动物作文分哪几步【一】
我想定一个动物节，在3月6日。我想小动物们在动物园里一定很闷，所以想让它们在这天和人一起玩耍。但有个规定，凶猛的动物不能出来，如老虎、狮子、狗熊……
小狗善于跑，可以和小狗玩捉人的游戏，人们和小狗你追我赶，如果小狗追的.话，说不定人会被狗捉住呢！袋鼠善于跳，可以和袋鼠玩跳远的游戏，说不定人跳得还没袋鼠远呢！小猫善于爬树，大人可以和小猫一比高下，看谁爬得高！
在这个节日里，我们可以尽情观看人和动物之间的比赛，和小马比赛长跑，和小鸭比赛游泳……这天一定会让动物们乐在其中，会让人们笑得前俯后仰！
当然，我们还可以帮助小动物治病，还可以领养被人抛弃的小动物，让它们也有一个温暖的家。
这天，我非常高兴，不仅看了精彩的比赛，而且还帮助了可怜的小动物，希望大家以后要保护动物，和它们和平相处。
动物作文分哪几步【二】
“铃铃铃！”9点要睡觉的铃响了，我正在看一本关于动物的书，越看越困，最后沉浸在梦里，但这个梦奇怪而又美好。
“丁铃铃”，清脆的铃声响了，我爬起来一看，咦？我怎么会躺在地上睡觉，我站起来身来一看，只见桃花笑了脸，柳枝摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地唱着歌……我发呆了很久，才发现自己原来在森林里。
突然，一只小公牛朝我走过来，对我和蔼可亲地说：“你好，我叫小明，很高兴认识你，你的名字是什么？”我不可思议，跑到附近的小河旁照一照，才知道自己变成了小公牛的模样。于是，我就和小明说：“你好，我叫原原，很高兴和你交朋友。”于是，我俩一同在森林里散步起来。
突然，小明停下脚步，兴高采烈地对我说：“要想到我们的家园——牛的王国。”我抬起头来，看到树上挂着一块牌子，上面写着“欢迎来到动物王国，前面是狮子王国。”小明又充满了恐惧地说：“我要回家就得闯过狮子王国。但是，这个王国里都是狮子，还有一只非常厉害的狮子王在巡逻，我们搞不好会被吃掉！”我大吃一惊，被小明的话吓得瑟瑟发抖。果然不出小明所料，狮子王国有上千头狮子，狮子群有的在睡觉，还有几只在嬉戏打闹。但我一不小心，“哎哟！”摔在地上，摔得我眼冒金星，巡逻的狮子王听到了我的喊声后，忙奔过来，对我们张开了血盆大口，大吼道：“快点给我滚出我的王国。不然，我就吃了你们！”我听了，立刻爬起来和小明逃跑了。
我们跑到另一片森林里，发现一只老虎坐在一块大石头上，小明对我轻声地说：”穿过这片森林，就是牛的王国，加油！”我点点头，小心翼翼地绕过老虎。突然，拉祜一声大吼，原来是小明踩到了老虎尾巴了！我们赶紧逃往牛的王国出口，老虎紧追不舍，眼看就要到牛的王国时，小明摔倒了！但是，凶猛的老虎还在追赶我们，眼看就要追上了，命悬一线！但我心想：“我不能眼睁睁的看着刚认识的朋友小明被咬死吃了，我不是一个见死不救的人，我要去救小明！顿时，我的小宇宙爆发了。我似乎不再惧怕老虎尖利牙齿的撕咬，扭头朝老虎冲了过去，用犄角撞击老虎的头，老虎受不了这种疼痛感，被突如其来的反击弄懵了，扭头逃跑了。我扶起了小明，和他一起穿过森林跑入了牛的王国。刚进入牛的王国领地，就听到一对公牛和母牛对我们喊道：“原原，你回来了。”原来是我的爸爸妈妈。于是，我、小明和其他小牛一起回家了，在自己安全的家园嬉戏起来。
正当我玩得不亦乐乎时，妈妈居然对我说：“原原，快点起床，上学要迟到了！”我睁开眼睛，看到妈妈吗站在我床边。我暗自想到：唉！妈妈，你干嘛要催我起来，我的美梦还没做完呢！但我永远也不会忘记小明这头小公牛和那精彩又刺激的动物王国历险记。
动物作文分哪几步【三】
记叙文的对照式结构其实可以看作是并列结构的一种特例，只因为并列的事例内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶、公与私等对立的两方作对比，故称为对照式结构。如《守财奴》一课中，巴尔扎克就将葛朗台对金钱的执着和种种为争夺金钱的种种丑态和女儿欧也妮对金钱的无所谓，对父亲的真爱鲜明对比，突出葛朗台被金钱腐蚀的丑恶灵魂，以及欧也妮灵魂的美好和崇高。记叙文中的对照结构应该特别注意不要简单地通过评价直接对比，而要在字里行间要渗透作者的褒贬、爱憎之情，让事实说话。这几种技法，既是分别独立的，又可以融为一体，如总分中，分的内容可以是并列式，也可以是对照式，而无论是并列还是对照，在一篇文章中都只能围绕一个中心展开。所以不要可以追求形式，还是要集中展现人物性格以及文章主旨。
动物作文分哪几步【四】
我曾经是一只快乐的小青蛙。瞧我，披着碧绿的衣服，露着雪白的肚皮，鼓着一对大大的眼睛，蹲在荷叶上捉飞虫，是不是很帅！
我曾经和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐一起住在一个美丽的荷塘里，过着幸福的生活。每到夏天，荷叶长得满塘满塘的，像撑开的一张张绿桑那硕大的叶子上，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。我和哥哥、姐姐常在荷叶间追逐游戏，在水中自由自在地潜水嬉戏，累了蹲在荷叶上休息，饿了就捉飞虫吃。这样的日子真快乐！
可是，一天晚上，我在荷塘边散步。忽然，一道刺眼的强光照得我睁不开眼睛，接着一只黑乎乎的大手迅速地把我紧紧捉住，然后，把我扔进一只黑乎乎的麻袋里。我这才知道许多同伴也和我一样被人类抓了。第二天一早，我们被装在网袋里运到了菜常好多人来买我们，我眼睁睁地看着一个个同伴被砍下头，剥下皮，我胆战心惊，又伤心又害怕。眼看要轮到我了，这时，走来一位漂亮的小姑娘和妈妈，小姑娘小声地对妈妈说：“妈妈，明天美术课要画青蛙，买一只让我观察观察。”妈妈同意了，小姑娘挑啊挑，挑中了我，我顿时舒了一口气，好一阵惊喜，总算逃过一劫。
我茫然地跟小姑娘回到家，不知又会发生什么事。小姑娘把我放到一个大的玻璃缸中，左看右看，上看下看，足足看了一小时。第二天，小姑娘放学回家，对妈妈说：“妈妈，青蛙是益虫，我们把它放了吧。”于是，小姑娘和妈妈一起把我送到田野里放生。我钻出袋子，深深地吸一口气，外面的空气好新鲜！我深情地望母女俩，一步一回头，庆辛自己没有成为刀下的“冤死鬼”，我也感谢可人的小姑娘给我第二次生命。
我又可以自由自在地生活了！但我离开了爸爸、妈妈、哥哥、姐姐是那么的孤单，那么的寂寞！我也不知道，今后的命运又会如何？我要大声疾呼：“请人类多一份爱心，多爱护我们一些吧！请记住，我们是益虫，是保护庄稼的能手！”
