小女孩上美术课学剪纸作文【一】
叔本华有写过一篇文章，说是别碰那些畅销书。但我认为，这本书虽为畅销书，但却与其他那些书不尽相同。
首先，它并不是一本能使人放松的书，而且比较烧脑。这本书是我看过的书中，为数不多的，从三个人视角，来阐述事情的书，而且时间还十分跳跃，所以我不得不翻来翻去的看时间，可以说，看这本书的时间，有1/3拿来思考事件发生时间了。
关于女主角，她并不是与其他大多数小说里的女主角一般，美丽善良，拥有一颗美好的心。她酗酒，邋遢，多疑，失去工作，被丈夫抛弃，是一个彻头彻尾的悲剧。我从未看到过这样的女主角，甚至，我一开始是讨厌她的。但现在回顾全书，发现几乎书中每个人都是悲剧，甚至最后还死了或是失踪了不少人。
故事从女主坐在火车上开始。女主每天都坐火车去上班（甚至在失业后也装作如此），每天火车经过铁轨旁的15号房时，总能看到一对年轻的夫妇在阳台上秀恩爱，于是她便想起了自己与前夫，他们以前也有如此的生活。后来，那对夫妻不见了，女主不甘心再只当一个搭火车经过的路人，帮助找出了凶手——女主的前夫。最后，女主和她前夫的妻子联手***了他。这一复杂错综的关系，看得我脑仁炸裂，但却又不失乐趣。
（得不说，女主的`这个前夫还是非常厉害的甩锅王，他总能将自己的过错让人丝毫不知的加在别人头上，让他们以为是自己的错。）
整个寻凶的过程，女主自我救赎的过程，这一点很明显，且令人十分动容。
在我看来，这本书想要告诉我们一个道理，便是，今天的是昨天的自己，不必活在过去的阴影中，你有权利寻找更好的自己。
小女孩上美术课学剪纸作文【二】
“哎哎！我们下课玩牌吧！”“好啊！我当***手，你当法官…..”这是我后排的何子涵与我同桌王浩的对话，不巧的'是，这句话被专心致志地正在折纸的我听见了。
我扭过头去，轻轻拍了拍王浩的肩，对他说：“王浩，王浩，你别讲话了！”王浩听了停了下来，我心想：“哎！终于安静了！王浩可真听话。”但好景不长，五秒钟后：“哎，何子涵！我们在选个人当**吧！”“OK,但是不能让**当！”“天哪，他们怎么又开始了！什么情况，还让不让人活了，有点儿窝火，但还是忍着怒气，再次回过了头，一手搭在桌子上，用力拍了拍： “你们俩人！要讲下课讲。”何子涵呆呆的望着我，不响了。这时王浩开口了，他装作一副不好惹的样子——双手分别搭在桌子与椅子上，头斜斜地对着我，双腿不停地抖动，说：“凭，凭什么，我又没影响到你。”我一听，心中怒火蹭地窜了上来，提高了声音：“你怎么知道你没有影响到我！你再说话，我下课就去告老师！”哈哈，这样他应该就不会说话了吧，我心想。谁知，他竟不甘示弱地反唇相讥：“你们女生就只会打小报告，你去告啊！告啊！”说着，他拿出了美工刀朝我挥了挥。好小子！竟然敢威胁我，这分明就是个小混混嘛！我火冒三丈，对他说：“你！你以为我是Hello Kitty吗？你以为你这样我会怕吗？我还偏告老师不可了！他一听，眉头高高地扬了起来，语气坚定地说：“你有人证、物证吗？你告我也告，我告你多管闲事！”我一听，心想不要再跟他说了，于是我们便开始了冷战。
“一万年后”，下课铃声终于响了，我憋着一肚子火气，正打算去向柴老师大吐苦水。这时，只见王浩微笑着迎了上来，说：“钟佳怡！要不，你看看我之后的表现，再决定告不告老师，好吗？”顿时，我的火气消失了！哈哈，王浩呀王浩，你也知道理亏了吧！
小女孩上美术课学剪纸作文【三】
上课铃响了，同学们把要带的.东西都放在桌子角上，等老师来。不一会儿，刘老师来了走进教师说：上个星期三，我说了要带什么？我们大声说：剪刀、胶布、卡纸！”老师听了非常高兴，然后。刘老师说：“有同学没带的吗？”“没有！”“好了，我们现在开始做吧！”我做了一顶帽子给我的好朋友戴了一下，很合适，就送给了她。她又做了一顶尖尖的帽子送给了我。可是，有点小，但是不要紧。她说：给我妹妹戴好像很合适耶！就这么定了~
下课铃响了，刘老师走了。我们快速地冲出教室，快快乐乐的玩着！上完了一节美术课，刘老师也布置完了作业给我们。我们中午时排着整齐的路队回家了！
下午，同学们很快的到了学校。第一节是体育课，我们跑向操场，等着吴老师下来。“一二一，一二一，我们开始跑步了！”接下来，我们又做起了操，吴老师对我们很满意，就说：一二三，解散！
耶！终于可以回家了！
小女孩上美术课学剪纸作文【四】
在那一天，我们有两节美术课，一节课是今天本身就要上的，而另一节课是老师换的。因为老师下一个星期有事情所以换到了这一个星期。老师让用水彩画画，题目是河边的.美景。我想反正有两节美术课，肯定够我时间画一幅水彩画了。所以我先用铅笔描绘好。在上颜色。我先在当中画了一条小河，在河水里又画了五颜六色的鹅卵石，又在河边画了好几棵树，又在树上画了许多的果子。
在河的另一边有一间房子，在房子的上面画了一个囱，又在烟囱上画了及个小圆圈表示了烟囱在“工作”也代表着这一间屋子有人祝我在把这一座房子的外墙画成是用砖头漆的，说明了这间屋子已经很老了。不一会儿35分钟过去了，我把颜料往桌上一放心想：反正下一节课也是美术课，不要紧。我就和我们班的同学出去玩了。
上课铃声响了，我回到了美术教室发现小河旁多了一个绿色的污点，我想肯定是刚刚被风吹过来的。我想肯定又要重新画一幅了。又想：这样子的话时间肯定就来不及了。我的同桌看我痛苦的样子就对我说，你可以把这一个污点变成一只棕色的乌龟。我先把污点加一点棕色变成一个龟壳，在把头和脚全画出来这样子一幅完美的画就画好了，如果没有我的同桌我就有可能重画一张了。他真的很聪明。
通过这一件事，使我懂得一个道理，无论遇到什么困难，只要肯动脑筋，就会有一想不到的收获。
小女孩上美术课学剪纸作文【五】
在本书是老师儿童节送我的节日礼物。我仔细阅读，大概书的内容是这样的：
自从薇拉最小的宝宝天折后，她们全家都陷入深深的悲痛中，小妹从此不再说话。热心的派蒂姨妈为了使他们全家早日恢复正常生活，决定趁着暑假将薇拉和小妹接到自己家住一段时间，好让他们心力交瘁的妈妈休养一下。这两个女孩竟然与她格格不入，“胖饺子” 派蒂姨妈非常气愤，好在有宽厚温和的'霍伯姨夫巧妙地周旋在姨妈和两个孩子之间。她终于读懂了两个孩子的心，而这两个孩子也不再怨恨她们的姨妈了，小妹又开口说话了，姐妹俩盼望着早日回到妈妈的怀抱。
我读懂了，不管我们在生活中遇到什么挫折，我们都应该勇敢的去面对，不要过于伤心，要振作起来去跟它战斗。
让书成为我们的朋友吧！
