我的睡神同学作文【一】
我的一个女孩，以前我的同桌都是女生，可是这次老师却让我和一个男生做同桌，我的心里有点不高兴，可是等相处了一段时间后，我发现这个男同桌很好，对了，忘记告诉你他的名字了，他叫赵宇。
他学习很刻苦，成绩一直名列前茅，每年都被评为校“三好学生”，今年还代表学校参加了小学生奥数比赛，获得了第一名的好成绩。当他捧着奖杯走下领奖台的时候，我们可真羡慕极了，心里真为有这样的同桌自豪。
平时的时候，我学习中遇到什么问题了，他都会帮忙，有的时候还告诉我解题的方法，我很高兴能有这样一个同桌。
我的睡神同学作文【二】
??写《龟兔赛跑》的睡前故事自从兔子上次赛跑输了之后，兔子便一直愤恨不平，他暗自想：“上次我是太困了，所以才睡了一会儿，所以那只乌龟才有了赢我的机会，这次保存好力量，好好的和那只小乌龟比一次，如果这次还输，我愿永世为龟，做它的仆人。”
在心底壮完士气后，它便雄赳赳的`向乌龟家走去，它在乌龟的面前表完心情后，乌龟点头表示同意。
终于，两人迎来了比赛的一天，赛场到处张灯结彩，好不热闹，有的人举着牌子喊：“小龟，小龟，我爱你，愿你永远是第一。”有的喊着：“兔子飞毛腿，我们支持你。”随着“砰”的一声枪响，兔子和乌龟一起跑了起来。
跑了一段，乌龟就赶不上兔子了，他十分的紧张，又过了一段，乌龟和兔子的距离越差越远了，这时乌龟突然脚下一滑，滚了下去，乌龟怎么也停不下来，最后干脆把头和四肢都缩进了壳里，于是滚得更快了，最后竟超过了兔子，冲过了终点线。动物们一见乌龟冲过了终点线。
都纷纷欢呼了起来。乌龟骄傲地走上领奖台。从容地接过奖杯，说：“兔子曾和我保证过，如果它输了，就心甘情愿的当我一辈子的仆人，不知他现在可否履行诺言。”说完，骄傲的昂起了头。兔子则一副无地自容的模样说：“好，我答应你。”
如果你哪天看到一只兔子跟在一只乌龟身后端茶倒水，那一定是它们，现在大家都管兔子叫小龟呢。
我的睡神同学作文【三】
小朋友，我们就叫他吉古马，这样可以简单些。他有一个妻子，名字叫吉舒梅·吉文特洛，意思是：提过多问题的女人。亲爱的小朋友，我们就叫她为吉舒梅，这样也可简单些。他们有一个女儿，名叫塔法梅·美塔鲁梅，意思是：由于顽皮该好好打一顿的女孩，但我们简单地叫她为塔费。吉古马和吉舒梅很爱她，三个人生活得很幸福。
塔费一学会走路，她就跟在父亲吉古马后面到处跑，他们常常是肚子不饿，就不回山洞。这时吉舒梅说：
“你们到哪里去了，弄得那么脏？吉古马，你一点也不比我的塔费好！”
下面，我亲爱的小朋友，你们听我说，仔细地听。
有一天，吉古马在沼泽里走。沼泽里有海狸。吉古马走到瓦加河边，想用尖矛刺条鲤鱼当菜吃，塔费同他一起去。他的矛是用木头做的，头上有尖牙。他刚开始刺鱼，矛就断成两段。怎么办？回家拿太远，而备用的矛吉古马忘记带了。
“鱼很多，”他说，“修矛要用去我一整天的时间。”
“你还有另一把矛！”塔费说，“一把又黑又大的，你要的话，我跑回山洞，去向妈妈要。”
“这么远你怎么跑？”吉古马说，“你的小脚是走不动的。再说，路上很危险，你会在沼泽里淹死的`。让我们就在这里解决这个困难吧。”
说完，他坐在地上，拿出修理用的皮袋，里面放着鹿的血管，长条的皮，几块松香和蜂蜡，修起自己的矛来了。塔费在他不远处坐下了，把脚伸进河里，手托住下巴，拼命地想啊，想啊，然后她对父亲说：
“依我看，我们不会写字是如同野兽一样无用，要是写张纸条到家里，家里就会给我们拿来另一把矛了！”
“塔费，”吉古马说，“我给你讲了多少次，叫你不要说蠢话！‘野兽一样’这个词很不好，但如果你说到我们不能给***妈写字条，这话说得不错。”
这时河边走来一个陌生人，他对吉古马说的话一点也不理解，因为他是从遥远的吉瓦尔部落来的。他站在河边，微笑着看着塔费，因为他家里也有个女孩子。吉古马从布袋里掏出一卷鹿血管，开始修自己的矛。
“你过来，”塔费对那陌生人说，“你是否知道，我妈住在什么地方？”
陌生人回答：“嗯？”他听不懂，因为，你们知道，他是吉瓦尔部落人。“笨蛋！”塔费说。她顿着脚，因为她看到河里有一大群鲤鱼，正好在父亲不能使用木矛时游过。
我的睡神同学作文【四】
我的同学叫孟郁，她是一个调皮、聪明、可爱的小女孩。她有一双又黑又亮的大眼睛，短头发、低鼻梁，一个薄嘴唇。她和我一样，是个娇娇女，喜欢玩布娃娃。
她很调皮。有一次，我去学英语，带了一个绿色的气球，下课了，我把气球吹得很大很大，孟郁用手一弹，气球飞了起来，我们两个费了九牛二虎之力才把它找到。
还有一次，她的妈妈给她5元钱，让她去买笔，她让我和她一起去，我只好答应了。我们两个走着走着，看见一位老爷爷，身上穿着有几块补丁的破衣服，手里拿着一个黑黑的铁碗，里面有几张一元的人民币。再向过路的人讨要钱。孟郁对我说：“这位老人太可怜了。”我看出了她的意思，她想给老爷爷钱，我急忙对她说：“孟郁，我们走吧。”没想到孟郁猛地向前跑去，对老爷爷说：“老爷爷，我很想给您点钱，可是我就这一张，我还要去买笔，能不能我给您这张5元的，您给我一张一元的？”老爷爷点点头说：“行，我给你……”老爷爷边说边用颤抖的手把钱递给了孟郁。孟郁接过钱，非常高兴。
这就是我的调皮又有爱心的同学。
我的睡神同学作文【五】
依稀的记忆中，中学语文课本里，秋天是金色的季节，是丰收的季节。一望无际的金色稻田上，人们带着丰收的喜悦挥动着镰刀忙碌着。一位老汉偶尔直起腰来，用手挡住刺目的阳光，并拭去头上的汗水，满是皱纹的脸上透出光来，咧开嘴巴露出参差不齐的大黄牙。
好吧，这并非我亲眼所见之景象，也只有在我们小时候的宣传年画上才有的映像。丰收的秋天就像我心中的童话，美丽而又虚幻，丝毫没有感受到秋天的无奈与辛苦。那是该有的真实，然而童话里没有，不然会显得有些残酷。
我从一个校园来到了另一个校园，还是一个秋天。校园里的秋天不只有金黄，那是一个斑斓的世界，是画师无法用画笔描绘的色彩，陶醉是唯一能做的事情。阳光从树梢之间透出来，很多银杏叶还处于一半绿一半黄，黄透的也掉了很多。枫树和银杏树相互地握着手，交互着彼此的颜色，绿、黄、红、金、灰纠缠在一起，共同烘托出校园里的静谧。
年少的我依然没有领会到秋天的含义，斑斓的色彩只属于童话故事，眼前的景色并不真实。我们在秋天里相识，在秋天里离别，就在那颗银杏树下。那天明媚的阳光反常得没有一点温度，随手捡一片红叶，小心地夹入书中，当作要一辈子的书签。
最终，我驻足并停留于校园之中，去欣赏那秋天的美丽。银杏树叶绿了又黄，黄了又绿，阳光里留下的是牵手的身影，欢快的笑声，凝集在一条条小路上，成为永恒的记忆。
静谧的校园，斑斓的秋天，演绎着永远的、美丽的童话。
