当老师宣布先发瓜子时,同学们有的整装待发,有的虎视眈眈,还有的流着口水……游戏规则是这样的:每人100颗瓜子,谁磕得最快,最饱满,最完整,谁就获胜。
老师看了一眼手表,一声令下:“开始!”我们便开始磕瓜子。“咔嚓,咔嚓……”好像一群小老鼠正在嗑瓜子。我之前虽然没有磕过瓜子,但我看了书,有方法:用门牙,磕瓜子尖头。过了15分钟,姚老师说:“第一名诞生了,她是陈成施,磕了98颗!”
我心急了,不小心“咔!”的\'一声,碎了!瓜子的身子还留在壳里,瓜子头已经“失踪”了,我苦笑着。这时,第二名也出来了,她是潮亿然磕了98个,真厉害呀!我看看旁边的同学,他用牙一咬,“吱!”瓜子仁出来了。我也把舌头放在咬开的瓜子壳里一舔,可惜,居然没掉出来,我只好把壳掰开,瓜子仁还是稳稳地坐在瓜子壳里,我气得用手把瓜子一抓,调皮的瓜子仁出现了,唉!还是碎了。这时,第三名和第四名又出现了!分别是江周裕和严晨。我更加着急了,一点点的小心翼翼地磕,20多分钟终于把100颗瓜子磕完了!我虽然没有名次,但完整地磕了94个,也兴奋不已。
经过这次游戏,我明白了“心急吃不了热豆腐”和“人外有人,山外有山”的道理。
在词语舞会上,许多参加“词语宴会”的`来宾们,正在欢快的音乐声中寻找着自己的舞伴。
“粗”先生边跳边寻找着自己的舞伴,跳啊,找啊,他好不容易找到了自己搭配的伙伴,是“心”小姐。“粗”先生高兴地召唤着“心”小姐:“‘心’小姐,我们俩一起来跳支舞吧!”“心”小姐惊喜地跑过去,与“粗”先生一起跳舞,组合成一对“粗心”舞伴。可是“粗”先生老是跳不好,显得非常笨拙,总是踩到“心”小姐的脚,旁边的人看见了暗暗地嘲笑着他们:“你们连个舞都跳不好,可真笨呀!”
“心”小姐听了,非常地生气,难过地离开了“粗”先生去找别的舞伴。不一会儿,“心”小姐找来了一位“细”先生,组合成一对“细心”舞伴。这回“细”先生的舞跳得好多了,“心”小姐一点儿也不用担心脚被踩着。她们在舞池中欢快地翩翩起舞,别人看见了,羡慕地对她们说:“你们跳得可真棒,真是一对好舞伴!”
“细”先生和“心”小姐都很开心,并结成了一对好朋友。后来“心”小姐又找到了其它的舞伴,有“爱”先生,组成“爱心”;有“恒”先生,组成“恒心”;有“专”先生,组成“专心”;有“耐”先生,组成“耐心”……
这次词语舞会真是让“心”小姐欢欣雀跃,也让“心”小姐成为了舞会中最受瞩目的大明星!
比赛进行第一轮,老师说了一个词祖国,红队的一号继续往下接了国旗,黄队一号又接了一个旗杆,就这样,同学们一个接一个的往下接,到蓝队的四号时,她接不上来了,老师就给他们组扣了一分。比赛继续进行,接完之后,那位同学就上台讲了一个笑话,笑得我们肚子都疼了!哈哈!
第二轮开始了,我想,如果我输了,我表演什么呢!哎。老师说了一个天空,同学们又一个一个往下接,到了红队的`六号和我们队的一号时,他们就接不上来了,我们黄队和红队个扣了一分。但是,老师又举行了一个加时赛,我们黄队输了。哎。
经过比了这场比赛,我受到了很大的启发,我们以后要多读书,多积累词汇,让我们的知识更加渊博!
去年暑假,我和爸爸在炎炎的夏日里,一起来到北戴河去参加围棋比赛。比赛一共3天,一天4局,一共9局,4局胜,算小分,胜5局稳入。
早上,我早早地来到了赛场,开始了紧张的围棋比赛。
第一天,我非常幸运,连胜4盘。我手舞足蹈地出了赛场,心想:“这也太简单了吧,再胜一盘就行了。回家后,我得意极了,妈妈让我做题我也不做,让我摆棋谱我也不摆。晚上,我高兴得忘记了比赛,痛快地玩了一会儿游戏,然后就去睡觉了。在梦中,我梦见我又胜了4局,都快高兴疯了。
第二天,我得意扬扬地走进了赛场,结果被对手当头一棒,竟然连输4盘。回家以后,我抱头痛哭。爸爸安慰我说:“失败乃成功之母,以后要好好练习,不能骄傲。”晚上,我总结了比赛失败的原因,全身心地准备明天的赛事。
第三天,经过五十分种胶着的苦战,我终于胜出了。
通过这件事,我也明白了:胜不可骄傲,败不可气馁这个道理。
上午,操场上响起一片“加油!加油!”的助威声,那是我们在进行紧张的\'班级拔河比赛。大家摩拳擦掌,跃跃欲试,前三局,双方打成平手。
关键的第四轮开始了,老师刚喊了声“开始!”我们这边像小老虎一样的凶猛,双手紧握大绳,身子向后仰,咬紧牙关,双脚蹬地。对方也不甘示弱,他们听到了啦啦队那震耳欲聋的喊声,也是力气倍增,不约而同地发出“一二三、一二三……”的节奏叫声。这时,绳子中间的红布条时而向左移,时而像右移,时而僵持不动。别看我瘦瘦的,但力气可大着呢!我边拉边想:“一定要应,不能输!”于是,我紧绷着嘴巴,双目圆瞪,手掌拉破了皮也顾不得,用上了吃奶的劲头往后拉,一步、两步、三步……大家齐心协力喷发出一股强大的力量,猛的一拉,大绳上的红布条一下子被我们拉了过来,我们胜利了!啦啦队爆发出一阵热烈的掌声,我们高兴的又蹦又跳,欢呼声、喝彩声、祝贺声使整个操场沸腾起来,连树上的叶子,也摇摆起来,好像在为我们庆功。
比赛结束了,我们的小手已经快变成红辣椒了,我明白了团结力量大,正如那首歌唱的一样:一根筷子呀,轻轻被折断。十跟筷子牢牢抱成团。一个巴掌呀,派也拍不响,万人鼓掌呦声呀声震天。
有一个眼睛失明的少年擅长弹琴击鼓,邻里有一个书生过来问他:“你有多大年纪了?”少年说:“15岁了。”“你什么时候失明的?”“3岁的时候。”“那么你失明已经有12年了,整日里昏天黑地,不知道日月山川和人间社会的形态,不知道容貌的美丑和风景的秀丽,岂不是太可悲了吗?”那失明的少年笑着说:“你只知道盲人是盲的,而不知道不盲的人也实际上大都是盲的。我虽然眼睛看不见,但四肢和身体却是自由自在的。听声音我便知道是谁,听言谈便知道或是或非。我还能估计道路的状况来调节步速的快慢,很少有跌倒的危险。我全身心地投入自己所擅长的工作中去,精益求精,而不浪费精力去应付那些无聊的.事情。这样久而久之也就习惯了,我不再为眼睛看不见东西而感到痛苦。可是当今某些人虽然有眼睛,但他们利令智昏,看见丑恶的东西十分热衷,对贤明与愚笨不会分辨,邪与正不能解释,治与乱也不知原因,诗书放在眼前却成天胡思乱想,始终不能领会其要旨。还有的人倒行逆施,胡作非为,跌倒之后还不清醒,最后掉进了罗网。这些人难道没有眼睛吗?那些睁着眼而昏天黑地乱窜的人难道不也是盲人么?他们实际上比我这个生理上的盲人更可悲可叹呀!”书生无言以对。
这个故事揭示了这样一种生活哲理:生理上的盲固然可叹,而心理上的“盲”更为可悲。眼睛失明是一大缺陷,但如果扬长避短,全神贯注于所擅长的事业中去,也能做出很大的成绩来,领悟到深刻的人生道理。而如果昏昏然过日子,甚至胡作非为、倒行逆施,即使双目明亮、四肢发达,也是一种不明事理不通人性的“睁眼瞎”和“人形兽”。
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