郊外野游的小作文三年级【一】
的确，这种事情随处可见，例如：上下车门不管，孕妇站着不理，老幼座位强占。这些现象都是生活中普遍存在的。现在，我们一起讨论一下这幅〈〈假文盲〉〉吧！ 车站旁有个母子乘车处，并且立有牌子。一对瘦小的`母子站在母子乘车处，等待车子的来到。不过，四个强壮的老爷们儿装作“假文盲”，硬是把那对母子挤出了母子乘车处。 我看了这幅图，首先觉得四位强壮的男子不应该以大欺小这样的人就应该去再去受一次教育，就应该再去读读〈〈道德行为规范〉〉。而且，他们还装做假文盲，故意的去霸占母子乘车处，要第一个上车，这样的不道德行为就应该严厉的批评与制止。第二，我觉得那位女同志应该有道德去反驳，去争对错。既然那些人的行为不正确，不道德，你有理，就可以赢得这场生活中的官司，俗话说的好，“有理辩天下”嘛！第三，如果我当时在场，就一定会制止假文盲的行为。
此时此刻，我想吟一首诗来批评这种不道德的行为；
今天虽有假文盲，警察叔叔来制止。
明天少个假文盲，大家守则齐欢唱。
就让我们像这首石说的一样，今天少个假文盲 ，明天多个好公民。
郊外野游的小作文三年级【二】
本以为这样的一个研学活动，可能会比较严肃，但谁知，一个开幕仪式，便带动了气氛。着了军装的教官们虽然看起来不苟言笑，但是一到讲台上，便能歌善舞，妙语连珠，不禁令我对接下来的活动更多了几分期待。
研学，研学，在实践中学习。这次的活动可谓充分诠释了“研学”这二个字。从有关地震灾难的演练到战斗射击，我们都亲身体验尝试了一番。尤其是在了解过地震后，我们还进行了一场救援演习，无论是现场那种紧张认真的气氛，还是救援时用到的知识，皆让我对之前的所学所感印象深刻，在放松中学得知识，学到技能，从这一点看，研学可谓成功。
如果说前面的\'活动是为学习知识，那么后面的活动，便是感悟一种精神了。中午，在烈日的照耀下，我们急不可待地冲向食堂。但谁知，吃饭竟也是一个考验，所有的食材整整齐齐地放在那，生到不能再生，很明显我们只能自己动手。可最不巧的是，我们这一桌全是男生，对这样的一幅情景束手无策，张目结舌，幸亏老师出手帮忙，并且指导我们，不能可能连饭都吃不上了。现在想来，还是做家务的次数少了啊！
而之后的行动，夸张地说，可谓是“惨无人道”，无论是攀爬还是最后的同心圆，都要依靠非凡的毅力。面对那高达八米，陡峭不平的“岩壁”，我想，需要拥有足够的勇气才可以战胜它吧！不过如果说攀爬靠的是勇气，那么同心圆靠的就是团结了。数百个人同时摇动绳子，听起来貌似很好玩，但当同学们奋力呐喊，奋力拼搏时，想必没有人不会受到感触吧！毕竟，这根绳，已将我们的心连在一块。
时光流逝，很快活动就结束了。坐在回程的大巴上，却对今天的一幕幕难忘的场景仍在努力地回忆、回忆……
郊外野游的小作文三年级【三】
我出生在北京什刹海地区的后海南沿，从我家出来只需过一条小马路，就能来到河边。河边有许许多多的\'参天大树，它们的树冠很大，树荫下非常凉快。小时候，妈妈一天要带我去好几次河边。夏天到了，来这里休息乘凉的人就更多了。
有一天下午，天气热得像一个大蒸笼，树上的知了不厌其烦地叫着。我和妈妈正在河边乘凉，突然有人叫我“大权儿，热不热？”我抬头一看是喜子哥，就大声叫了 一声：“喜子哥”。当时喜子哥光着膀子，背心搭在肩上，脸红红的，脸颊两边都是汗。喜子哥笑嘻嘻地问我：“大权儿，热不热？”喜子哥跟我们家是邻居，比我 大好多，已经考上大学了，他特别喜欢我，经常抱我，逗我，跟我玩打仗。喜子哥还是我们这一带的游泳高手，还获得过不少奖呢！
当天晚上，忽然听见外面跟打架似的，又哭又喊，非常热闹，妈妈也急忙带我出去看，我当时太小，不知发生了什么事，只看见王妈妈哭得死去活来，好多人在搀着 她，劝她。我有点害怕，妈妈就把我抱了起来，这时我看见妈妈眼里也有泪，就一边帮妈妈擦着眼泪，一边不停地问妈妈：“王妈妈怎么了，怎么了？”当时妈妈什 么也没说，抱着我回家了。
后来我才知道，就是那天，因为天气炎热，喜子哥一个猛子扎下去游泳，就再也没有上来，自从喜子哥死了以后，王妈妈好像变了一个人似的，整天愁眉苦脸，神情 恍惚，我们再也听不见她那开朗的笑声，整个院子也变得沉寂了。王妈妈再也不像以前那样逗我抱我了，只是一看到我就嘱咐我：“千万不要去河边游泳，千万别 去。”说完就呆呆地走开了。
当时我不知道什么是难受，只知道再也看不见那个喜欢我的喜子哥了。有时我静静地躺在床上，期待着，有人一开门，叫一声：“大权儿，叫我了吗？咱们玩打仗？”这个笑嘻嘻叫我的人就是喜子哥。
这件事使我终身难忘，我真的希望大家：珍爱生命 远离野游。
