远方与家高中作文【一】
远方有多远？请你，请你告诉我，到天涯海角，算不算远？问一问你的心，只要它答应，没有地方，是到不了的`那么远。
本可以平淡简单地生活，可是我却不这样想，人活着就活得有乐趣，曾经有一段时间浑浑噩噩地过着日子，有一天我偶然间看到一篇。
我抬头望见天空，不知道远方的天空是否会跟蓝，我低头看到土地，不知道远方的土地是否会更肥，好想去远方流浪，跟着太阳，随着月亮，流浪到天涯海角，远方，总是那么的令人向往，我要去远方，去找回我美丽的梦，也许，远方的路很长，但我相信，我一定能走过去，就算，远方没有我梦里想的那么美，但是我还是一定要去，这样才不会留下遗憾，远方总是有它独特的神秘面纱，总是吸引我的目光，跟随他转动……远方，是那么令我向往，我要走下去，不管未来如何……
看到这篇诗歌之后，我突然有所领悟，我认为，人开心一天也是一天，不开心一天也是一天，还不如做点有意义的事让自己过开心的一天呢！
那次看完这篇诗歌后，我就下定决心我要好好学习，至少要努力过。然后我就开始认真努力的学习，每天早上起来心里对自己说你行的！每当想放弃的时候就会想到那首诗歌中说的远方的路很长，但我相信，我一定能走过去……然后我又会振作起来继续努力。
终于在我的努力下，我终于进步了，但是现在我却真真实实进步了。以前是一条永远也没尽头的路，现在却发现距离原来不远……只要有努力的心，什么路都可以走过去。
有时候，远方会在其他地方。有时候，它会很远很远。有时候，他可能很近很近。世界上没有任何一种方向标可以指出它的方向，也没有任何一把尺子可以测量它的距离。
远方它并不远，它就在你的心里……心中怎样想，去努力才不会有距离，努力可以打败困难，是的，远方它不远……
远方与家高中作文【二】
野驴看见了，便责备他心甘情愿受欺压，说：“你看我自由自在、无忧无虑地生活着，生活着，还可以到山上去吃草，非常幸福。而你却过着痛苦而毫无自由的生活，不但十分劳累，还经常遭受主人的欺压和皮鞭抽打。”
这时，狮子来了，他看到家驴和驴夫在一起，便向那孤单的野驴猛扑过去，抓住他吃了。
这故事说明，自由固然可贵，但有时也造成生命、生活的毫无保障。
远方与家高中作文【三】
亲爱的朋友：
你好！
我们虽然没有见过面，也不知道对方是谁。但我相信在未来的某一天里，我们一定会成为好朋友的。
先自我介绍一下吧！我叫xxx，今年11岁，我是一个活泼开朗，有点小马虎的女孩。读信的你也许是一个像我这样无忧无虑、自由自在的女孩吧，也有可能是一个有着远大志向的男孩，但我相信，不久以后我们将拥有真挚的友谊。
我来给你介绍一下我的家乡——马鞍山，她是一座富有文化底蕴的诗城。你知道“马鞍山”这个名字的来历吗？我来告诉你吧，传说楚霸王项羽自***后，马在江边打了几个滚，马鞍便掉落在地面上，形成了马鞍山。一开始马鞍山是一个小村庄，后来城市飞速发展，最终变成了现在颇负盛名的“绿色诗城。”
假如你来到这里，我可以给你当导游哟。第一站带你去雨山湖风景区，那里四季如画。春天，百花齐放，白鸟争鸣。仔细听，“哗啦哗啦”，小树有力地摆动着枝条，摇曳的花瓣显得格外妩媚。往前走，许许多多五颜六色的小花精神抖擞地站在路边，仔细嗅一嗅，哇！一股清香扑面而来，一百米之外都能闻得到。公园四处绿树成荫，树种繁多，如桂花树、枫树、松树、银杏树等。在这个春暖花开的季节，它们伸展着树叶，显得格外壮观。
夏天，池塘边的几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。还有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。放眼望去，蓝的天，青的树，绿的水，把碧绿的湖景衬托得分外逍遥。这里的水很安静，静的能看见人的倒影；这里的水很清，清的都能看见湖底的沙石；这里的水很绿，绿的仿佛像一块碧绿的翡翠。湖面上飘浮着几片荷叶，正悠闲地晒着日光浴呢。炙热的太阳照耀着湖面，荷叶把刺眼的阳光挡住，小鱼儿纷纷游过来，躲在荷叶底下乘凉。好几朵荷花略微张开几片花瓣，含苞欲放，似乎不好意思展示自己的美丽；还有几朵完全盛开了，羞红了脸，露出花心中绿绿的小莲蓬，它们似乎在朝我炫耀谁最漂亮。时不时有几只蜻蜓在荷叶丛中翩翩起舞，这情景是不是像画一样美好？
秋天，落叶飞舞，好似一只只金黄的蝴蝶在随风飘动。大地开始昏昏欲睡，大树的叶子便给它铺上了一层金色的地毯。我可以在这地毯上开心地跳跃着，享受这秋天带给我的快乐。
冬天，大雪纷飞，到处都是雪皑皑一片，多么纯洁的一幕啊！我可以和我的小伙伴堆雪人打雪仗。我的家乡雨山湖美吧！还有很多特色的地方，如采石矶、陋室、鸡笼山等蕴含古代文化和传说的景点，等待你的到来哦。
我很爱我的家乡——马鞍山，听了我的介绍，你是否想到此一游呢？我保证会带你游遍这里的山山水水，吃遍这里的特色美食，让我们在祖国这个大家庭里享受温馨的友情，搭起一座友谊的桥梁吧！
祝你
好好学习，天天向上！
你的朋友：xxx
20XX年11月12日！
远方与家高中作文【四】
??方的你-2000字终于有一天，跨越时光的痕迹，你我终于到达远方。——题记
在被压抑的窒息的学理的思潮里，我还不够坚定，还在摇摆不定。在上小班的时候，同位的你问我：“你学文还是理？”
我谨慎地回答：“文吧。”
你热切地伸过来一只手，和我握手，“我也是，加油加油！”
在那个还处于迷惘期的我，缺乏勇气，缺乏自信，这一句鼓励，就像找到了志同道合的知己般，给了我很多的勇气。而且我们的性格也有很多相似的地方，时间就这样过得融洽而快乐。
最喜欢的时光，是提前分班的那一小段时光。那个实验性质的文科班，只有十二个人，除了来上课的文科老师外，就像没有班主任，没有老师关注我们一样。即使这样，我们依然很快乐。那时真正地和你同位了，你大方地把笔记给我抄，花大量的时间给“学渣”的我讲题，那时，很感激很温柔很爱笑的细心的你，虽然没有说过感谢的话，我们默默地就像成为了朋友一样。很久以前，很多人对我说过“高中很黑暗”这样的话，我不想去相信，因为眼前的生活美好而平静。
后来的后来，我的文科成绩有了一些进步，你的情绪也发生了微妙的变化。因为是同位，我们课下说话的时间长了，不知道这些闲谈还有请教的问题是否耽误了你太久，其实自己也意识到过，知道你很珍惜时间很认真，内心有些愧疚，但你依然地笑着，给了我很多的安慰。中午，我们一起留在教室里度过，忘了从什么时候起，那些无形的摩擦终于爆出了火花。
和你聊天的时候，你开始感到厌烦，你不停地拿最好的朋友和我相比，起初，我很嫉妒，但后来，自己想明白了，将心比心，便真诚地静静地听着。一天，你终于忍无可忍：“我老是想和你说话，这样又担心我学习，怎么办？”面对这样的质问，我选择了沉默，不知道是我太自私，还是她的自私，最终“自私”的帽子终于扣到了我的头上。争吵过后，“你怎么这么自私啊。”她平静地说完这句话后接着说：“假期上辅导班的时候，我和我同学坐在一块，你去找你的同学吧。”我：“嗯。”我怕说太多，软弱的.自己会哭出来。再后来，我总感到她在“针对”我，我在抄英语笔记的时候，她看了一会，冷冷地说：“我发现你写字变了啊？那个”y“显得这么刻薄呢。”我冷漠地撇了一下嘴角，用沉默回应她。我在想：你想说字如其人吗？对啊，我太自私，自私又刻薄！我不想和她吵，便埋头整理自己的笔记。
同学y来和我说话，她不满地冲同学甲说：“她怎么这样啊，她都不跟我说话。”同学甲是我原班的同学，她：“没有啊，她和我说话啊。”
她讥笑：“你这么没礼貌啊。”
我沉默地走出了教室——好像每次她掀起的风暴，都是我做错了一样。这一切，都因为我不善言谈这一缺点吗？我站在走廊的窗子前吹夜风，看看夜空的月亮，我想要答案，为什么时间会变的？她曾说，她最爱远方，我想，现在终于到达了“远方”了吧，从好朋友到陌生人，从过去到现在遥不可及的远方。
那个夜晚寒冷而漫长。
在暑假的辅导班上，迫于她的同学和自己的同学在一块了，我们又一次成为同位，她什么也没发生似的和我热情的打招呼。人生地不熟的我又一次和她成为同位。在以后的很多时候，感觉自己都快成以前的她了，一次次，不知道发生了什么，自己的语言便被她说为：“你太让我伤心了。”争吵不断，面对大多数时候选择沉默的我，她针锋相对：“你数学这么好，怎么不去学理啊？我感觉你适合去学理，你真得不适合学文……”一大堆否定我的话滔滔不绝，当初，又是谁在鼓励我？这是我自己的选择，我只当做这些话在激励我，不再怀疑自己。
对在班里不善言谈的我来说，那一段时光是最黑暗的时候，没有人可以倾诉，没有人可以帮我，我常常不知所措。但庆幸自己一直坚持的“原谅”，无论是我做错了什么，还是她的“曲解”，不断地原谅，终于，幸运的是，故事的结局依然是美好的。
我不再生气，不再计较，她收敛起了那些刺人的刺。她终究走向了远方，不明所以的遥远的距离，每个人都会到达远方吧，只是记得带着时光，太过孤单的旅程不免太过漫长。
庆幸与远方的知己又一次在远方相遇。渴望时光与远方的原谅，致以珍惜，致以感动。
——仅此致以远方
