自开学开始,我们进行了艰苦的军训,军训虽苦却不失快乐。军训期间,我们由陌生到熟悉到建立深厚的友谊,时间如水辛苦的磨练已经流过。随即到了学习阶段。刚开始时,课程任务少,学得轻松愉快,到后来任务量把我们压的走不出教室,期间我们体会到了高中学习与初中的\'不同。经过两个月的艰苦备战,我们迎来了第一战,期中测试。期中测试我们紧张而激动,用尽所学去答每一道题。成绩出来后,分数少的可怜,我们没了精神,但在老师慷慨激昂的鼓舞后,我们重燃斗志之火,决定要在期末打个漂亮的翻身仗。
期中已经过去,老师开始用题海战术训练我们。我们订各种练习册,我们小小的书桌上,竟平起两座有棱有角的小山。我们开足马力,埋头苦学。转眼期末到了,我们紧张的复习,一天,突然听说明年分班,我们默默不语。期末考试开始了,四天的考试,紧张短暂。考完试我们都回到了班里,把自己的联系方式留同学,也记下同学的联系方式,告诉同学不要忘了我。
在这不懈的坚持中,我们度过了高中生活的六分之一,我们期待下一个六分之一。
自开学开始,我们进行了艰苦的军训,军训虽苦却不失快乐。军训期间,我们由陌生到熟悉到建立深厚的友谊,时间如水辛苦的磨练已经流过。随即到了学习阶段。刚开始时,课程任务少,学得轻松愉快,到后来任务量把我们压的走不出教室,期间我们体会到了高中学习与初中的不同。经过两个月的艰苦备战,我们迎来了第一战,期中测试。期中测试我们紧张而激动,用尽所学去答每一道题。成绩出来后,分数少的可怜,我们没了精神,但在老师慷慨激昂的鼓舞后,我们重燃斗志之火,决定要在期末打个漂亮的翻身仗。
期中已经过去,老师开始用题海战术训练我们。我们订各种练习册,我们小小的`书桌上,竟平起两座有棱有角的小山。我们开足马力,埋头苦学。转眼期末到了,我们紧张的复习,一天,突然听说明年分班,我们默默不语。期末考试开始了,四天的考试,紧张短暂。考完试我们都回到了班里,把自己的联系方式留同学,也记下同学的联系方式,告诉同学不要忘了我。
在这不懈的坚持中,我们度过了高中生活的六分之一,我们期待下一个六分之一。
严明,70后,大学中文专业,曾做过十年摇滚乐手,做过十年记者,游走的影像诗人。最早看完他的那本《大国志》很受启发,立志拍一些方构图的照片,拍完兴致勃勃发给朋友看,被指认为是“严明式”照片,景大人小。总感觉这不是句表扬我的话,顿时心灰意冷。没有风格辨识度的照片,便没有风骨,这点自己还是清楚的。有段时间拍照失去了分寸,拿着相机来先一张3:2画幅,再来一张1:1画幅,心里才能踏实,现在再看那段时间拍的照片,属于邯郸学步,收获也甚微。
70后较之80后最大的区别,在于有强烈的社会担当意识。严明的照片,看似模糊了时代特征,其实有自己的对于当下的认知和思考,照片风格充满了荒蛮的野趣,他用心弦触碰、用双脚抵达,那些城乡的边界,同一片天空下,目光抵达不到的存在。
摄影的普及,得益于数码相机的普及和手机拍照技术的\'不断进步,让人们摆脱了原来需要暗房冲洗胶卷的工艺流程,让显影变得简单,成本上大大缩减,能立马看到拍摄的照片效果,让抓取高速动态的画面变得简单易行。摄影难就难在太好掌握,模式上太容易模仿,只要足够努力,审美不是先天不足,努力拍上一些时日总能有点收获。所以很多人得上几个奖项之后,便沉迷得难以自拔,最终落入构图的套路化,影像风格的沙龙化。在当下成为大师成为一种奢望,因为培养大师的文化土壤和时代机遇已经不存在了。但是前仆后继在影像的道路上追寻真理,坚守自己信念,关注时代与苍生的摄影人永远存在。
有幸和严明大哥20xx年在泰山脚下相识,推杯换盏,席间他说过一个词,至今对我影响至深:判断。对于自身生活状态的判断,对于事物的判断。判断是主观的概念定位,纪实摄影强调客观的主观记录,如果没有判断,就没有情感的注入,没有对时代的考量,更谈不上当下一个时髦的词,叫与时代共振。
那一夜,酒微醺、烟缥缈、心荡漾,仿佛自己有点打通任督二脉的意思。细算起来和严明大哥有两年没有见面,上次留言是20xx年刚过完年,骑摩托出行拍照,摔车后开进了路边的泥沟,好在运气好,车速慢,穿的防护用品齐全,及时拽车,人翻滚了两下,只是把双反相机的取景镜头摔瘪了,没有影响成像。严明大哥得知,向我问候,真的感到意外,也很高兴。天遥地远,万水千山,隔不断骨子里共同存在的的东西,以及老天冥冥之中给安排的缘分。
收到他新书《昨天堂》出版的消息,立马和朋友人手网购一册。第一时间拿到签名版的书,趁着余温仍在,一口气读完。我想作为学中文的人出身,始终有些唐诗宋词里古风的胸怀,中国古代诗词讲究诗言志,这些照片暗含着,寄情于山川河岳的自我释放,悖离喧嚣的城市遁入荒野的自由,对偶遇的小人物的命运产生悲悯和希冀,并营造出恰如其分的视觉氛围感,从而引起与观看者之间深深的共情。
在一次专访中严明谈到自己是否江郎才尽?他说:“这个才应该叫“持续感动的能力”。我们看到东西,看到社会,看到人,我们还会有反应,会有感动,这就是你再继续去创造、去创作的一个根本。而且这个必须是你自己来做的,是在你的整个创作过程中不断地磨炼、不断地生成的。你有这个持续感动的能力,就不会担心它有一天会才尽。”。很多听摇滚的朋友,听到最后会发现还是60、70、80年代的经典。最近崔健新专辑《时间的b面》里唱到:
站在变形的镜子面前
看到时间的A面
我和人们一样
只看到自己的脸
莫非里面还有你
正在被时代改变
这时有人大吼
嘿老子根本没变
《昨天堂》里的照片,散着着淡淡的诗意,又像棉花里遗落的绣花针一般能刺疼手指。在这个容易迷失自我,混迹饭圈的交际社会,能哪怕说一句,嘿!老子根本没变。这个范儿,太难得了。又拍又能写的摄影家少之又少,写得能走进读者心坎的更少。整本书的照片和文字读来,节奏松弛有度,娓娓道来。选择一个当年淘打口带,如果淘到尖货,一个最常用、最贴切,表达赞美和敬意的词汇,那就是牛逼!
紧硕的吹过原野的朔风,弥漫在江边的冰冷的雾气,召唤着客人前来惠顾的观日广场上的灯箱,还不知晓理想为何物的雪地里的花衣男孩,抬头看着天空的民谣歌手小河的背影,那望着窗外若有所思的旅人,那匹墙上的小马,那风化的佛像,似乎在提醒着我们,无论拥有怎样强烈的对生活的渴望,依然摆脱不了大时代对给个体命运的塑造。作为一个混迹于江湖,仍然在独立思考的人,手里的那把钢枪,红璎不那么扎眼,看起来有些时光的锈记,必要时,依然可以扎进现实中操蛋的部分。到老去的时候,沙哑的喉咙仍然会哼唱那些即将被遗忘的歌谣。
自开学开始,我们进行了艰苦的军训,军训虽苦却不失快乐。军训期间,我们由陌生到熟悉到建立深厚的友谊,时间如水辛苦的磨练已经流过。随即到了学习阶段。刚开始时,课程任务少,学得轻松愉快,到后来任务量把我们压的走不出教室,期间我们体会到了高中学习与初中的`不同。经过两个月的艰苦备战,我们迎来了第一战,期中测试。期中测试我们紧张而激动,用尽所学去答每一道题。成绩出来后,分数少的可怜,我们没了精神,但在老师慷慨激昂的鼓舞后,我们重燃斗志之火,决定要在期末打个漂亮的翻身仗。
期中已经过去,老师开始用题海战术训练我们。我们订各种练习册,我们小小的书桌上,竟平起两座有棱有角的小山。我们开足马力,埋头苦学。转眼期末到了,我们紧张的复习,一天,突然听说明年分班,我们默默不语。期末考试开始了,四天的考试,紧张短暂。考完试我们都回到了班里,把自己的联系方式留同学,也记下同学的联系方式,告诉同学不要忘了我。
在这不懈的坚持中,我们度过了高中生活的六分之一,我们期待下一个六分之一。
今年春节的一天,我在爸爸妈妈的卧室玩电脑,无意间看到键盘下压着妈妈的身份证,觉得好奇,便拿出来欣赏一会儿。欣赏过后,又放了回去,继续玩电脑。可悲剧就在此无声无息地发生了。
大概过了两三天,我正在客厅专心致志地看电视,忽然妈妈叫我到卧室,看到妈妈那严肃的表情,我不敢怠慢,便赶紧跑向卧室。刚跨进卧室门,妈妈黑着脸便询问我:“飞燕,你拿我键盘下的身份证了吗?如实回答”。看着妈妈严肃的样子,我如实回答:“我拿了,但我看过以后,又放回去了。”你真的没拿?”妈妈又问我。“我没拿”我斩钉截铁地说。妈妈大吼道:“好啊,我看你是不见棺材不落泪啊,今天就让你吃点苦头!”说着,便拿起“金箍棒”如雨点般地朝我打来……顿时,我哇哇大哭起来。妈妈见此情景,心软了,对我说:“我给你三天的.反思时间,三天后,你必须给我一个交代!”
一晃两天过去了。爸爸下班回来,郑重其事地问我:“你到底拿***妈的身份证没有?拿了的话,赶快给我,我给***妈说一下,就没事了。”我心想:“又不是我拿的,凭什么怪到我头上?!”又过了几天,弟弟说他看到妈妈的身份证了,我喜出望外,连忙把身份证还给爸爸,可是爸爸还不高兴说:“身份证找到了,但那个‘贼’还没找到。”说完便瞟了我一眼。
这件事虽然已经过去很久了,可是它仍然是我心底挥之不去的伤痛,究竟是谁又拿了妈妈的身份证?弟弟吗?抑或……我不得其解。同胞们,你们说我冤不冤啊?
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