小学生都江堰游记作文三年级

小学生都江堰游记作文三年级

首页写人更新时间:2023-10-28 22:14:28
小学生都江堰游记作文三年级

小学生都江堰游记作文三年级【一】

都江堰包括宝瓶口、飞沙堰和鱼嘴三个主要工程。首先我们来到了宝瓶口,因其形状像个瓶口而得名,它的作用是把岷江多余的水引入四川平原,这样既可以减少水患,又可以供人们生活和灌溉所用。接着我们又来到了飞沙堰,它是为了不让上游冲来的大大小小的石头堵住宝瓶口而修建的。然后我们继续向前走,来到了鱼嘴,它因为修建得像鱼儿的嘴巴所以被叫做鱼嘴。鱼嘴的作用是把岷江水一分为二,一部分流入外江,一部分流入内江,这样就使得流入宝瓶口的水大大增多了。鱼嘴的旁边是 一座横跨岷江的铁索桥,走在上面瑶瑶晃晃的.,低头看着下面滔滔的江水,确实让人觉得有点恐怖。走过了铁索桥,我们就来到了二王庙,它是后人为了纪念李冰父子而 修建的。二王庙建在玉垒山的半山腰上,非常雄伟和壮丽。走出二王庙,我们拾阶而上,来到了山顶,我们就能看到都江堰的全貌了,那景色真美丽!

游完了都江堰,我觉得古人没有机器也可以用自己的双手建造都江堰这样伟大的水利工程,而且保持了二千多年都不坏,古人真聪明!

小学生都江堰游记作文三年级【二】

一提到都江堰,便让人想到那宏伟浩大的水利工程,它的清流浸润千里沃土,铸就了今天美丽的天府之国。这个暑假,我有幸再次走近都江堰,再睹他的芳容。

站在大门口,一座红砖碧瓦、雕梁画栋的大门映入我的眼帘。门的正上方,是用行书写的“都江堰”三个字,写得龙飞凤舞、字字传神,仿佛能看到蜿蜒的岷江水和秀美的青城山,让我想起古人“问道青城山、拜水都江堰”的意境来。

进入景区大门,扑向我们的是一片翠绿,道路两旁是高高的大树,都长得挺胸抬头、傲然威武、郁郁葱葱,好像两排守卫都江堰的武士。习习的清风迎面扑来,脸上、手上都有了一缕清新的感觉,仿佛身体也轻了,心情也豁然开朗了。

沿着道路继续往前走,我们来到了安澜索桥。踏上索桥的第一步,脚下就开始不停的发抖。继续往前走,那摇摇晃晃的桥身打断了我的思绪,桥似乎随时都有可能坠落下去,再加之桥下那滔滔江水,不禁让我心底生起一缕寒意。前半截路,我小心翼翼,脚像蜻蜓点水般地走过;后半截路,我鼓足了勇气飞奔过去。过桥之后,回头再看安澜桥,一颗悬着的心仍然怦怦在跳,可是我一种胜利的感觉,因为这次过安澜索桥让我收获了心惊肉跳的刺激和安然通过的喜悦。

过了安澜索桥继续往前走,我们来到了鱼嘴。这片陆地像鱼的嘴巴,伸向宽阔的岷江水,将其一分为二,所以人们形象的称这里为“鱼嘴”。这清澈的河水,吸引住了我的眼球,只见那浩大的岷江水像被仙女像施了魔法一样,自觉地分开了,分水之处泛着雪白的浪花和层层涟漪,十分壮观。这里人山人海,每一个人都像在挤热活呢,居然还有人在这里游泳呢!

晚上,当我回味这次都江堰之游时,我的心依然久久不能平静,让我不得不说都江堰“好”,不得不说都江堰“美”。

小学生都江堰游记作文三年级【三】

大年二十九,爸爸带着我们一家人去了成都都江堰景区游玩。

都江堰水利工程是李冰父子俩建造的,已经有2000多年的.历史了,是我国乃至世界上最古老、最著名的水利工程。我对此景区向往已久了,今天终于有机会一睹它的芳容。

早上一大早,我们就来到了景区里面的离堆公园。里面景色美不胜收,古色古香的建筑被绿树环绕,旁边池塘清澈见底,一群色彩斑斓的鱼张着大嘴向我们游过来,列队欢迎我们西安来的游客。穿过一条鱼嘴喷泉的直道,我们来到了伏龙观前。只见两棵参天大树立于伏龙观前面,好像是两位卫兵在站岗把守。爬上四十二级台阶,我们就来到了伏龙观的面前,我们就来到了庄严肃穆的伏龙观大门前。进入伏龙观后,在高处我们可以远眺宝瓶口处的降水涛涛地向远处流去,还可以一览飞沙堰的壮丽景色。

我带着弟弟继续往前参观,走过了像一条鱼一样的金刚提,我们来到了鱼嘴。听导游讲,鱼嘴这块是最能体现李冰父子治水智慧的地方。鱼嘴的主要功能是分流,它把岷江一分为二,东侧为内江,西侧为外江。内江主要用来灌溉农田,外江用于排泄洪水。2000多年来,鱼嘴一直持续发挥着它的分流作用,造福了千秋百姓,这真是了不起的智慧结晶呀!

参观完鱼嘴,我们就来到了安澜索桥。安澜索桥总共四段,长度约200米,是用模板和绳索组成的吊桥。我跟弟弟在上面蹦来蹦去的,桥也跟着晃来晃去的,吓得弟弟赶紧往爸爸怀里钻。游客们在上面都玩得很高兴,但是爸爸妈妈 提醒我们说要注意安全,不要在索桥上摇晃,出门游玩安全是第一位的。

过了安澜索桥,我们参观了秦堰楼和二王庙,这儿的建筑都非常有特色。秦堰楼总共五层,我们爬到了第四层,在这儿可以一览都江堰水利工程的全景,真是一项浩大的水利工程呀。

参观完都江堰水利工程景区后,我们都被里面的历史及景观震撼到了。都江堰水利工程千百年来一直发挥着分流和排沙的功能,灌溉着成都的农田,真是一项了不起的工程呀!

小学生都江堰游记作文三年级【四】

今天,我们去都江堰景区玩耍。我看到岷江的水很深、很清凉,就像是流动的翡翠。在宝瓶口的时候我看着江水水流很急,卷起了白色的浪花,形成了许多漩涡,心里有点害怕。看介绍,说宝瓶口是在前山伸向岷江的长脊上凿开的一个口子,它是人工凿成控制内江进水的咽喉,因它形似瓶口而功能奇持,故名宝瓶口。留在宝瓶口右边的山丘,因与其山体相离,故名离堆。宝瓶口宽度和底高都有极严格的控制,古人在岩壁上刻了几十条分划,取名“水则”,那是我国最早的水位标尺。接下来我们到了都江堰水利工程鱼嘴,在位于附近的内江和外江的分水处有一座索桥——安澜索桥,据介绍这座索桥是古代四川西部与阿坝之间的商业要道,是藏、汉、羌族人民的联系纽带。其桥全长约500米,是都江堰最具特征的景观。刚开始过桥时我的心吓得怦怦直跳,紧紧地抓住爸爸,小心翼翼地过了索桥。回来时,爸爸妈妈鼓励我并教了我过索桥的方法,我鼓足了勇气,小跑着通过了索桥,一点也不感到害怕了。

我觉得李冰父子修建的都江堰水利工程,真是一座伟大的工程。

小学生都江堰游记作文三年级【五】

水可载舟,亦可覆舟。关键是如何让其为我所用,都江堰便是其中代表之一。

初闻都江堰,寻思着便是个寻常水利工程罢了,远远没有美食对我的吸引力大,但既然到了,便去看看好了。一进门,便是竖立着5A级功绩的石块,是何德何能让一个水利工程获得“世界遗产”称号呢?再往里走,两旁是青铜色的人物石像。一列排开,服饰各异,其中不缺乏我们的熟人诸葛亮,更有着许多为维护都江堰耗尽心血却不为人知的功臣匠人。他们,不仅是都江堰的功臣,更是几千年来保“天府之国”安定的功臣。望着一尊尊铜像的陌生面孔,我有些失神,有些可以理解“世界遗产”的名不虚传了。他们只是众多匠人中的代表部分,而都江堰也只是历史建筑的代表之一。其实这些铜像是一份淳朴的缩影,一种对文化长河传承保护的坚定与智慧。因为有着人与自然的相辅相成,因为一直以来人类并未对大自然丢下尊重与敬畏,所以水是生命之源,而不是常有洪涝之灾;所以我们才能平安幸福地生活,而不是妻离子散。

余秋雨先生曾道:“看上去,是人在治水;实际上,却是人领悟了水,顺应了水,听从了水。”未见其流,先闻其声。声音是慢慢变大的,像是蓄力着,等待着高潮。过了人山人海的铁索桥,视线便明朗了,水是不甘被驯服的,它在狭窄的石壁间冲荡,溅起白色的浪花,可终是一滴水也未脱离石壁的怀抱,望着水流去的方向,是云雾缭绕的青山与稀稀落落的人家。闭上眼帘,觉得水便是活的,是有灵性的,浪声是沉稳有力的心跳与不甘的嘶叫,便是如此,为庄稼浇灌,将一滴滴水的灵性给了人类。站在鱼嘴旁,望着滔滔而去的江水,我的思绪往云深处去。

《道德经》云:“人法地、地法天、天法道、道法自然”,两千多年前,一位先哲懂得了水,懂得了自然。两千多年后,人与自然,仍相辅相成。

小学生都江堰游记作文三年级【六】

暑假期间,我们一家人来到了都江堰玩耍。

在车上,往窗外看,真是人山人海,水泄不通啊!每个行人穿得都是五花八门,每个人的脸上都洋溢出喜悦的表情。

哇,坐了2个小时的车,终于到都江堰了!

我们先去坐了高空缆车。在缆车上,都江堰的美景尽收眼底。

低头看,是一棵棵挺拔的松树,它们都是绿油油的,一棵挨着一棵,我便有了一个想数请这里有多少棵松树的念头:1、2、3、4、5……哎哟,头都数昏了,尽管看得再清楚,还是数不清楚!这里的松树简直就是数不胜数!

在不远处有一条河,河的形状就像是一条鱼,为什么这样说呢?那是因为在河的中间有一个小岛,小岛就像是鱼的眼睛,它把急流的河水分成了两路,缓缓的向前流去。河的边缘也像是一条鱼的轮廓。

远处是一幢幢高高低低的楼房,有的`是淡黄色,有的是浅蓝色。有的则没有颜色。

晚上这里的夜景也很美哦!

看!那是宝瓶口。闸门一开,汹涌的水就从闸门的那边涌了出来,五光十色的彩灯把河水照的五颜六色,就像仙境一般,美丽极了!

都江堰真是个好地方呀!

小学生都江堰游记作文三年级【七】

又是一个美好的夏天结束了。在这个暑假里,我去了成都。我最喜欢的景点是都江堰。

爸爸在去都江堰的途中对我说:都江堰是古代劳动人民智慧和汗水的结晶,它充分展现了李冰父子不畏困难、勇往直前的精神。都江堰由分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成,是全世界迄今为止,年代最久、唯一留存、仍一直使用的以无坝引水为特征的宏大水利工程。爸爸的介绍让我对都江堰景区充满了向往。

我们走过南桥,跨过岷江,进入都江堰景区。那天天空万里无云,太阳火辣辣地炙烤着大地,但景区里游人如织。在景区里,我被一处喷泉里的.景物吸引住了。导游向我们解释:这些景物都是古代人民修建都江堰的工具。摆放在喷泉外面是竹笼,它是用竹条捆起石块,垒砌成墙,抵御水流的好帮手。还有一些铁棒和三角架。在喷泉底部的铁棒,是来测量沙子深度的工具。在竹笼上方的三角架,是用来固定竹笼的。看到这个,我立刻想起李老师在课堂上对我们说的,三角形最具稳定性。古代人民能在千年前就利用这个原理修建都江堰,我由衷地赞叹他们的劳动智慧。

我继续往前走,跃入眼帘的是一片绿茵茵的原始森林,一望无际的树木苍翠欲滴。我不由自主地跑进树林,在粗壮的大树间来回奔跑,夏天的炎热顿时消失的无影无踪,周围弥漫着香甜的新鲜空气。啊,真舒服!可惜不能带走。

我终于来到了鱼嘴,一阵水汽铺面而来。前面滔滔的江水汹涌流过,在这里激起大大的水花,哗哗作响。江面上,你会看到有些地方无缘无故地发起浪涛。我问过爸爸之后才知道,其实这是江底的石头在作怪,是它打起了一朵朵浪花,目的是为了消卸掉水的冲击力,哦,这就是它为什么叫飞沙堰了!

再回头眺望远处的宝瓶口,看着水流缓缓地流进成都,我不由自主的感叹道:都江堰真壮观啊!

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