大脑思维是个虚的东西。它不是实物,不可以拿出来看。思维就像空气,就像房子里的空间。它存在于每个地方,但我们通常会忽略它的存在。它不是依靠装载来得到空虚的,而是依靠流动来维持自身的状态。这部种流动的、虚的大脑思维不是依靠学校教育可以得到的,也不是教出来的,而是玩出来的。
当一个小朋友在玩耍,他是灵活的、主动的。思维也是发散的、没有逻辑的,同时也是活跃的。假如他在玩沙的时候看见一张废纸,他会想方法把这张纸用在他的游戏中,假如发现一个口袋或者其他任何不同于沙的东西,他都会不自觉的要应用到他的玩耍中。这就是思维的学习和开发。
小朋友在游戏玩耍的过程中经常会有这样那样的“错误”,因为小朋友不感觉错误,他的错误的\'行为就变成了对事物的探索和拓展。很多小朋友把衣服弄脏、把玩具拆开再***,他在这过程中思维没有限制,他可以随心所欲的组合发明自身认为合理的玩具、欣赏自身留在衣服上的“美丽图画”。在玩的过程中,小朋友还会自身调整自身的想法。他很灵活而且不厌倦。一个小朋友能把同样的一个东西,组合成不尽相同的各种“怪异”的、不是东西的东西。而这些怪异的组合对小朋友来说都是一件完美的、发明性的作品。他们通常做的不是3+4=?的事情,而是7=?+?的行为。这也是发明能力和逆向思维的养育。在幼儿期,无所谓对与错。任何的组合对小朋友来说都是正确的组合,因为没有所谓正确的参考和判断。正确的玩具在小朋友眼里只是一种形式而已。在小朋友的大脑里,有无数个为什么在那里,他在自身求证自身的问题而使得思维不时扩展和空虚。思维因为没有知识的干扰而显得异常活跃和开放。发明性因为没有受到固定规范的限制而保管了。玩耍,因为没有方向、没有目的、没有要求,自然而然的发生,又自然的结束。所以,想象力得以发挥。小朋友在玩耍中边玩边考虑、一边计划一边欣赏、在欣赏的同时应用想象力的无限性在发明属于自身的认知。
什么是朋友,朋友就是在我们开心的时候陪我们一起欢笑,难过的时候伸出援助之手帮助我们,成长道路上的良师益友。提到朋友,总会让我们心里变得很温暖,而又有哪些事情会让你更加认定这位朋友呢?
打开尘封的记忆宝盒,两个充满善意的字眼映入我的眼帘朋友。朋友是友谊的源泉,朋友是三月的春花,朋友是清早的晨露,我的朋友就象我心中的一盏明灯。
我是在四年级时转到一班的,我刚转过来,因为我长得高,就阴差阳错地和我们班的天才同座,她很好相处,我们很快成了要好的朋友。
记得那次做语文卷,刚做到一半,我就有一道按原文填空的题不会了,我急忙抓耳挠腮,正当我一筹莫展之时,老师恰好出了门。太好了!真是天助我也,我急忙掏出语文书,刚刚翻到那一页时,她转过头,向我借铅笔,铅笔在桌上,你自己拿吧。我的声音中失去了往常的镇静,她也似乎察觉到了什么,又一转头,看到了我正在抄书的样子,我一抬头,正与她那如炬的目光相遇,我大惊失色,甚至是有一点支吾和搪塞:我,你听我解释……她心里的愤怒是显而易见的。对,对不起!,你没有什么对不起我的,你对不起的是你自己!我真的就只看一眼我争辩道。我宁愿相信我的眼睛她说。我放下手里的笔,后悔极了。看来,求她宽恕是不太可能的了,现在,只求她不告诉老师了。她也停下了笔,我甚至用哀求的语气求她让我抄一眼,她突然像一头暴怒的狮子到现在你还想着看书,这一次考不好没关系,你这种心态就是不对的,你就是欺骗了你自己!她的语言似乎提高了一倍。这节课,我小心谨慎的上完了,似乎害怕着某种东西的来到,这就是做贼心虚吧!下课了,她调整好自己的情绪,找到了我,细心地给我讲记忆方法,忏悔的泪水模糊了我的双眼……
现在回想起她的话语,从内心深处就会涌出两个字谢谢,因为没有什么比这更感人,更朴实的语言了,朋友之间不应该是这样的吗,愿我们的友谊地久天长。
朋友就是在别人看你飞的高不高时,他只关心你飞的累不累。朋友就是有福同享有难同当,让我们真心对待每一位朋友,让朋友间的友谊变得更牢固。
每当我打开衣橱时,第一眼看到的就是那条被我洗了又洗,叠了又叠的幼儿园时的校裤。一看到它,我总会不禁意地想起你,仿佛你还在我的身边。
你和我曾经是邻居,从很小的时候便在一起玩耍,到了读书的时候,无论是上学还是放学,总能在那条小路上看见两个手牵着手或迎着朝阳或迎着夕阳的稚女孩。无论是在学习上还是生活中,我们俩都是形影不离的一对儿,老师还曾经说我们俩就好像是已经融为了一体一样。也正是那件事之后,更加坚定了我们之间的友谊。
由于时间太长了,早已记不清具体是在几月几日星期几了,只记得是发生在幼儿园的一节体育课上。我在跑步的时候被男生绊了一跤,狠狠地摔在了地上。新校裤被划开了一道长长的口子,膝盖也擦破了皮,殷红的鲜血从皮肤深处不断渗出。看着才发下来没几天的新校服,我不禁担心起来:才刚发下来的校裤就被摔破了,回家一定又要挨骂了。不知不觉中,我竟小声地啜泣起来。当别人都以为我是因为痛而哭泣时,你却一眼看穿了我的心思。在我被别人安慰后,心情依旧没有缓和很多。这时,你悄悄把我拉到一边,温柔的对我说:“哎,你没事吧!不过才没几天就把校裤给弄破了,***妈的头上一定又要着火了。不如……我和你换一条吧!”听到这话,我先是一愣,然后连忙推辞:“不行不行,这样不是你也要被骂的吗?”你似乎没有改变主意的意思,笑着对我说:“我没事,反正已经习惯挨骂了。这本来就不是你的错,而且你现在还受伤了,怎么能让你再被妈妈骂呢!况且,我们是朋友,不是吗?”在你的再三劝说下,我还是没能推辞。
到家后,我的心忐忑不安,生怕被妈妈发现什么。还好,平静如往常。突然,你那边传来了动静,果然,战争还是爆发了,“你这个孩子,怎么这么不听话啊!一点女孩子的样子都没有,才刚发的校服,又被弄破了,是不是又跟那些孩子去鬼混了啊!”我正侧耳听着那边的动静,妈妈突然走了过来,小声地说:“你可以安分点儿啊,别像她一样,净不学好。”那时,我是多么想把真相说出来啊!只是,那时的我并没有那么大的勇气。过了一会儿,你又跟往常一样来找我玩……
现在的我们,早已分离。有了各自的新朋友,新同学,新的学习环境,过着各自不同的生活,但我们都知道,我们在彼此的心中都占着重要的一席之地。每每想起你时,我总会把那条校裤拿出来,盯着它,久久地沉思着,心中默默许下心愿:我们永远是朋友。
亲爱的小朋友
你好!虽然我们不曾相识,但我却多次在电视上看见你,我叫周怀阳,今年11岁了,在广东省阳江市江城区第一小学读书,我最喜欢旅游、游泳、溜冰。在班上我还是老师最得力的助手呢!
当第一次从电视上看见你们那破烂不堪的学校,低矮的草房,以及手中那支几乎我不住的铅笔时,我的心里为之一震,一双双渴求知识的眼睛让我深受感动,我第一次发现,在同一片蓝天下,并不是所有孩子都和自己一样,住着高楼,喝着牛奶,还能上网,作为一个同龄人,我觉得应该尽自己的一份微薄之力来帮助你们,于是我策划起了一次手拉手活动,以下是我对这次手拉手活动的想法与建议。
1.开张“互帮互学”活动,利用书信来互相了解,交流学习生活上的难题。
2.开展“手拉手献爱心"活动,把我们爱看的书籍收集起来,捐给你们,把自己的\'零用钱、压岁钱捐给你们来为你们创造更好的上学条件。
3.由我方来做向导,带你们参观阳江这座海滨城市的名胜景点,品尝南宁的特色小吃,一起到影院来观看3D《阿凡达》
4.我们也可以到你们家乡来,游览你们那里的山山水水,和你们一起下田劳动,生活的来之不易。
5.利用联欢会的形式,加深了解,双方通过问与答方式来增进友谊。
好了,信就写到这儿了,由于是我第一次做策划,没有,希望你也能来信一起讨论,把这次活动办得有声有色,只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的明天,相信通过这次活动,我们一定能成为一对默契的好朋友!
祝
早日走进宽敞的教室
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