英语作文介绍一个地方的思路 - 学习作文网

英语作文介绍一个地方的思路【一】

九江是个风景优美的地方。九江有很多名胜古迹和闻名景点，其中，我最喜欢的地方，要数九江市区的甘棠湖了。

清晨，甘棠湖上一片白茫茫，像仙女的白纱巾在飘舞。太阳出来后，一道道阳光映在湖水里，湖面上波光粼粼;一条条游船在湖里游来游去，湖水划出一道道波痕。湖边一排排大树把湖给包围起来了。特别是春天和夏天，随风飘动的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每当夜幕降临的时候，湖四周的路灯、景观灯、彩灯、霓虹灯等一齐亮起来，五光十色，此时的湖水和湖中的游船、亭子、桥，湖边的树、房子漂亮极了!

甘棠湖东北角的烟水亭，是一处名胜古迹。据说是古代一位名将周瑜的点将台。这里经常有很多游客来参观。烟水亭广场白天很热闹，有很多人在这里跳舞、聊天、唱戏、下棋、打牌、钓鱼，是甘棠湖边的又一道风景线。

座落在市区中心的甘棠湖，名胜古迹闻名、自然风光优美，是人们旅游、娱乐、休闲的好去处。我非常喜爱这个地方。

英语作文介绍一个地方的思路【二】

1、句子或段落在结构方面的作用有：

（1）总领全文、引起下文。此类句子在文章（段落）的第一句话或前面。

（2）为下文作铺垫。此类句子在文章的前面或中间。

（3）过渡句，起到承上启下的作用。此类句子在文章的中间。

（4）总结上文。此类句子在文章或段落的后面。

（5）照应。此类句子允许在文章的任何位置。

2、句子或段落在内容方面作用有：

开篇点题、点明中心、奠定全文的感情基调、深化主题等。

英语作文介绍一个地方的思路【三】

1、词语在语境中的含义

（1）理解词语的本义；

（2）看该词在句子中的表达对象；

（3）对表达对象做必要的提炼(联系语言环境提炼意义指向概括词；

（4）再看该词表达得怎么样?(起什么作用；

（5）整合梳理答案语言，使表达简洁准确；

（6）把答案代入原文，看语句是否通顺。

2、词语在语境中的作用

看该词语在句子中的含义是否生动或准确表现了句子内容(对该词语表现的内容要提炼意义指向概括词，否则，答题语言不简洁。

英语作文介绍一个地方的思路【四】

云南省的西双版纳，是个美丽的热带雨林，这里四季如春，鲜花盛开，神秘无比。

周总理游览过的曼听公园，这里的建筑充满异国风情，一排排美丽的房檐上都镶满了五颜六色的宝石，在阳光下闪闪发光，静静的湄公河在曼听公园东侧悠然流淌。

成片的原始森林，珍贵的草药都在这里悄悄的生长，长满芭蕉和榴莲的参天大树在蓝天下就像顽皮的孩子，一个个成熟的果实调皮的蹦到地上，卷着长鼻子的\'大象在绿葱葱的原始森林里散步，他们拖着树桩一样的四肢到处游荡。小猴子、小松鼠安静地爬在树上。

这里有最热闹的泼水节，人们会穿上五颜六色的节日盛装，在盆里装满水，使劲泼向对方，这代表了真诚的祝福，大象鼻子里也卷着水，洒向人们，带给人们欢乐，他们欢呼着，尖叫着……

这就是美丽的西双版纳，真让人流连忘返啊！

英语作文介绍一个地方的思路【五】

金石滩位于辽宁省的大连市，有人说金石滩很美，也有人说金石滩很神奇，深藏着远古的气息，吸引人们去探索发现。

我们坐着轻轨来到了金石滩，车一到站，我就迫不及待的跳下车，向金石滩奔去广阔的大海横卧在眼前。我和爸爸还有妈妈一起登上二十多米高的瞭望台。海面上的巨浪迎面而来，做到了无风三尺浪。海上的渔船和快艇，像天上的星星一样，很多。到了午后两点，那是最好玩的时候我们挽起裤脚，这是捉海蟹最好的时候。我拿起手电，在大海边寻找海蟹的下落。

突然，我看见一个一撩多宽的洞口。正好，一只大海蟹从洞口里爬了出来，挥舞着它的大钳子，像是对我说：“这是我的地盘”。我用两根手指轻轻松松的把它提了起来，我把它放进装满清水的盒子里，它只好做了我的俘虏。爸爸更是厉害，一只手拎着一个，抓了两只。

希望大家有时间也去金石滩玩吧。

英语作文介绍一个地方的思路【六】

已经过了返还的最后期限一个月了啊！——我拿起那本已经躺在我书桌上两个月的书，忐忑地向今天看起来格外阴沉的图书馆走去……

刚走进图书馆，我便后悔了：万一老师说我该怎么办啊？可是，老师那张可亲的笑脸已经来到了我的面前：“要还书吗？”于是，我只能跟她来到电脑前，她伸手示意我把书给她，我这才从牙缝里挤出几个字：“老……老师……我……”我说不下去了，心跳快到了极点，身体也开始发抖。“你怎么了？”似乎看出了我的反常，老师用手拍了拍我的肩膀。这一拍，倒是把我要说的话全都拍了出来。我吞吞吐吐地，接着刚才的话说：“我……我是两个月前借的这本书。”说完，我紧闭双唇，脸上发烫，头也快要垂入胸膛，害怕的感觉已经占满了我整个人。我静静地低着头，握着拳，等待着劈头盖脸的责骂。

就这样安静了五秒钟，却什么也没发生。四周就像被定格了一般。我沉不住气了，偷偷地抬起头，只是想看一眼她的表情，但是没想到却对上了那一双失望的眼睛。她不说话地看着我，咬着嘴唇，仿佛在努力压抑着什么似的。我的心仿佛要跳出来，不知如何是好，只得又把头低下来，颤抖地抬起双手，托着那本沉甸甸的书，恭敬地放在了她的面前。

“你很害怕吗？”有一会儿没开口的她问我，她的开口，使我的心也跟着停跳了半拍。我点了点依然低垂着的头。“为什么？”“因为怕您会说我……”我没有说下去，我觉得她会明白的。这难道还用问吗？我不禁觉得奇怪起来。“那我为什么会说你？”她继续问着让我莫名其妙的问题。“因为……因为我没按时还书啊！”我说。接着，我抬起头，用疑问的目光小心翼翼地看着她。

老师叹了一口气，眼神从失望变成了无奈，睫毛低低地垂了下来：“是因为你不守信啊！”……不、守、信？对啊，是不守信！我一直惧怕着老师会骂我，可是原因我怎么不想想呢？一切都是因为我的不守信！这是我从小时候师长都在教育我的品格啊！而我，竟然一直到现在才意识到！这真是可怕的`事！顿时，耳边像是有炸弹爆炸，狠狠地“嗡”了一下。接着，我仿佛感觉到周围的所有人的目光都刺在了我的身上。

“唉……希望你能明白！”她语气十分有力，但是过来拿书的手却是那么的无力。我低着头走出图书馆，心里强烈地翻腾着。这时的图书馆，让我觉得是那样庄严！

从这以后，每当走过图书馆，我都不禁想起那件事。图书馆仿佛是我人生中的一个教会我做人的驿站，它时刻提醒着我：做人要守信用，要做个守信的人。

图书馆，令我难忘的一个地方。

英语作文介绍一个地方的思路【七】

天涯何处无芳草，只要有发现美的眼睛。有些人一味追求雪域高原那种雄伟;追求蒙古平原那种空旷;而忽视了身边的美景。身边的美景在哪里?小区的草坪、公园的花坛，乡村一角……随处可见。

小区的那片草坪，散发着一阵阵芬芳。走近看，那顽皮的小草随着春风的伴奏，翩翩起舞。抬头仰望，映入眼帘的是高大挺拔的大白杨。春天，大白杨长出了嫩绿的新叶，尽情地伸展着腰肢，向人们友好的招手。盛夏，大白杨顽强地抵抗着炎热的进攻。同时又为树下的.人扇着凉爽的风。深秋，大白杨的叶子黄了，打着旋儿飘落下来，与土地融为一体。寒冬，北风呼呼地吹着，而大白杨却像个坚强的卫兵，毫不退缩。终于，寒冬屈服了，又迎来了生机勃勃的一年。

公园的花坛，五颜六色。红的似火，白的似雪，粉的似霞……走进花园，就像走进了花海，流连忘返。这时如果你向上望，又是另一番景象，湛蓝的天上飘着朵朵白云，有的如万马奔腾，场面壮观。有的如一朵棉花糖，令人馋涎欲滴。每当秋天的时候，公园的菜园里便站满了人，有的记录小树的生长过程，有的在大树后面捉迷藏，还有的吃着刚采的果实。像一幅大丰收的画。

乡村一角也非常怡人，今秋时节，那里长出了金黄的稻谷，像一片金海，沉甸甸的穗子压得稻秸抬不起头。一阵风吹过，掀起起伏的绿海，美丽极了。那里的小溪也非常美丽，清澈、碧绿、恬静，令人神往。远看它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带;近看它是那样的清，清的可以看见溪底游动的鱼虾。冬天，小河结冰了，孩子们常常到那里滑冰，打陀螺……春天，小河的薄冰开始融化了，那冰下的小水滴越积越大，晶莹透明，终于“叮咚”一下，冰块掉进河里，沉入水中。小溪灌溉着稻谷，滋润着岩石，哺育着公园里的每一个角落。

南国春色固然清秀，北国风光固然雄浑，其实我们也没必要，千里迢迢、长途跋涉去寻求美景，因为美景就在我们身边。