求学之路亦有亲人陪伴作文【一】
鼓励孩子观察，并大胆地提出自己的问题。即使一时不能给孩子答案，但能提出问题就说明孩子在动脑筋，他的思维就得到了锻炼。若是能和孩子一起寻求到问题的答案，那是游玩之外的又一重收获了。
今天孩子们问了不少问题：山上的这些石头为什么有洞？蛇为什么要蜕皮？菟丝子的天敌是什么？石头也有年轮吗？……（亲爱的博友，你知道吗？）
求学之路亦有亲人陪伴作文【二】
今天我们计划的是挖子弹和爬山。山脚下是一片打靶场，孩子们对藏在山坡土中的子弹头充满好奇，十八般兵器都用上了。不过，最后竟连子弹的残骸都没找到。但这并不重要哦！在后来爬山的时候，大家即兴地唱唱歌、背背诗兴致也蛮高。
求学之路亦有亲人陪伴作文【三】
来讲讲他们上学路上的故事吧，他们上学路上非常艰难，过冰河的时候，胆大的小朋友就骑骆驼过河，胆子小的就只有滑索道， 有时候河上如果结了冰，骆驼就会在冰上 打滑。滑索道的的设备也很不安全，就是两根只有我们手腕粗的绳子绑在两座山之间，中间有一个可以载人的小笼子，但是这个笼子已经生锈了，还需要用手使劲的拽着前面的绳子，很吃力的才能过河，然后还要开锁，扔绳子下去，这样才能顺利过河，爬悬崖也是件很危险的事情，那陡峭的悬崖根本没有放脚的地方，只能坐在上面的岩石上，靠挪动身子过这一的段悬崖，有时，悬崖上方还会不时落一些泥土和小石子下来很危险，如果两个石头的中间没有岩石，他们就只能捡一些木板放在中间过去。这就是他们的.上学路，就是在这样恶劣的条件他们还坚持上学，太令人感动了。
和他们比，我们的学习条件比他们不知道好多少倍，我们有平坦的道路，有发达的交通工具，还有大大的投影仪放在教室里供我们学习，既然我们有这么好的学习条件，就应该珍惜这一切，努力学习，长大做个有用的人，回报父母回报社会，让我们一起努力吧！
求学之路亦有亲人陪伴作文【四】
有时，孩子们会为爬山而爬山，累得气喘吁吁。固然达到了锻炼的目的，但若能感受自然情趣岂不是收获更大？我们到达贤山脚下的时候，映入我们眼帘的是一群牛在草地上吃草。我让孩子们看那青青的草地、悠闲的牛群，还有时翔时歇、优雅的白鸟……孩子们感受到那样一种和谐、安宁与美好时，内心是多么澄澈和宁静。
求学之路亦有亲人陪伴作文【五】
山羊老师看看小狐狸，叹了口气，说：“小狐狸，你们家族实在是太狡猾了，经常惹是生非。我们学校就不敢再收狐狸学生了，你还是回家去自习吧！”
小狐狸听了，非常伤心。它一边哭，一边向家里跑去。一不小心，把路旁松鼠妈妈辛辛苦苦摘的满满一筐的松果撞翻了，“啪啦”、“啪啦”……顿时松果掉的满地都是。小狐狸哆嗦地四处张望了一下，发现周围没有一丝动静，撒腿就跑。跑了一阵子，小狐狸想起了山羊老师的话“狐狸家族太狡猾，没有责任感！”顿时它收住了脚步，转过头看着身后长长的泥泞路，自己急速的脚印，还有水潭中自己的倒影：满脸通红，气喘吁吁，神情紧张，左顾右盼，一副做贼后心虚的样子，哪里还有往日的机灵敏捷的模样！于是，小狐狸慢慢转身，下定了决心-——往回跑！
此时，松鼠妈妈正吃力地弯着腰拣满地散落的松果，突然一个踉跄！跌倒在地，小狐狸连忙三步并作两步跑过去扶起了松鼠妈妈，眼里噙着泪水，怯弱地说了声“对不起，都是我不好，撞到了您的松果，还这么不负责任地逃跑了……”话没说完，就被松鼠妈妈制止了：“知道承认错误的就是好孩子。”小狐狸的脸更加红了，连忙接过筐子，拾起了松果。
第二天清晨，天还蒙蒙灰的时候，一阵急促的敲门声打断了小狐狸一家人的美梦，狐狸妈妈打开了门，诧异地看着门口站着的山羊老师，山羊老师白白的`胡子加上因为奔跑而泛红的脸庞，吹鼻子瞪眼的样子一下子把狐狸妈妈逗乐了。山羊老师讷讷地羞红了脸说：“不好意思啊，昨天的话说重了，松鼠妈妈把昨天的事情和我讲了，这些松果是她答谢小狐狸的小小心意！”说着说着向门里望了一眼，大声喊道：“小狐狸，跟小朋友们一起去上学啦！快点，快点，要迟到了！”……
有时候真诚善良、责任心才是打动人的最好法宝。
求学之路亦有亲人陪伴作文【六】
走马观花的游玩会错过很多，有充足的时间时不妨让孩子们眼睛去观察、发现一些他认为新奇的东西。今天儿子最先有收获，他找到一个蚂蚱留下的透明的\'壳，赶快装进瓶子里，要收藏着。接着，他们发现了蛇蜕的皮、缠在别的植物上的菟丝子、会发生颜色变化的果子，还有草丛里类似孢子的东西等。这些发现让他们感到新鲜有趣，也让他们对大自然更神往和亲近。
