关注山区儿童作文【一】
“呜呜……呜呜……”咦，这是谁在哭泣？啊！原来是我们的地球妈妈，她流出的怎么是黄色的眼泪？是人们污染了它。
水是生命之源，生命之本，人类的健康离不开水。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水，水平凡得几乎让人忘记它的存在，很多人都认为，水是取之不尽，用之不完的，而又有谁知道，在100条城市河流中，只有几条是符合国家饮用水标准的！
污染也给水资源带来了极大的危害。在我家附近就有一条河，因为边上的工厂把工业废水排入河中，使水整天黑乎乎的，河面漂着彩色的油污，有时还散发出一阵阵臭味，有一天我还看到鱼在水面上翻着肚皮，漂浮在水面，连鱼都难以生存，难道对人类的身体健康不会有害吗？水的污染吞噬着人类和动物的健康！这样的结果却令人不得不来关注。
水对于我们是多么的重要！如果人人都注意节约用水，不知会有多少人从中受益；反之，如果每个人都不在意地浪费水资源，那么就可能有很多人遭受饮水困难！但是，在我们的周围还是可以经常看到浪费水的现象，比如，有些公共场所的水管漏水，完全可以找人把它修好，但却无人问津，水就那么白白地流失；有的人洗完手就走，根本没有关水龙头的习惯；在家里，随手打开水龙头，看见水从龙头里流出，还高兴地用手堵住龙头口，让水从缝隙中喷出；还有的人洗衣服没完没了，不知用了多少水。然而，这些人却没有意识到水资源在西部一些地区，是那样地珍贵。他们的行为是多么的多么不应该啊！
我们现在要积极行动起来，节约、保护水资源。为了节约、保护水资源，工厂的叔叔阿姨们要坚决不让工业废水流进江河，要进行无害化处理才能排放；如果公共场所或家里的水管有漏水现象，要马上找人修理；要养成节约用水的好习惯，不随便浪费水资源（如不随使玩水及洗菜、洗衣服的水可以再次用来冲厕所等）。
我真想大声呼吁：人类啊！不要让河流变得丑陋，不要让身边的水白白流走，只要从我做起，从点滴小事做起，让地球妈妈重新露出美丽的笑容。
关注山区儿童作文【二】
我去过枫叶似火的翠峰山，去过高耸入云的狮脑山，但我最喜欢的还是我的校园，在那里，我可以认真地学习，可以愉快地玩耍，可以尝试各种事物，可以在操场上进行各种活动……
走进校园，首先映入眼帘的是金黄金黄的教学楼。教学楼前是一尊威武的雷锋雕像，旁边是各种奇花异草。校园是围着树建的，后操场上，宽阔的橡胶操场立在了后院正中央，中间是足球场和篮球场。往边上是一个羽毛球台，教师们和同学们非常爱在这儿活动、游戏。
还记得，那是一个风和日丽的一天，我们在后操场举办夏季运动会，我担任走方队的重任，一二一、一二一……我们整齐地走着，走完了方队激烈的比赛就开始了。我们看着我们班的同学在操场上激烈地比赛，作为啦啦队的我们也不停地喊着加油，我们班的运动员在我们的加油声中接连赢得胜利。我也喊得口干舌燥，我非常渴，便与我的好朋友冯泽瀚去拿水。我们回到教室，不禁大吃一惊，我们的教室被偷了！我和冯泽瀚异口同声地说。我们的脚像是长了翅膀似的，飞快地跑向了后院，告诉了整个四年级同学，大家一听这个消息纷纷炸开了锅，争相跑回教室。当我们跑回各班的教室时，看到锁被撬开了，教室里乱哄哄的一片狼藉，同学们惊讶极了。我们急中生智，成立了临时侦探小队，开始寻找真相。我们左找、右找、上翻、下寻，虽然很累，但还是找到了线索，随着线索，我们看见了小偷的影子，但很遗憾没能抓住他。虽然没抓住小偷，但我们找回了一些失窃的物品，我们高兴极了，心想：还好我们拿回了东西，不然我们的损失得多大呀？侦探小队干得棒！
每当看到那后院儿的教学楼总会想到那次特殊而惊险的经历。
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亲爱的朋友：
你好！
你一定很奇怪我为什么这样叫你吧！你听说过一句俗语吗？叫：四海之内皆兄弟。我非常想和你交朋友，做笔友，能在学习和成长道路上互相帮助。
首先，我做一下自我介绍吧！我叫简爱，今年10岁，是绵竹市中心小学的一名学生。我喜欢读书。写作。和同学谈谈未来，希望以后能和你一起憧憬未来！
今天，我在老师口中得知有一个“手拉手”活动，是城市小朋友和山区小朋友互相帮助。取长补短。拉近彼此距离的重要渠道。也知道了你们的学习环境是多么恶劣：用砖头坐椅子，以膝盖为课桌。尽管如此，你们还是在用心读书。不像我们，有这么好的环境，还不用交学费，可我们却不懂得珍惜！
当我听到了这些，让我想到了你。虽然我们没有见过面，但在我的想象中，你也有这样一双眼睛，里面应该也充满了对学习的\'渴望和对未来的向往。我真想紧紧拉住你的手，和你做永远的好朋友，我们互相帮助，手拉手共同奔向美好的明天！
祝你：
学习进步，身体健康！
你的朋友：简爱
201*年9月6日
关注山区儿童作文【四】
??给山区儿童的一封信李伟同学你好：
我是上海市徐汇区新兴技术开发区实验小学三年级三班的温子婷，我是个乐观，爱看书的女孩，在班中担任着中队长兼数学课代表。我们班集体中有38个同学，他们各有特色，我们班级凝聚力很强，在学校举办的体育节中，我们班总是囊括很多个第一，这让我们很骄傲。我们班的男孩大都很活泼，但告诉你我的同桌确是个文静的男生，平时他不是很喜欢说话，但他遇到了难题，他总会来问问我，我也会及时地帮助他。我们的班主任杨老师，非常的关心我们。不知道你们班级的同学、老师、和你自己都是什么样的？
我知道虽然你已经上六年级了，但是我相信我和你肯定会有相同的话题。我只知道你在重庆山里上学，我不知道那里的条件怎么样不过仔细一想，山里有新鲜的\'空气，碧蓝的天空，连绵起伏的群山，和一条条清澈的溪流，我们这里因为有很多的车辆它们排出来的尾气导致空气不太好，常有雾霾。不过我相信学习只要坚持，就一点会胜利的。
我最后祝你们好好学习，勇往直前，希望你们以后如果有机会能够来到上海，与我们一起学习。你如果可以的话期待着你写信来跟我分享学习的成果和有趣的事。我看好你们哦。耶！
x（x）班xxx
xx年x月x日
关注山区儿童作文【五】
我们实验小学很美丽，尤其是校园的北角，因为那里有一棵枝繁叶茂的百年老树----“榕抱樟”。
为什么叫“榕抱樟”呢？传说，有只小鸟把榕树和樟树的种子放在一起，慢慢地它们一起长大，相互合抱在一起，就形成今天的“榕抱樟”，又叫“榕樟合体”。
“榕抱樟”真高呀，有五六层楼那么高；“榕抱樟”的树干真粗呀，要七八个大人手拉手才能完全合抱住；“榕抱樟”的树冠真大呀，展开的树冠几乎遮住了校门口那边的半个操场；“榕抱樟”的叶子真绿呀，它苍翠欲滴，闪着锦缎似的柔润光泽，给人以清凉舒适的感觉。
春回大地，万物复苏。“榕抱樟”抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。那刚长出的嫩叶，如碧玉一般绿得发亮。小燕子从南方飞回来，叽叽喳喳地叫着，好像在呼唤同伴，为“榕抱樟”增添了许多生机。
夏天，太阳炙烤着大地，“榕抱樟”就像一把绿绒大伞挡住了炎炎的烈日。同学们都喜欢到树阴下来上体育课，玩游戏。
秋天，“榕抱樟”结果子了。风一吹，果子就纷纷落下来，投入大地妈妈的怀抱中。这些果子可好看了，有绿的，有红的，有黑的。同学们把它拾起来玩，增添了一件心爱的玩具。
冬天，很多树的叶子都落光了，而“榕抱樟”显得更苍翠了，它为我们挡住寒风，给我们带来了温暖。
“榕抱樟”一年四季是那么粗壮、结实、挺拔，就像校园的.哨兵一样，日日夜夜站岗放哨，更像一位百岁老人慈爱地看着我们一天天长大，见证着实小百年的辉煌。
