写西游记里的孙猴子的作文【一】
星期天的.清晨，孙小圣和小熊嘟嘟去公园游玩。调皮的孙小圣站在长满青苔的石头上，那些青苔又湿又滑，像结了冰一样。小熊嘟嘟瞧见了，连忙摆了摆手说：“孙小圣，不要站在长满青苔的石头上东张西望，这样会掉下来的！”孙小圣听了迅速的跳了下来。孙小圣下来后，紧紧地跟着小熊嘟嘟来到了亭子里。孙小圣爬到柱子上，双腿夹住柱子，身体倾斜做了个倒挂金钩的造型。孙小圣美滋滋的想着：好不容易抽出时间出来游玩，应该留个纪念。想着孙小圣不知从哪里拿出一只笔，“唰”“唰”几声在柱子上写了“孙小圣到此一游”这七个大字。
小熊嘟嘟看见了生气地走出亭子，孙小圣见了连忙追上去问“嘟嘟你怎么生气了呢？”小熊嘟嘟说：“老师经常教育我们要爱护环境。你看这里山清水秀，这么美丽，而你却在柱子上乱涂乱画，这样一来还能美吗？”孙小圣听了惭愧地低下了头说：“我错了。”小熊嘟嘟说：“知错能改就是好孩子，我们赶紧找水和抹布把这里擦干净吧！”看着干净的柱子，孙小圣乐得一蹦三尺高。太阳公公见了高兴地笑了，小鸟也唱起了歌，好像是在表扬孙小圣呢。
写西游记里的孙猴子的作文【二】
从小我就喜欢看《西游记》的故事，从绘本到动画片到电视的各种版本统统都不放过，里面的故事都能倒背如流。这个寒假我又捧起了原著来重温这个师徒四人历尽千辛万苦到达西天的奇妙故事。
《西游记》的师徒四人中，唐僧诚信向佛、顽固执着；孙悟空勇敢正义、本领高超；猪八戒好吃懒做，却又很善良；沙僧吃苦耐劳、兢兢业业。这其中，我最喜欢的就要数孙悟空了。他有着一双能识破妖魔诡计的火眼金睛，拔下一根猴毛就能变成一个小猴子。他虽然本领通天，却有着一颗难得可贵的赤诚之心。让我印象最深的.《三打白骨精》中，他虽然因为误会被唐僧赶出师门，但当得知师傅遭难后二话不说就前去营救。看到他们误会冰释的那一刻，我每次都忍不住落泪。
《西游记》中唐僧师徒总共经历了九九八十一难，历尽艰辛九死一生，可是无论再艰难他们都没有放弃，而是想尽一切办法去克服，最终到达西天取得真经并且成佛。我想这也是《西游记》赋予我最深刻的道理吧！
在平时的学习和生活中我也经常会遇到困难，可是我自己又是怎么做的呢？不是马上去找大人求助就是直接撇开困难，而不是想着要怎么样努力去克服它。现在想想感觉非常惭愧，看了这么久的《西游记》喜欢了这么久的孙悟空，却一直忽略了它的真谛。今后再遇到困难时，一定不会再这样轻易去放弃了！
这次读《西游记》原著，我还从中悟出了一个道理，那就是术业有专攻。有些神仙看着本领一般，至少对上身为齐天大圣的孙悟空是打不过的，但是有些妖怪却只能靠他们来收服。比如昴日星官，他就是蝎子精的克星，连孙悟空都被它弄得双目失明，可是他一出现蝎子精马上伏地求饶。人的精力有限，我不可能做到事事完美，那么就在自己能力的范围内做到最好，特别是做好自己擅长的。延伸到学业上，就是保证学好自己擅长的科目，努力去追赶自己薄弱的学科。
《西游记》是一种精神，它能让枯萎的花儿绽放；西游记是一幅画卷，它描绘着师徒四人的点点滴滴；西游记是一笔一画，它点缀了我的课余生活。“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”，让我们一起勇往直前，一路披荆斩棘向着各自的理想行进吧！
写西游记里的孙猴子的作文【三】
春天到了，处处鸟语花香。孙小圣想：春天的公园一定很美。于是，他就约了憨憨熊一起去游玩。
一到公园，孙小圣就高兴得手舞足蹈起来。清澈见底的池塘里，小鱼在快活地游来游去；池塘中央的假山上，小鸟在叽叽喳喳……看着眼前的美景，孙小圣忍不住跳上假山，像孙悟空一样手搭凉棚，往远处望去。那一刻，他觉得自己帅极了。一旁的憨憨熊看见了，觉得太危险，就劝他赶紧下来。
他们走过小桥，又穿过了一片竹林，忽然发现前面有一座凉亭。孙小圣一蹿就蹿到了凉亭里，心想：这么美的景色，我可要留点纪念。于是，他双脚一盘，尾巴一绕，在柱子上“倒挂金钩”，掏出怀中的笔，大笔一挥，写了“孙小圣到此一游”七个大字。憨憨熊看见了，一边摇手，一边大叫：“孙小圣！你不能破坏公共财物！”孙小圣听了，很不情愿地说：“我不就是写几个字吗？”说完，就从柱子上跳下来，准备到其他地方去玩。
憨憨熊严肃地说：“凉亭是大家的，如果每个人都在上面乱写乱画，你说它还美吗？你今天做了许多不文明的事，要是不改正，我就不和你做朋友了。”孙小圣听了憨憨熊的话，惭愧地低下了头，说：“我错了，我这就去把字擦掉。”
这时，花儿向他点头，白杨树向他挥手，喇叭花为他吹起了赞歌，他们似乎都在对孙小圣说：“知错就改，你真棒！”
写西游记里的孙猴子的作文【四】
敬爱的孙老师：
您好！
大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路，让我们茁壮成长，长大成为建设祖国的栋梁！
我觉得您更象一名伟大的园丁，培育着祖国遍地怒放的鲜花。
您也是一座大桥，为我们连接历史的长河，未来的蓝图。
您或许是一把梯子，批引我们去采摘知识之果，希望之花，理想之叶。
老师，您还培养了我们许多良好的学习惯。
平常，一课您经常分成3个课时来上，第一课时帮助我们理解课文层次；第二课时让我们深入理解一句一段；第三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时，我们不仅把课文理解透彻，还能积累许多好词好句。
课上，您更是认真指导我们，经常把枯燥平淡的.一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课，正是如此，我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。
老师，您为我们付出了许多许多……花儿以它馥郁的芳香回报大自然，我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢！
祝您身体健康，万事如意，工作顺利！
您的学生：石佳诺
201*.4.29
写西游记里的孙猴子的作文【五】
小时候的孙叔敖就是一个好孩子，他勤奋好学，尊敬长辈，孝敬母亲，很受邻里的喜爱。
有一次，孙叔敖外出玩耍，忽然看到路上爬着一条双头蛇。他以前听别人说，谁要是看见两头蛇，谁就会死去。孙叔敖乍一见这条蛇，心中不免一惊。他决定马上把这条双头蛇打死，不能再让别人看见。于是他拾起路边的大石块，打死了双头蛇，并把它深深地埋起来。
回到家里，孙叔敖闷闷不乐，饭也不吃，一个人坐在油灯前看书发呆。他母亲看到这孩子的情绪有些不对头，便问他道：“孩子，你今天是怎么啦?”
孙叔敖抬头看了看母亲，摇摇头说：“没什么。”然后低下头去，依然无精打采。
母亲伸出手，摸了摸他的额头说：“莫不是生病了?”
孙叔敖再也憋不住了，一下扯住母亲的衣袖伤心地哭起来。妈妈感到十分诧异，问道：“孩子，你到底出了什么事啊，哭得这么伤心?”
孙叔敖边哭边说：“今天我在外面看到了一条双头蛇。听人说，看见这种蛇的人会死去的，要是我死了，我就再也见不到您了……”
母亲边安慰他边问道：“那条蛇现在在哪里呢?”
孙叔敖边擦眼泪边回答说：“我怕再有人看见它也会死去，就把它打死后，埋起来了。”
听了孙叔敖的话，母亲很感动，她高兴地摸着孙叔敖的头说：“好孩子，你做得对。你的心眼这么好，你一定不会死的。好人总是有好报的\'。”
孙叔敖半信半疑地看着母亲，点了点头。
后来，孙叔敖长大成人，由于他的学识品德好，做了楚国的令尹。他还没正式上任，老百姓就已经很信赖他了。
孙叔敖在面对死亡的时刻，还能为别人着想，所以老百姓信赖他。这说明：能为群众着想的人，群众也会拥护和信任他。
