四年级写重庆洪崖洞的作文400字【一】
五个重庆的建设从我做起，从身边的每一件小事做起。创模你参与了吗？
我从新闻上了解到：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然资源所造成的。令人感到触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”它们威胁着我们的健康和生态的平衡。从古至今，我们的\'地球母亲无私的哺育着我们，而我们现在却把它弄得遍体鳞伤了，我们人类只有一个地球，地球是我们赖以生存的家园，离开了她我们就无法再活下去。
那些黑心的工厂，你们醒醒吧，难道为了一点点的利益你们就忍心破坏我们的地球吗？难道在你们的眼中就只有利益吗？你们的子孙后代也将会生活在这里，请你们减少废水、废气的排放，按照国家的规定排放废水、废气吧！也请你们为了你们的子孙后代还我们一个干净，舒适的生活环境吧！
现在参与创模的人越来越多，我也投入进了这项活动当中，正是我们的积极参与才让我们身边的环境得到了改善：我在附近的公园里发现了一个显著的变化，原来公园里由于人流量比较大，所以经常会产生大量的垃圾，看着那些清洁工们在公园里忙碌的身影我常常感到一丝心酸，心里想：要是人们都把垃圾扔进垃圾筒里，清洁工们就不会这么辛苦了。于是我就去给村长提议，让他多多宣传一个良好的环境对我们来说是多么地重要。不久，村长就采纳了我的意见。现在到公园里去，可以清楚的看到一幅幅宣传标语挂在公园里面，另外，仔细地看还会发现公园里面多了几个垃圾桶，在垃圾筒周围都告诉了人们要把垃圾丢进垃圾桶里。垃圾不是那么多了，来公园里的人也渐渐多了起来。公园里的树木都被更换成了一棵棵的参天大树，这说明了创模行动不仅仅是大家在参与，而且国家也非常关心这项活动，为了我们身边的环境也在努力。
作为新世纪的接班人，我想我们也应该为了我们环境的保护做些什么吧，我在这里呼吁所有的人们：请大家为了我们赖以生存的地球积极投身到我们的创模行动中来吧！
四年级写重庆洪崖洞的作文400字【二】
傍晚降临，屋檐上一排排的彩灯竞相绽放，给青瓦镶上金边；江边连绵不绝的路灯不甘示弱，连成了流光溢彩的河流。它们与天穹上的晚霞交相辉映着，共同织就了洪崖洞的迷人。
观景台上，人头攒动，挨挨挤挤。右侧具有巴渝传统建筑特色的吊脚楼一角悬空，顺崖而建，依山就势，雕梁画栋，还有一只挂在柱子上的红灯笼点缀着棕色的木结构建筑。上半边天还是淡淡的蓝，但太阳已经在告别了，镶边的金云沉了下去，和远处的高楼大厦一般高。这里能看见两江交汇，绚烂的灯光抚摸着江流，千厮门嘉陵江大桥从洪崖洞旁跃出直跨到对岸。江上的大船这时候都歇了，在码头上齐齐地安睡着。台上残余的温暖和丝丝的凉风让我听见了山城的低语，悟出了她的美。
再晚些，整个天际都染成了黛色，洪崖洞的店招也全亮了。十一层楼的招牌错错落落，一派灯红酒绿、市井繁华，更是让整个楼绚丽起来，让人不觉想到了千与千寻里面的油屋。相比之下，洞外边灰扑扑的屋子就逊色了许多。新与旧，现代与古朴却又奇迹般地和谐着。
据说早在公园前316年时洪崖洞就是一处要塞，现在我们看到的.是几年前翻新过的。有些屋子内的陈设跟外观差异很大，有很多有未来感、科技感的东西，有些还有外国的商品。不过主打的还是老式的屋瓦，古老的巴渝文化，传统的美食，它们无不让人们露出幸福的笑容。人们手里端着酸辣粉、重庆小面，小孩子拿着串串或小贩背着箱子卖的那种老冰棍，排队去吃热腾腾的重庆火锅。楼里重庆话的叫卖声经久不绝，重庆特有的火锅底料的辣味更是一直弥漫着，让这里充满了人间烟火气。洪崖洞里把大大小小的洞用吊脚楼连在一起，楼层多而且楼梯错综复杂，不知道走的这条路会通到哪里，颇有点探索的意味。有人开玩笑说这里可苦了外卖小哥，找都找不到人在哪。
山城就是这样，不经意间就把她的特点和优势发挥出来，让人沉沦。
四年级写重庆洪崖洞的作文400字【三】
今天语文课我们学习了叶圣陶老先生写的一篇文章《记金华的双龙洞》，课前预习我朗读了两遍，我感觉这是一篇游记，以后我写游记的时候也可以这么写。
然后按照游览双龙洞的路线顺序开始写游记。先写在路上，然后写洞口，再写外洞，写孔隙，写内洞，最后写出洞。按路线写的时候把它们的特点突出的写出来。首先在路上是明艳的景色，然后写洞口是宽大的，外洞是宽敞的，孔隙是狭小的\'，内洞是黑暗的 ，最后出洞的感觉是别有洞天。
妈妈和我一起重温了一遍这篇文章，当我看到满山的映山红的时候，我突然想起来映山红还有一个别名叫野杜鹃，这个名字我还是看《淘气包马小跳》的时候知道的，杜鹃花是红色的，所以叫映山红。
文章写道溪流的时候我能感受到溪流的流动，就好像我在溪边一样，能感受到溪水带来的凉爽。进入洞口我都能感觉到作者当时的心情，突兀森郁，透着一股凉气袭来，让我感觉到我好像回到了原始人居住的山洞里一样。
当我阅读到孔隙的时候，我感觉好挤啊，就好像我被挤在船底一样透不过气，希望管理员快一些把我拉出去，虽然我只是一个读者，但是我感同身受。不知道这个景点真正的惊喜在哪里呢？我继续阅读着。原来真正的惊喜在内洞，里面盘着两条龙，一条青龙，一条黄龙，这是天然的石钟乳和石笋形成的样子，能有这样的景观真是太不容易了，我们一定要保护好这样的奇观，可以一直被我们观赏。
我还看过何捷老师出的一本书叫做《三十六计》，那里面有一篇文章是，一个学生写过一篇关于这篇课文的文章，他们的语文老师正是这个何捷老师，他把这一刻重现在他们班里，他们请了一个同学扮演叶圣陶老先生，还有巨石七人组扮演石头，扮演内洞，让他们感受当时拥挤的感觉，同学们都举手想参与进来，有同学扮演带他们进洞的工人，很真实的再现了当时的场景，那堂语文课真是别开生面啊。那个同学写的很有趣，我也开始觉得应该对读过的文章写一写感想，这样我才能提高我的作文。
