中学生的职责作文300字【一】
泰山是我国的“五岳之首”，风光大气豪迈，景色迷人。登过泰山的人都会说好，可是也都说很累，因为不坐索道登顶要五六个小时！妈妈想让我通过爬泰山懂得坚持，今年暑假，我们一家去攀登了泰山。
到达泰山脚下，不远处的泰山十分高大、雄伟，如同一个顶天立地的大汉，壮观极了！入山后我们奋力攀登，开始的路不算陡，我们走得很快。整个山很宁静，仿佛都能听见人们的呼吸声。微风缓缓吹过，两旁的树木摇曳起来，使人神清气爽，舒服极了！山路两旁的景观十分大气，一边是高大雄伟的拍树林，一边是刻有字的山石。
走在山路上的人们几乎人手一根拐杖，路旁不时看到有人在休息、喝水；大约三个小时，我们爬上了中天门，中天门以上的山路可是十分险峻了，我们休息了一下，便开始冲顶南天门了。
十八盘的路可真陡呀！山势如同刀割似的，山路好像一川瀑布从峭壁上飞流直下。石阶很窄，不足半只鞋子的长，爬起来可真有些慌！小孩子四肢并用，真像猴子在爬山；大人们拄着拐杖，慢悠悠的，好像一只稳重的大象，艰难地向南天门攀爬。虽然我也爬得很吃力，但我不停地在为自己加油打气，终于在两个多小时后，我攀上了顶峰！
顶峰的风光可真美呀，放眼遥望四周，大大小小的山峰连绵不断，“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉油然而生。云雾围绕着山峰，迷迷蒙蒙，不断地飘动着、升腾着，如同仙境一般。有的像层层棉花，有的像一条雪白的绸带。望着那起伏不定的云雾，我的心也被这景色融化了，虽然爬泰山很漫长、很艰苦，但是只要坚持下来，就可以看见美丽的风景。我下定决心，以后做什么事情都要有恒心，要有勇气去挑战。登泰山，我成长！
中学生的职责作文300字【二】
教师的职责是教书育人。要做好教书育人的工作，教师没有丰富的文化科学知识和教育理论是不行的。我国教育家陶行知先生曾经说过：“要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”他又说：“做先生的应该一面教，一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。”所以一个教师必须在做好教学工作的同时，不断加强自身的进修。
我是60年代的初师毕业生。根据事业发展的需要，我曾经教过小学的语文、数学，也曾经教过初中的语文、数学。为了使自己具有进行教学所必需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，我根据教什么、缺什么、补什么的原则，刻苦地进行自学，还先后参加了几次函授学习。有时为了争取得到一次面授的机会，下雨天来回步行五六十里泥泞小路，我觉得也很值得。因为我懂得：如果教师要给学生一杯水，自己先得有一桶水。
教学工作是一门艺术，更是一门科学。只有了解教育的客观规律，熟悉学生的心理特点，讲究科学的教育方法，掌握塑造青少年心灵的艺术，才能获得良好的教育效果。所以，教师的进修，不仅仅是指文化知识方面的进修，还要包括教育理论方面的进修。80年代初，飞速发展的形势向教育工作者提出了更高的要求。我抽时间学习了《教育心理学》、《儿童心理学》以及《给教师的建议》等书，还通读了各种版本的《小学数学教学法》，用这些理论指导自己的教学工作，还用这些理论指导自己总结提高。
教材是教师进行教学的主要依据，也是学生获取知识、发展能力的主要渠道。它根据教学大纲规定了教学的主要内容，对教学活动起着规定和制约的作用：既规定了教师应该教什么，也大体制约着教师应该怎么教；既规定了学生学什么，也大体制约着学生怎么学。而教学方法是受教学目的、教学内容和教学对象水平制约的。所以，对教学方法的选择不能脱离对教材的钻研和对学生的了解，只有认真剖析教学内容的特点和前后知识的联系，结合学生的实际水平，才能找到好的教学方法。我在备课时，经常注意把教学的重点放在新旧知识的连接点上。例如，除数是整数的小数除法是在学生掌握了整数除法的基础上学习的，它又是学习除数是小数的除法的`基础，掌握这一知识的关键，是商的小数点与被除数的小数点对齐。如何帮助学生理解这一算理？我在第一次教这部分内容时，根据教材中“按照整数除法的法则去除”这一句话，查阅了前面教材中整数除法的计算法则，从复习整数除法法则入手，着重使学生理解法则中的“除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面”这句话的含义，讲新课时再用“按照整数除法的法则去除”把新旧知识联系起来，使学生顺利地掌握商的小数点的处理方法。
教学研究可以解决面上普遍存在的问题，收效较快，但由于它只是在自然条件下对某些局部的现象进行短期的研究，得出的有着一定的局限性。而教育科学研究的意义在于及时地发现和总结教学研究中的经验型结论，将结论中的大量规律性的东西上升到理论的高度，由教研中的定性描述进入到科研中的定量分析，使得出的结论更具有普遍性，使我们能更好地去认识教育的客观规律。因此，随着教改的不断深入，教学研究工作应逐步由经验型向科研型发展，积极创造条件进行教育科研。
从1982年开始，我在县教研室的领导下，针对当时小学三年级数学成绩普遍下降的现象，对一个教学班从三年级到小学毕业，进行了以提高解答应用题能力为突破口，全面提高数学教学质量的跟踪实验。实验的结果不仅证明了小学数学成绩“马鞍型”的现象可以克服，还找到了一套改进应用题教学和提高学生解答应用题能力的方法。实验报告分别在江苏省教科所内部刊物《教育科研动态》和上海的《小学数学教师》杂志上发表。
教学改革的最终目的是要提高教学质量。提高教学质量有两条途径：一条是搞“加班加点”搞“题海战术”，以多取胜；一条是努力改进教学方法，充分利用课上的40分时间组织教学，不增加学生的课业负担。前一种做法是违背教育规律的，那样做只能加重学生的课业负担，不利于学生的全面发展和健康成长。而后一种做法，才是我们所追求的。一般来说，在课堂上严格要生认真听讲，完成一定数量的练习；而在课后，让学生复习巩固。
中学生的职责作文300字【三】
泰山以其古老的历史文化和丰富的自然资源而被列为世界自然遗产名录，成为了世界的一座大宝库。
在泰山的种种景色中，我最喜欢旭日东升。
早上，随着太阳的升起，东边的天空化为鱼肚白、红色，直至耀眼的金光。最后，一个大火球跃出水面，腾空而起，射出万道霞光！
整个过程像一个技艺高超的魔术师在表演自己的魔术，瞬息间变化出千万种绚丽多彩的画像，令人叹观为止。
泰山不但风景优美，而且还有许多美丽动人的传说呢。
相传， 在很早很早以前，世界初成，天地刚分，有一个叫盘古的人生长在天地之间，天空每日升高一丈，大地每日厚一丈，盘古也每日长高一丈；如此日复一日，年复一年，他就这样顶天立 地生活着。经过了漫长的一万八千年，天极高，地极厚，盘古也长得极高，他呼吸的气化作了风，他呼吸的声音化作了雷鸣，他的眼睛一眨一眨的，闪出道道蓝光，这就是闪电，他高兴时天空就变得艳阳晴和，他生气时天空就变得阴雨连绵；后来盘古慢慢地衰老了，最后终于溢然长逝。刹那间巨人倒地，他的头变成了东岳，腹变成了中岳，左臂变成了南岳，右臂变成了北岳，两脚变成了西岳，眼睛变成了日月，毛发变成了草木，脂膏变成了江河。
因为盘古开天辟地，造就了世界，后人尊其为人类的祖先，而他的头部变成了泰山，所以，泰山就被称为至高无上的"天下第一山"，成了五岳之首。
泰山还有许许多多的美景和动人的传说，说也说不完，看也看不尽，希望你能有机会去细细欣赏。
中学生的职责作文300字【四】
20世纪初，有一位美国意大利移民叫作弗兰克，他经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但是，不久后银行遭到了抢劫，他破了产，储户们也都失去了存款。当他带着妻子和儿女准备从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有人都劝他：“你为什么要这么做？这件事情你是没有职责的。”但是，他却回答说：“是的，在法律上也许我没有职责，但是，在道义上，我有职责，我就应偿还这笔'债'。”而这么做的代价就是三十年的艰苦生活，当他寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“此刻我最后无债一身轻了。”
弗兰克用一生的付出和汗水书写出两个工整的字，那就是“职责”。他寄出的不是债务，而是他那闪着光芒的真心。勇于承担自己的职责，即使是还债又能怎样？他用自己的行动证明了自己，他带给了社会巨大的精神财富，让我们都明白什么是职责。
职责有时候很小，小到黄香温席，孔融让梨；职责有时候又很大，大到“天下兴亡，匹夫有责”，大到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……
从小，我们就融入在职责的氛围中，明白不能破坏花草，不能乱丢垃圾，要做到“红灯停，绿灯行”，但是我们只明白就应这样做，却不明白这样做的原因是什么，直到如今才明白，这是我们的职责，是我们应尽的义务，只是这种职责很小，小到无人注意，小到不值一提。
此刻，我们已经是初二的学生了，我们肩负着学习的使命，父母的.期望和老师的淳淳教导。这一切的一切，都让我们深深的感受到职责的存在，职责的好处。
穆尼尔·纳素曾说过：“职责心就是关心别人，关心整个社会。有了职责心，生活就有了真正的含义和灵魂。这就是考验，是对礼貌的至诚。它表此刻对整体，对个人的关怀。这就是爱，就是主动。”是啊，职责是我们身上不可或缺的一样东西，是它让我们明白自己存在的好处，明白自己应当回报社会，让我们一齐学会负职责，让这个社会变得更加和谐，更加充满真情真意！
中学生的职责作文300字【五】
2008年5月12日，这个让所有中华儿女害怕的日子，定格在所有人的心中，永远也抹不掉。时间如硝烟般随风而去，两年过去了，可那一个个惊心动魄的画面却常常浮现在脑海，又常常让人心痛如割。
当地震发生的那一刻，所有人都渴望得到力量，用有力的双手去撑住那倒塌的房屋，获得那最后生存的希望。每当看到为自己能看到光明而奋斗的画面——一只小手“摸”到了光明，使尽全力看到黎明，想看见亲人的那温暖的笑脸，想拥有明天的自由权的时候，心中的泪不禁地往下掉。直到现在，那种触目惊心的感觉依然徘徊在脑海，不管是汶川还是玉树，每当发生大灾难，我们全国人民都同心协力地去面对，面对这一切，因为我们从不放弃。两年时间，我们没有忘记那场浩劫，不只因为给我们带来的沉重打击，而且还有汶川同胞们的精神，这种精神就是我们中华民族坚强不屈的精神，面对困境，灾难都毫不放弃，为自己的明天而继续努力!当压在废墟之下时，心中的寒冷蔓延到全身，可是所有人都不会屈服，因为我们有一种信念支撑着我们，有一种力量支撑着我们，有一种希望等待着我们，这都让我们相信明天会更好!
现在的我们也许已经不曾再有失去同胞的痛苦，但在这看似长而短的两年里，相信所有人都不会忘记他们为明天而奋斗的精神，这是让所有人难以忘怀的中华精神!让我们在这个快乐的学习园地，为我们自己的明天而奋斗，为自己的梦想而奋斗，为自己的未来而奋斗!用自己的双手创造美好的未来，因为我们相信明天会更好!!!
