五水共治三年级作文250字(五水共治作文小学二年级)

五水共治三年级作文250字(五水共治作文小学二年级)

首页写人更新时间:2023-09-23 03:14:15
五水共治三年级作文250字(五水共治作文小学二年级)

五水共治三年级作文250字【一】

浙江是中国的水乡,那里清淡恬静,舒适自然,那里的人过着朴素的生活,但过得十分快乐。但是,具有“水乡”美称的浙江,也难逃环境日益恶化的厄运。

这几天,我来到古朴、具有浓厚的余姚气息的姚江旁。我慢慢地走着,看着周围美丽的风景,听着轻快的鸟语,一股舒适沁入我的心扉。正当我的轻松与愉快都涌上心头时,我不经意地瞟了江面一眼。天哪——江面实在是太可怖了!江面已经不再是四五年前的容光焕发,现在的江面已经是死气沉沉;江面上不再波光荡漾;取而代之的是无数可怖的塑料袋、无数危害生命的易拉罐;鱼再不是在水中畅快地自在穿梭,也不是围成一圈聚在一起愉快地玩耍;鱼已经漂浮在水面上,两眼直直地翻白,身上还沾着许多淤泥;水面上出现了无限多的浮萍、水葫芦,正在以意想不到的速度飞快蔓延开来„„

这样可怕的江面其实只是整个浙江水源污染的一小部分,浙江的秀美山川正在逐步远离我们,而我们只能在电视、电影上看到他曾经的美丽。2013年,省环保厅公布的数据显示:浙江的废水排放总量达 41.91亿吨。光一年的废水就要装满290个西湖。瓯江、飞云江、苕溪、曹娥江、钱塘江、甬江、运河、椒江、鳌江、是浙江的8大水系,这些水系部分支流和流经城镇的局部河段都存在不同程度污染。相比干流水系,湖泊水质总体更差差,其中西湖水质为Ⅲ类,东钱湖水质为Ⅳ类,鉴湖水质为Ⅴ类,南湖水质为劣Ⅴ类。可以说这些水基本上已经无法成为我们的饮用水源了。

随着人类无休止的污染自然界,自然界也逐步向人类开始了报复:酸雨、疾病、怪胎、赤潮等等一起像我们扑来。自2003年一来宁波海域受到的赤潮事件逐年增多,“赤魔”的幽灵所到之处,鱼虾陈尸,蟹贝灭绝,只有藻类疯长,生机勃勃的海洋瞬间一片死寂,渔民颗粒无收。 美好的家园正在受到“欺凌”,蓝天碧水正在消亡。,我们必须行动起来,珍惜每一滴洁净的水珠,保卫我们的母亲河,保卫我们赖以生存的环境。 生活中,我们应制止大人们滥砍滥伐、破坏植被。多植树种草,防止水土流失甚至荒漠化。作为大自然的一份子,我们不应破坏大自然,与它和谐共处才是我们的生存之道。

在日常生活中,我们最容易做到的就是节水。我们每天离不开水,也可以每天做到节水。放水不要超过你所用的量;衣物集中洗涤,减少洗衣次数;小件、少量衣物提倡手洗,洗涤剂投放适量;洗浴时,间断放水淋浴,搓洗时及时关水,避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等;厨房,先用布擦除炊具、食具上的油污,再洗涤;控制水龙头流量,改不间断冲洗为间断冲洗。洗车,用水桶盛水洗车,使用洗涤水、洗衣水洗车;使用节水喷雾水枪冲洗,洗车水处理后循环使用。这些都是实际生活中所需要注意的细节,我们应当注意。

五水共治,是为了保护日益匮乏的水资源,是为了保护我们的生存环境,是为了我们的蓝色星球焕发更多的生机与活力,也是保证我们的社会与经济可持续发展的重要举措。让我们行动起来吧!让环境变的更美,让我们的生活变得更美好!

五水共治三年级作文250字【二】

从去年开始,这个词就频繁地出现在报章杂志等媒体上,相信很多人已经耳熟能详。但是要说起这五水分别是啥,很多人可能一时说不全。

其实,五水是和老百姓最息息相关的五种“水”:污水、洪水、涝水、供水和节水。而五水共治,就是指治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。这样一说,你会发现,这实在是一项规模浩大的民生工程,关系到我们每一个人的日常生活。

党中央国务院明确提出建设节约型社会,以尽可能少的资源消耗获得最大的经济效益和社会效益。这一英明决策得到全国人民的拥护和积极响应。我们认为,建设节约型社会,需要我们从身边的小事做起,从节约一滴水、一度电、一升油开始。来保护有限而珍贵的水资源,保护人类赖以生存的环境。

.水,是人类生命的源泉。没有水,人类将无法生存,万物将不能生长,世界将不会如此多姿多彩。因此,珍惜我们人类的生命的源泉,就必须节约用水,才能保护好我们人类的生命线,是每个人应尽的义务和职责。 水,在人们的传统观念中,往往认为是最廉价、最丰富的资源,是“取之不尽,用之不竭的,事实上,世界范围内可直接利用的淡水资源是非常有限的。,人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的0.01%。

而在现实生活中,我们身边却有这样一些人,他们没有一丝一毫保护水资源的.意识,在不停地浪费水资源,污染水资源。比如一些学生用水时,开了水龙头,用完水后就不把水龙头关上,让水无节制的流淌,甚至有一些调皮捣蛋的学生故意把水龙头打开让水资源流失造成了水资源的大量流失。特别是有许多工厂,把没有经过处理的污水直接排放到江河里,造成江河湖泊的水受到严重的污染。

为了创造美好的环境,我们要珍惜每一滴水。我们应当从现在开始就要珍惜水资源,爱护水资源,合理运用水资源,向人们宣传保护水资源的知识,增强保护水资源的意识和行为。 例如,日常生活中,为了更好地节约这宝贵的水资源,我们可以用洗衣服的水来拖地和冲洗厕所,洗完青菜和洗手后的水,也可以用来冲厕所或浇花。生活中,只要我们做节水的有心人,处处都可以节约用水。洗手、洗澡擦肥皂时,水龙头“哗哗”地流,这时候最好可惜吗?用淘米水洗脸,既可以美容,又节约了水,真是一举两得!

珍惜和保护水资源,还我们一个绿树成荫。鸟语花香、河水清清。鱼儿欢畅的美好生活环境吧! 节约用水,人人有责!

五水共治三年级作文250字【三】

水,是生命的源泉。宇宙中的众多星球为何一片死寂,唯有我们生存的蓝色星球生意盎然?因为有水。没了水,我们这美丽的蓝色星球就与那些死寂的星球无异。

在我国的东部,有一个因水而名,因水而兴,因水而美的省份——浙江。然而近年来因为缺乏对水资源的保护,浙江水患频发,污水、洪水、涝水严重影响了自然环境与人们的日常生活。治水,成了刻不容缓的大事,它不仅是政府行为,更应落实到千家万户,落实到我们每个人的行动中。

污水,又脏又臭,来源于企业的.非法排放,农田的药物污染,人们的乱丢乱弃。看,那曾经清澈见底、游鱼成群的江水,现已死鱼成群,臭气熏天;曾经纯净甘甜、掬手可饮的自来水,现已杂质繁多,异味难闻;曾经可来回畅游,嬉戏其中的胥溪,现已浑浊不清,无人接近。遏止污水的源头,处理现有的大量污水,势在必行。作为生活中的一员,我们不能以旁观者的姿态去面对,而应参与到治理污水的行动中。比如,看到污染源,及时报告给环保部门;不在水中乱丢垃圾以及其他有毒物质;保护那些可以净化水源的植物与动物。这虽是一些微不足道的小事,但如果人人都行动起来,能让我们的山更绿,水更清。

洪水,如一个来势凶猛的魔鬼,势不可挡,它吞噬农田、冲垮桥梁、毁坏房屋。多少农田颗粒无收,多少百姓流离失所,甚至丢了性命。滥砍滥伐带来的水土流失,乱填乱建带来的河道堵塞,都是洪魔肆虐的根源。在生活中,我们应制止大人们滥砍滥伐、破坏植被。多植树种草,防止水土流失甚至荒漠化。作为大自然的一份子,我们不应破坏大自然,与它和谐共处才是我们的生存之道。

在日常生活中,我们最容易做到的就是节水。我们每天离不开水,也可以每天做到节水。放水不要超过你所用的量;衣物集中洗涤,减少洗衣次数;小件、少量衣物提倡手洗,洗涤剂投放适量;洗浴时,间断放水淋浴,搓洗时及时关水,避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等;厨房,先用布擦除炊具、食具上的油污,再洗涤;控制水龙头流量,改不间断冲洗为间断冲洗。洗车,用水桶盛水洗车,使用洗涤水、洗衣水洗车;使用节水喷雾水枪冲洗,洗车水处理后循环使用。这些都是实际生活中所需要注意的细节,我们应当注意。

五水共治,是为了保护日益匮乏的水资源,是为了保护我们的生存环境,是为了我们的蓝色星球焕发更多的生机与活力,也是保证我们的社会与经济可持续发展的重要举措。五水共治,从我做起,从我们身边的小事做起。

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