我的姥爷作文细节描写【一】
??心我的姥爷作文我们都是在长辈们的关爱呵护中长大的，在我的记忆里，姥爷给我的爱最多，那种爱如初春的小雨，润物无声地滋润着我的\'心田。
说起姥爷对我的关心，还得从那次期末开始。那时候我在班里是写生字最差的，每次语文考试和听写生字，我都错的一塌糊涂。容易错的我错，不容易错的我也错，老师不知批评了我多少回，妈妈也为我的生字这么差而着急，他们多么盼望我有一天能拿回一张满分的语文卷啊！眼看期末考试又快到了，就在这关键的时刻，妈妈有重要的事要去哈尔滨，爸爸怕我在家不好好学习，踏上不及格的警戒线，于是，爸爸把我送到了姥爷家。这令我特别开心，因为从小到现在姥爷都特别喜欢我，他把我看作宝贝，我想这回我一定会玩的很轻松。大出意外的是，姥爷经常教育我不能光贪玩，要努力把学习成绩提上去。他对我的生字听写有更加严格的要求，他听写时我若错一个字，他一定要我改二十遍，渐渐的我听写时错字越来越少了，姥爷把我引向了学习之路。
时间过的可真快，转眼间我们就考完了试，这次的听写我一个字都没错，我的语文成绩也破天荒地考进了前八名，取得这么好的成绩我是多么感谢我的姥爷，他的严格要求让我学会了听写，学会了许多知识，让我的学习和考试充满了阳光。
姥爷还一如既往地爱着我，我要用努力学习的成绩，回报姥爷对我的爱。
我的姥爷作文细节描写【二】
??的姥爷记叙文想到姥爷，最先想起的就是姥爷骂我的那句鱉羔子。
那是在我很小的时候，爸妈因为农忙，把我送到了姥姥家。待了一天我就开始想妈妈，哭嚷着要回家。任别人怎么哄就是不听，哭的抽抽搭搭，眼泪一把，鼻涕一把。记得正是吃早饭的时候，姥姥坐在我身后给我梳小辫。姥爷则在我旁边对着饭桌吃地瓜。他看我鼻涕一抽一抽，就丢给我一块布，让我擤鼻涕。因为生气他不送我回家，我就偏不用他给我的布。我恶作剧地使劲用手一擤鼻子，然后用拇指和食指举着长长的清鼻涕，抹在正吃饭的`姥爷面前。姥爷眼睛鼻子眉毛一齐地向一个方向皱，撇着嘴很嫌恶心地拖着腔高声骂我，“你——这个——鱉羔子！”看着姥爷的样子，我格格地破涕大笑，心里充满着小孩子复仇的快乐！现在想来，姥爷那句鱉羔子又藏着多少对我的宠溺和疼爱啊！
姥爷一生育有三儿三女。孩子多，口舌是非也就多，这个一嘴那个一句就能吵上半天。每每这个时候，姥爷就会装上一杆自家地里种得黃烟，冷着神情吧嗒吧嗒地抽烟。在那烟雾缭绕中，谁也看不出姥爷是在聆听姨舅们的争吵，还是在享受烟叶的美妙？即使姨舅们吵的再凶，哪怕是拍了桌子，姥爷都不会发表一句自己的看法。他把自己置身事外，他冷眼旁观，心里却跟明镜一般。有时候姨舅们的话，实在是过分了，姥爷也不过是把长长的烟袋锅子往桌子上或者炕沿边用力地磕那么几下，姨舅们立即就住了嘴停了声。我从未见姥爷发过脾气，喝呼过谁，打骂过谁，但姨舅们对姥爷却都是畏惧和恭敬的。
姥爷最喜欢穿蓝色的中山装，里面一件白衬衣。假若没有白衬衣便缝一个用白线钩得假衬领在衣服上。就因了那蓝色的领口处露出的醒目的白，我一直觉得姥爷是一个干净而清爽的男子。从我懂事到现在，每次见到姥爷都是这身装扮。他的衣领永远都是白的，衣服也干净整洁，从他身上你寻不到一点庄稼人的泥土气。他吃饭也很文雅，但说话办事却是极好爽的。
说到吃饭，便想到姥爷的很多典故。有一次，我给姥爷剥螃蟹，姥爷脖子一扭，“切，这东西一辈子不吃都不馋！” 给姥爷鸡腿，姥爷说那都是养鸡场的瘟鸡做的。给姥爷火腿，姥爷说那都是小贩到乡下收的死兔子肉做的。给姥爷夹鱼，姥爷捂着鼻子说太腥。给姥爷吃鸡蛋，姥爷摇着头说有鸡屎味。我本一片孝心，却弄得极为尴尬。
后来听妈妈说，其实姥爷什么都吃，他是故意的在人前装出一副什么都吃够了的样子。要面子的姥爷不想让人说他讨碜。
姥爷心里到底怎样想的，我不得而知。但是现在，我83岁胃癌晚期的姥爷真的在拒绝食用人间的粮食。他每日只靠喝清水，奶粥已经三个多礼拜了。
我的姥爷作文细节描写【三】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
我的姥爷作文细节描写【四】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
我的姥爷作文细节描写【五】
大家认识我吗？我长着两只又大又圆的眼睛，锐利的爪子，坚硬带钩的嘴，圆圆的脸和一双宽大的翅膀，与众不同的是我的头部上侧左右各长着一丛毛，很像猫耳朵。你们猜猜我是谁？
对了！我就是鼠类的克星、田园的卫士--猫头鹰。
人家都在电视、画报上见过我们，对我们并不陌生。我们住在郊外或田野的树上，白天休息，晚上出来觅食。我们的眼睛在白天没有多少用处，是个睁眼瞎，但一到晚上，我们的双眼能洞察一切，在黑暗的林间或田野中准确地发现诡秘的鼠类行踪，无论多么狡猾的老鼠也休想在我们的爪下逃生。
我们的翅膀也很特别，翅膀的骨头中间是空的，而且非常大，这样我们能够轻盈地飞起，无声无息地接近捕猎目标，以至于它们往往还没有发觉，就做了阶下囚。
我们猫头鹰是候鸟，冬天，我们到气候温暖、食物充足的\'南方去过冬，等到春天来了，我们再回到北方繁殖后代，壮大我们的队伍。
我们的种类有十多种，我们的踪迹遍及世界各地。我们这个庞大的家族，抑制着鼠类带给人类与自然的灾害。不信，你瞧！我们每只猫头鹰一个晚上能吃十五只老鼠，这样一年就能吃五千多只老鼠，这是一个多么惊人的数字呀！当人类的食粮受到保护，减少了财产被鼠咬的破坏，危及人类生命的鼠疫得以控制，人们不会忘记这里也有猫头鹰的一份功劳吧！
当然功不必自论，我们只希望成为人类的朋友。可遗憾的是，有的人把我们视为灾星，什么夜猫子进宅，祸事到来，这是个别人的偏见，我们不计较；可气的是，有些人大肆砍伐树木，使我们无家可归；更不能容忍的是，有的人用各种器具对我们肆意捕***，照这样继续下去，我们这些鼠类克星就会面临灭绝的危险。我们保护着人类，而威胁我们生命的却恰恰来自于人类。
人类——我们的朋友！你们想到没有，当我们在地球上消失之时，就是鼠害成灾之日。到那时，庄稼被破坏，财物被咬食，鼠疫横行威胁人类生命，再想起我们岂不晚矣！大自然不止一次地向人类发出警告，谁破坏生态平衡，谁就会受到无情的惩罚！
我们真诚希望人类不要再向我们举起屠刀，猫头鹰和人类永远是最亲密的朋友，让我们共同努力消灭鼠害，让世界变得更美好！
我的姥爷作文细节描写【六】
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。
但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。我学会：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
我的姥爷作文细节描写【七】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
