃!
我想,只要你忍住,它也就不那么酸了;只要你坚持住,你就能品到甘甜。我们的学习不也是这样吗?只有坚持、刻苦,才能体会到知识带给我们的甘甜。同学们,我们一起加油!
我非常喜欢吃草莓,老爸老妈也经常买给我吃。
草莓红红的胖胖的,像一座座小宝塔一样,用清水洗过后,在盘子里就像一颗颗红宝石,样子非常可爱。
有一天我生病了,也不想吃饭,老妈就出去买了一些草莓,到家后,老妈的包还没有放下,我就已经开始吃了,老妈看我吃得这么香,就又给我买了一些,慢慢地我感觉吃饱了,慢慢地我也感觉想吃饭了,就这样我的身体就慢慢好了。
我爱吃草莓。
那天,老师布置了几道数学题,让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。前几道题都比较简单,犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着,突然,我被一块绊脚石绊倒了,重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题,一下子来了精神,埋着头“沙沙”地算了起来。谁知这道题故意捣乱似的,硬是不让我算出来。我越是算不出来,心里越烦,一烦,所有的头绪都乱了。于是,我想请教爸爸,让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想:我都十二岁了,哪能一见到难题就临阵退缩呢?我又想起:老师平时教育我们要有迎难而上的精神。
我的心情渐渐平静下来了,我又重新拿起笔,接着算。我看着这道题给的条件,顺藤摸瓜,找出了这道题的`答案。“哈哈哈……”我终于把这道题做出来了。顿时,我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉,我仿佛看到那道题向我举手投降了。我觉得成功并不是很难,只要你沉着应对,“成功”就会向你走来。
我真希望以后多遇上几道这样的难题,让我多尝几次成功带给我的喜悦。哈!我又感到“成功”向我走来了。
记得那天,吕老师说要给我们展示一下她是如何泡藕粉的。只见老师先把装藕粉的袋子最边角撕掉,然后把藕粉倒入事先准备好的干净透明玻璃杯。我问老师为什么要用透明玻璃杯?老师说暂时保密!呵!还给我们卖关子,那就瞧好吧!接下来老师就把90多度的.开水倒入杯子中。这是,奇迹果然出现了---随着老师的搅拌,只见藕粉变成了半透明的,像一个小果冻,颜色是粉中带白。我又闻了闻,一阵桂花香味扑面而来,仿佛进入“十月桂花香”的世界。面对如此美食,我早已控制不住我的小味蕾了!老师说,别急呆会更好吃,随后老师把杯子放入冰箱内冰了起来。这不是“折磨”我的味蕾呀。等待的时间过得怎么这么慢呀!终于,老师把玻璃杯拿出来了,我迫不及待的上去就用小勺子舀一勺放入嘴中,那感觉凉的,像丝一样滑,像蜜一样甜,又像冰欺凌一样的冰凉,简直是沁人心脾,令人回味无穷呀!
吃着这美味的藕粉,我不禁想起了那美丽的荷花。这出污泥而不染的莲呀,她全身都是宝!荷叶可以入药,莲子可以食用,莲藕不仅可以做出菜肴还可以做成滋补佳品—藕粉!她的这种精神值得我们学习!
怎么样?你是不是也想来品尝一下西湖藕粉!
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