生活就像一部电影英语作文【一】
老师对我们的恩情,就像天上的星星,一颗颗,闪烁,美丽,数也数不清。
小时在幼儿园里,我总觉得老师多么让人望而生畏,可有一件事,使我改变了对老师的看法。
那天,我的肺炎还没完全好透,下午又犯了,孙老师您发现了,马上就背起我去医院,我说没事,您执意背我去,还说我身体重要。可是老师,我刚才还看见您望着一张纸条发呆——“您的`女儿患了阑尾炎,请快过来,这里是60里外的XX医院。王医生”在您背着我去医院里,我问了您,可您却说60里很远,耽误了我的身体,那就不好了。我感动得流下了一行热泪。
老师,您为我们做了那么多,却冷落了您的女儿——可梦。她才六岁啊!她多少次等着您回家,可您多少次冷落了她!!
“春蚕到死丝方尽,焟炬成灰泪始干”这句诗说得一点没错。
老师,一个多么神圣的词!
我要对所有教过我的老师说:明天就是教师节了,我忠心地祝您们教师节快乐!
生活就像一部电影英语作文【二】
爱是突然有了软肋，又有了铠甲。
韩度京的软肋和盔甲都是那个痛苦着在病床上苟延残喘的妻子，他用尽自己所有的力气留住自己的妻子，明知她即将死去，还坚持让她做手术，韩度京想留住的不仅仅是妻子的生命，还有他对这个世界残存的希望以及良知，妻子是他黑暗世界的一丝微弱的光，是沾满血的双手依旧愿意握住的人，是告诉他不高做坏事的人。
所以，用生命、名誉、权力、金钱威胁不了他，但是一段即将发送的视频威胁了他，那是他不堪入目的背叛。即便妻子即将死去，即便那段视频可能在妻子心中翻不起一丝涟漪，但是，他还是不愿意看见妻子有可能的伤心，那是他心中最后的一片洁净，他不愿意污染。所以，他屈服了。
可以说，最后死去的人，都是罪有应得，连主角也是。韩度京的双手，一样沾满鲜血，他死掉了，一点也不可惜，可是，我想所有的观众都一样，愿意把最大的怜悯和宽恕都给他。
有些事，有些人，有些世界，一旦踏足了，便再也摆脱不了，韩度京是，文先模亦是。其实文先模比韩度京更清楚，更清醒，既然摆脱不了，既然回不了头，那就一头走到底，那就疯狂一点，努力取得市长大人的信任，背后的辛酸、辛苦、黑暗、鲜血，看到的人几乎都不在了，所以只剩下光鲜亮丽的外表，那就努力维持好了，笔挺的西装，豪车，还有体面的人生。
只有韩度京这样，手中沾满鲜血，心中却又残存着善良，才会两边都讨不到好，所以都从他那里下手，拿他开刀。有软肋，却没有相应的铠甲，所以，受苦的总是你。
好在，编剧总是善良的，这样的主角，当然要做一个完美的endding，所以韩度京找到了铠甲，***死了所有该死的人，最后倒在血泊里，也算死得其所。
值得一说的是，片中的另外一个角色，金车仁，套路总是来得猝不及防，虽然对于他的阴险和暴力有着毫不掩饰的厌恶，但是在死亡面前，毫不犹豫地投奔自己一直奋力打击的罪恶，甚至拿刀砍向自己的伙伴，那个为自己奋不顾身的同伴。还真的是亮瞎了我的眼啊···
生活就像一部电影英语作文【三】
第一次背宋词，就后悔了。感觉宋词很枯燥，每一篇宋词都是长篇大论。我以前在背唐诗，唐诗的字有的非常少，而且读起来押韵，10分钟就可以把唐诗“拿下”。宋词不但很长，而且解释也不太全面，里面还有很多不认识的字。随便介绍几句，就算是一首词的意思了。词语注释也就几个，有时我们还得上网查。所以，刚刚开始，我感觉背宋词非常困难！
又过了几天，爸爸教我一个方法。先大声诵读宋词，在猜一猜它的意思，最后读一读这首词的解释、注释，这样背宋词就会很快了。
掌握了技巧，就很简单了。现在，我大约20分钟可以消灭一篇宋词。慢慢的\'，我背的宋词积少成多，聚沙成塔，现在，我已经背过了岳飞的《满江红》、辛弃疾的《摸鱼儿》、《青玉案》、《菩萨蛮》等名篇。通过背宋词，我我知道了“八百里”是牛的别称；“五十弦”是许多种乐器；“的卢”是一种马的名字；“靖康耻”是一个历史事件；“风雷怒，鱼龙惨”指的并不是大自然中的风婆婆、雷公公，而指的是南宋求和的君臣；我很早以前就听过“众里寻他千百度；蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”这句话，但是不知道是从哪里摘录下来的，现在我知道了，是从《青玉案》摘录下来的。
读到岳飞的《满江红》，我体会到了岳飞的壮志未酬、愤怒之情；读到辛弃疾的《破阵子》，体会到了辛弃疾在梦中回忆以前在军营的事情，抒发了自己想恢复中原的雄心壮志；读到了辛弃疾的《青玉案》，仿佛看到了元宵之夜，街头车水马龙，焰火灿烂，忽然一个漂亮的女孩映入眼帘。还没来得及细看，女孩已经飘走了。作者在人群中千百次地寻找，蓦然回首，却发现那个女孩就在灯火最明亮的地方。整首词虽然描写得很美，但是读后仍然给我一种很凄凉、寂寞的感觉。
每天早晨，我都会专心致志地背一首宋词，越背越觉得词的意境很美。背宋词，已经是我生活中的一部分了！
生活就像一部电影英语作文【四】
记忆着我们同学的友谊，记忆着我们挥洒汗水的时刻，记忆着我们团结一心的时刻！黑板上被擦拭的文字交给了我们知识，让我们从一个无知的孩子成长到一个有梦想，有抱负，有悲伤，有快乐的青少年。
还记得有一次张老师生病了，鼻子红的像根胡萝卜，可依然建吹给我们上课；当我有一道题目不会去问蔡老师的时候，老师放下了手中繁忙的工作，细心的.教导我；当我生病呕吐的时候，同学们纷纷过来嘘寒问暖，帮我扫掉呕吐物，没有半句怨言；当我有学习物品没有带时，记得想热锅上的蚂蚁一般，同学们都向我伸出了援助之手；在运动会的时候，同学们个个英姿飒爽，“披上战袍”迎接“战斗”，班里获得了好几枚金牌，还有几位巾帼英雄呢；当有同学闹矛盾时，大家都忙劝阻，让他好好想一想。这一幕幕，一刻刻，都被黑板记录了下来。
黑板就像一盏明灯，指引着你新的方向，让你走向光明大道；黑板就像一本知识宝库让你去学习，探索；黑板就像一个回忆乐园，总让你触景生情！
这篇文章结构完整，开头点题，篇末用一组排比句升华了主题。全文语句优美，第三自然段用“当我……”的句式构成了一组排比句式，把师生之间的学习、生活场景记录下来，而黑板是这一切的见证者，表达了作者对黑板的赞美。
