修理小神仙的作文(我变成了神仙作文六年级)

修理小神仙的作文(我变成了神仙作文六年级)

首页写人更新时间:2023-11-28 17:45:22
修理小神仙的作文(我变成了神仙作文六年级)

修理小神仙的作文【一】

“哇~哇~哇~哇”,小孩的哭声一直都没有停止,我把自己变成一个老阿婆,继续寻找声音的来源,到底为什么这个小孩会哭的这么凄惨,他的家人呢?他是不是碰到什么危险了?

声音就在这附近了,原来就在前面的烧饼店,我立刻的快速跑了过去,原来是一个可怜的小乞丐,不知道有几天没吃饭了,因为肚子太饿了,但是却没有钱可以买食物,没有同情心的老板一点也没有爱心,狠心让这个小乞丐继续饿着肚子。

接着我从口袋变出了两百元帮小乞丐买了三十块的烧饼,我拿给他说:“来!这个都给你吃吧!”

那个小孩说:“你真象是神仙阿!”

接着,我好好训斥的那个烧饼店的老板,希望他痛改前非,不要这么没有爱心了。他答应今后只要卖不完的烧饼,就会捐给乞丐们。

我心满意足的回到天上,继续游山玩水,当我的快乐神仙。

修理小神仙的作文【二】

我站在一片白云上,听到下面吵吵闹闹的,便从云缝间向下看:只见一位老奶奶瘫坐在地上,头部受伤了,旁边停着一辆货车.我明白了,出车祸了。我挥一挥手中的魔法棒,老奶奶能从地上爬起来了。我又一挥,把这儿的交通标志都换成新的,还设置了危险警报器,它会在人们即将遇到危险时提前发出警报,这样就可以减少交通事故的.发生。

我在空中飞了好久,来到一个干旱的村庄,这里一片狼藉,寸草不生。我挥一挥手中的魔法棒,干裂的土地立刻肥沃起来,干枯的树木神奇的长出新枝,水井里溢出清凉甘甜的井水。我又把角落里的垃圾清理干净,我还在村子里安装一个废气处理器把污染的空气吸走,还设计了小型飞机场,为人们的出行提供方便。

过了一会儿,我乘坐一架时空机去和动画片中的美羊羊见面了。我刚降落到羊村,就闻到一股臭味。这时美羊羊走过来说:现在整个青草园都被灰太狼污染了,他建了一座工厂,工厂里的废水不断排入小河,河里污水泛滥,所以空气中弥漫着恶臭,草园里的草也因此枯了,再也没有潺潺水流,鸟语花香了。我听后气愤的说:这可恶的灰太狼真是太坏了。我拍拍美羊羊说:别伤心,看我的。我用魔法棒在羊村的周围设置了超级清洁器把垃圾和废气都吸进去,又用净化器把河水过滤一遍,又把草园恢复成原来绿油油的样子。美羊羊在一旁高兴的蹦来蹦去。

回到了家,回想今天的空中漫游真是高兴,我用魔法帮助了别人。我相信魔法所创造的一切随着科技的发展也一定会成真的。啊!当小神仙真好。

修理小神仙的作文【三】

有一天,有个小朋友的猫咪跳到树上,太阳也快要下山了,他很心急,并说:“我的猫咪快要掉下来了!怎么办?”

小神仙我刚好路过,赶快跑到他的身旁,安慰着他:“你怎么了?”

他哭哭啼啼的说:“我我我的小猫快快快要掉下来了。”

我赶紧念了一个一个咒语:“劈哩啪啦碰!”

小猫咪顺利的.从树上跳下来,毫发无伤的轻易跳下来,男孩很感谢我,于是就送了我一颗大西瓜,我却摇摇头,说:“你带回去给父母吃吧!”说完,我马上不见了。

有句话说:“助人为快乐之本”,一个有求必应,天天做好事的小神仙,随时随地都是非常快乐的。

修理小神仙的作文【四】

我站在一片白云上,听到下面吵吵闹闹的,便从云缝间向下看:只见一位老奶奶瘫坐在地上,头部受伤了,旁边停着一辆货车.我明白了,出车祸了。我挥一挥手中的魔法棒,老奶奶能从地上爬起来了。我又一挥,把这儿的交通标志都换成新的,还设置了危险警报器,它会在人们即将遇到危险时提前发出警报,这样就可以减少交通事故的`发生。

我在空中飞了好久,来到一个干旱的村庄,这里一片狼藉,寸草不生。我挥一挥手中的魔法棒,干裂的土地立刻肥沃起来,干枯的树木神奇的长出新枝,水井里溢出清凉甘甜的井水。我又把角落里的垃圾清理干净,我还在村子里安装一个“废气处理器”把污染的空气吸走,还设计了小型飞机场,为人们的出行提供方便。

过了一会儿,我乘坐一架时空机去和动画片中的美羊羊见面了。我刚降落到羊村,就闻到一股臭味。这时美羊羊走过来说:“现在整个青草园都被灰太狼污染了,他建了一座工厂,工厂里的废水不断排入小河,河里污水泛滥,所以空气中弥漫着恶臭,草园里的草也因此枯了,再也没有潺潺水流,鸟语花香了。”我听后气愤的说:“这可恶的灰太狼真是太坏了。”我拍拍美羊羊说:“别伤心,看我的。”我用魔法棒在羊村的周围设置了“超级清洁器”把垃圾和废气都吸进去,又用“净化器”把河水过滤一遍,又把草园恢复成原来绿油油的样子。美羊羊在一旁高兴的蹦来蹦去。

回到了家,回想今天的空中漫游真是高兴,我用魔法帮助了别人。我相信魔法所创造的一切随着科技的发展也一定会成真的。啊!当小神仙真好。

修理小神仙的作文【五】

喷头损坏经过:一室友洗澡时喷头落下,损坏。

首先,本人不否认有可能是那位室友的一时冲动——比如想让喷头换个方向——导致喷头损坏,但这也有错?至于主动破坏,有人会没事吧喷头拆下来玩吗?且众所周知:“喷头”这一类设备,是属于损耗型设备(保质期4年);换言之,用了几年后,它总会烂的。(同类的还有柜子的合叶,你也不可能用一个用一辈子)

那么,这样的损失就不应该由学生来承担。因为我们当初得到的就不是一个新的、好的、完整的东西,而是一个不知道用了多少年已经不知道怎么样了的东西,我们不对这个东西的损坏负有全部责任(只能说它损坏前的最后一次打击是我们给的\')。所以,我们不因该付这个修理费(至少不是全部),而且,学校还应该给我们道歉,因为它提供了一个劣质产品,对我们造成了威胁(砸了人怎么办?)。

举个社会上的例子:一个宾馆常年不修(换)设备,那旅客居住时的设备损坏就不能由那位旅客来承担,而应该由宾馆承担,并且,宾馆还应该为它的服务不周而向旅客道歉。若是宾馆强词夺理,顾客可以向消费者权益保障协会投诉,甚至可以把该宾馆告上法庭。

那为什么学校可以名正言顺的收这个“修理费”?为什么我们学生要替学校为这些日积月累的损耗来背黑锅?就因为我们是学生?

记得当初申请寄宿时,我们交了600元的寄宿费,这应该意味着:我们用钱换了我们所居住的寝室的使用权。这权力应该包括:用电的权力,用水的权力,休息不受打扰的权力……

那么我们得到了哪些?

一张木板长霉的床?一个不通电的电插座?一个没有热水的热水龙头?一大堆要遵守的规定?

这是我们应得的?这能用“价值规律”来解释?这是等价交换?

这是霸权!

在学校制定这些霸王条款时,可曾征求过家长们的意见?(是家长“们”的意见,一个局长和一个农民的意见是不一样的)当学校在执行这些霸王条款时,可曾考虑过法律的规定?

未给我们应有的服务还要我们出修理费,我不能相信这是一件合理合法的事情。

我更不能相信:当我们每届几千人上交了几千万的建校费后,学校会没钱买几个浴室喷头!

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