正月十五的寒风济南城一夜,料峭的狂风吹着鼠年浓浓的年味。我和家人们正襟危“站”在台阶口上,大路的行人们带着棉帽子三三两两地站在大宽树旁。
随着“砰砰”几声烟花上演了,花团锦簇地一大团一大团徐徐上升,随着一瞬间的精彩绽放,它们立马化为灰烬和乌有。在大家唉声叹气中是新的一轮“绽放”取而代之。像火花?像蝴蝶?这仿佛就是新春佳节奔腾不息的百样美丽,可这是种多灿烂,多残酷的美丽——我知道它们也只有一瞬间的机会向世人展示自己。
只为展示这一席精彩,却故不得自己的生命,也许比起终日躺在烟火箱筒中虚度年华,它们翘首期盼可以绽放,而生命的追求岂止展示?这是否是一种生命的呐喊?我懂你——烟火。
领略着它的“灿烂”人生,我的`心河仿佛种上了希冀的种子——烟火精神。
再回首赵孟畹摹斗叛袒稹罚?“玉露铜壶切莫催,星桥火树彻明开。万般傀儡皆成妄,使得游人一笑回。”写出烟火“悲”的一面,也表达了自己的无限同情。再回首何梦桂的《灯夕乐舞》:“天碧星河欲下来,东方吹月上楼台。玉梅雪柳千家闹,火树银花十里开。”描写腊冬时节,漂亮烟火与黑夜、树木的曼妙搭配。再回首辛弃疾的《青玉案元夕》:“东风夜放花千树,更吹落,星如雨。”又到后面的“灯火阑珊处”。处处绘出密密麻麻的烟火时,也突显出自己洁身自好,与向往真挚爱情之心。
烟火结束了,我们散场了,冷空气夹着淡淡烟味,仿佛烟火来到世上的证据。
在千古名句中读着你,读着你的精神!我懂你——烟火。
雨,繁多,代表眼泪。你的帮助,我无以回报。
爷爷,你还记得吗?那一次,天气异常干燥,我得了重感冒,一直高烧不退,你和奶奶很着急,我很难受。你看着我这个样子,埋怨自己没有把我照顾好。你抱我去诊所,不料路上下起了大雨,你没带伞,走在泥泞的小路上,泪水、汗水和雨水交织着,你还脱下你的`外套,披在我的身上。
到了诊所,你居然也感冒了!我们两个都躺在病床上,输液。
上课铃响了,同学们立即回到座位拿出习题做,你手中拿着打满字的几张纸走了进来,看你一脸沉重的样子,我们心中一阵紧张,一定是考差了。
你走到讲台上让我们不要再写了,这堂课开班会。我们更紧张了,这次肯定没。你说考试成绩还没下来,你也不知道怎么样?这堂课不谈这次考试,就是读几张文章给他大家听听。我们都放下了手中的事情,听你读文章。
几篇文章在你富有感情的朗诵中悄然读过。班中隐隐有哭泣声传出。感觉不是太精彩的文章,故事,却在你的心的朗诵下,字字句句是那么的精彩,字字句句敲击着我们的心房,唤醒着隐藏在我们心灵深处的东西——亲情,那早以被我们遗落在深处的亲情。那一刻,我对你的感觉完完全全的变了,从一个有点讨厌的人慢慢改变着。
你深情读完后,停了有几分钟,也看了我们,我们有些害怕看你的眼睛,躲避你的目光,就像做错事的小孩被被大人发现似的,不敢和大人对望。几分钟后,你说,希望我们好好学,只要我们好好学,把成绩提升上去,不管要你做什么,只要能做到的一定做。下面的有点同学质疑说你是为了那个奖金才说这样的`话,你却一点也不生气,说:“你们得的奖金让我吃顿饭都不够。而且每天陪你们的时间只要抽出一半,就比你们得的奖金多,但是我没有,因为你们需要我,需要我这个放心不下你们的老头子”。
你在上面讲着,我在下边听着你的话,泪花在我的眼中打转,你的身影在我心中越加的高大起来,你的无私,你的真诚心,深深的触动我的心。
你,您——我的老师,我一定不会辜负您的教诲,努力学习。
雪,温柔而又繁多。你的批评,是我终生受益。
忘不了你的陪伴,陪伴,是人间高尚的安慰,有一种亲情的陪伴,给你带来思绪令人深思,令人向往,批评如雪。雪温柔而又繁多,你的批评是我终生受益。
爷爷,你还记得吗?有一次,我看到街上有个人,穿的破破烂烂的,面容憔悴,脸色发黄,手里拿着一个碗,碗上还破了一洞,我问他:“你是谁?为什么这么脏,我不喜欢你,你不要在这儿待着了!”我话音刚落,他拿着拐杖就要走,爷爷看到了,呼喊他,不让她走,我扭过头,歪着脑袋,问爷爷为什么?爷爷只是说:“他们真的挺可怜,不要这样,他们会失望的。”话音刚落,马上回家,拿了几个干粮和一碗菜,递给了他。
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