人自我封闭的作文【一】
这就是我，圆圆的脑袋，胖胖的圆脸，圆圆的眼镜下一双明亮亮的大眼睛，大家都喊我“小胖”，口齿伶俐的我是一个爱凑热闹，爱面子的男孩。今天，就来讲讲我爱面子的故事吧!
还记得上上个星期，吕旸同学系了一条非常精致的腰带。一下课，许多同学都围在他旁边，爱凑热闹的我是必不可少的。“你这腰带哪买的?”朱天好奇的问道。“法国!”吕旸骄傲地大声回答。“哇塞。好牛!”同学们赞不绝口。“法国算什么，我的是意大利的!”爱面子的我不屑地说道。“真的?你明天带来，让我们欣赏欣赏。”这下可傻眼了，其实，我根本就没有什么意大利腰带，有的只是一条又旧又破的国产腰带。
回到家我抓耳挠腮地冥思苦想，连作业都没有心思做了，这时爸爸回来了，办法有了，我不由自主地喊“wu-la”，我跑向爸爸，贴紧他的耳朵，向爸爸诉说了在学校发生的故事，并央求着，借爸爸那条意大利产的腰带一用。老爸勉强同意了。
第二天午饭后，刚回到教室，同学们迫不及待围过来问：“带来了吗?”我的意洋洋地拿出了爸爸的腰带。“好漂亮啊!”“好光滑啊!”同学们啧啧称赞，我心里美滋滋的。这时马老师进来，径直走到我面前说：“小刘，你昨天的作业怎么搞得，错的一塌糊涂?”同学们的目光齐刷刷地盯着我，我羞愧地低下了头。
这就是我，一个爱面子，自讨苦吃的男孩。大家可不要学我，为了面子而炫耀自己，还是老老实实地学习为上策!
人自我封闭的作文【二】
从小我就是一个漂亮的男孩，每当爸爸妈妈带我外出时，别人都会说我长得漂亮，因为我长着一双水灵灵的大眼睛，还有像刷子一样的，长长的、弯弯的眼睫毛，简直就像个布娃娃。但是随着年龄的增长，我渐渐觉得“漂亮”这个词语不适合我，因为我是一个男孩子，漂亮是用来表扬女生的，我希望别人也能夸我勇敢。
我最大的爱好就是看书了，因为我的性格比较内向，在学校里，我经常会去图书角借一些书来看，时间一长，书就成了我形影不离的好伙伴了。我喜欢看的书有很多，例如《十万个为什么》、《同桌冤家》……
记得有一次在家，那时已是中午时分，我正在书房里看书，妈妈叫我等米饭煮熟了以后，把煤气灶关了，她要去超市买东西。我连忙说：“好，好。”过了一会儿，我闻到了一股焦味，我以为是别人正在烧菜，是菜的味道吧，继续津津有味地看着我的宝贝书。又过了一会儿，焦味越来越浓。“刚才妈妈好像……不好。”关火这件事被我忘到九霄云外去了。我连忙赶到厨房，此时，米饭已经成了一团黑乎乎的东西了。“叮咚、叮咚……”门铃响了，是妈妈回来了，我可怜的耳朵又要被“轰炸”了，而我却手足无措。妈妈回到家，狠狠地教训了一番。唉，真没办法，我看书时经常如痴如醉。
书可以让我开阔视野，增长知识，还可以从中获取乐趣。瞧，我就是这样一个爱书如命的男孩，你是否和我一样爱看书呢?
人自我封闭的作文【三】
我叫知惠，今年8岁了，瘦瘦的，谁见了我都要问：“你在家是不是不好好吃饭啊？”；我还有一个像巫婆一样的塌鼻梁、大鼻子；我的眼睛平时不怎么大，可是一看到书，我的眼睛就睁得大大的，两眼放光。
我很喜欢看书，抱住书就不放，一天能看一本四五十页的书，不管你借给我一本多厚的书，5天之内保证能给你送回来；到了吃饭时间，“陈吉，吃饭了。” “等一会儿。”“又开始看书了，专门给你做的菜，别人吃完了你别后悔！”我这才慢悠悠地捧着书坐在饭桌前，“要吃饭就吃饭，别看书。”“看完这一点儿 嘛。”奶奶一把把书夺过来，我只好乖乖地吃饭。如果你到我家里，在吃饭前总能看见这一幕。
我有一个不好的毛病：爱哭，遇到一点小事情就会哭。有一次，我在自助餐厅吃饭，不小心弄掉了一个春卷，心想：今天怎么这样？只好又去拿了一个，刚拿起来张开嘴，它又从筷子中间滑了下去，我控制不住自己，哭了起来。“哇……今天怎么弄掉两个春卷。”哭声伴着我吃完了自助餐。
我就是这样一个爱看书，遇见一点小事就哭的人。
人自我封闭的作文【四】
长着大大的眼睛，高高的鼻子，叶子似的小嘴巴，梳着一个充满活力的马尾辩，她很美，但是她很粗心，那么这个小女孩是谁呢？让我来告诉你吧。
她是个11岁的小姑娘，准确地说她就是我，可是因为我的粗心、马虎，令我吃了不少亏，挨了不少打。
开学的第一张试卷，使我真正意识到了粗心带来的烦恼。那一张试卷，我的分数是84分，那天，我一整天都闷闷不乐的，用红笔写上的分数擦不掉，刺眼的分数像刀刻在我的心上一般，怎么也抹不掉，怎么也抚不平，16分都是因为粗心，全是计算错，因为这16分，我挨了一次不该挨的打，我的眼泪像泉水般涌出了眼眶，那刺眼的分数又一次在我眼前划过，我的心好像也被打了，我的脸火辣辣的，全身还在微微颤抖，恨不得地上有条逢，容得我钻进去，让我待上几天，自己反省一下，好好地静一静，使自己的粗心得以释放，虽说只有那么一点点时间，我却觉得过了好几年，我一直在心里默默地警告自己：刘佳宁，你怎么那么粗心，这些题并不难，你却要错，怎么办呢？下次一定要小心小心再小心。
我一定要努力改掉这个坏毛病，让自己更加完美！
人自我封闭的作文【五】
：①封闭式管理增加了学生的在校时间，学习时间有保障，学习有效率，利于学习成绩的提高；②封闭式管理有利于培养学生的独立生活能力，锻炼处理事情的能力，提高学生的沟通、协作能力，为其成人、成材打下坚实的基础；③封闭式管理能够培养学生的团队意识，养成遵规守纪的良好习惯，培养自强上进的思想品质；④封闭式管理能够使学生充分利用学校的资源，开展科研、阅读、艺术、体育等各项活动，利于综合素质的提高。人自我封闭的作文【六】
我是一个开朗的男孩，我有一双小小的眼睛，一头乌黑油亮的头发，一口雪白的牙齿和一副强壮的身子。我今年十岁了，是一个小小男子汉!我很爱干净，头发梳的帅气，衣服穿的非常的整齐。我的爱好是体育运动。
我擅长田径、喜欢游泳，但我最爱的运动非羽毛球莫属啦。我已经进行了两年的羽毛球训练了，前不久还和爸爸举行了一场激烈的羽毛球比赛呢。那天是星期六，我们一家人早早的来到了羽毛球场，只见我们两个“选手”跑步、做操，认认真真地做起了热身运动。外公、外婆、爷爷、奶奶还有妈妈都是我的“羽毛球粉丝”，他们坐在看台上做起了我的拉拉队。比赛开始了，我和爸爸不停地攻击防守，可始终拉不开比分。45分钟过去了，终于来到了赛点，我和爸爸的比分是20比19。也就是说只要我能拿下这一分，就能打败爸爸赢得比赛了。可经过这45分钟的比赛，我已经大汗淋漓、体力不支了。“加油!加油!鹏鹏加油!”听到我的“粉丝团”大声地给我鼓劲，我心里想：我一定要胜利呀，不能辜负我的“粉丝团”对我的期望呀。我深吸一口气，发了一个后场球，只见爸爸快步移动到后场，大力地把球打到我的后场。我快速地移动，用尽全力地跃起，大力的劈***。只见羽毛球像一颗炮弹一样飞向左边的边线。爸爸来不及反应，球已经落地了。压线球!太漂亮了!打完这一球，我已经全身无力，瘫倒在球场上，大口大口的呼着气。我的“粉丝团”也来到了我的身边，又是给我擦汗又是给我递水。比赛胜利了，要知道这是我这两年的时间里第一次打败爸爸呀。我的心里感觉无比的自豪。
每个人都有自己的长差和短处，我乐于助人、善良、有爱心，总是帮助身边需要帮助的人。我也有我的短处，我丢三落四、粗心大意。我们都在慢慢长大，希望我很快能改掉自己的坏毛病，成为一个完美的小男生。
人自我封闭的作文【七】
一个月以来，我向学校广播站投了4份稿件，希望能够在学校小喇叭里播出来，让全校师生都听见。只要有一份被选上，我就很知足了。可是每次等来的都是失望。是我写作的水平太差了，还是我不够努力?我独自走在校园的草地上，心情十分沮丧。
我从小就喜欢写作，更喜欢在作文中发表自己的见解和感叹。每次用心地去写作，我都会感受到无穷无尽的\'乐趣和酣畅淋漓的自由。我希望有人能支持我，给予我肯定。所以将自己认为写得最好的文章，投给学校广播站。但每次焦急等待的结果不是喜悦，而是失望。难道我与别人比是这么的弱小，是如此的不堪一击吗?难道我该放弃?
我想着想着，心情越来越糟糕。
“轰，轰……”，这时突然下去了暴雨。我想：我写作文的经过不正如今天的天气吗?每次投稿的时候是“艳阳高照”，可是等待结果时却是“狂风暴雨”。
我躲进了校园的小亭子里，坐在小石凳上，心情一落千丈。这时校园里的小草引起了我的注意，暴风雨后，原来是一片绿色“海洋”的小草，却变得如此杂乱。它们有的歪歪斜斜，有的身子已经贴着地了，还有的已经被狂风暴雨折磨的奄奄一息。我想：连大树都难以抵挡着狂风暴雨，更何况这些“弱不禁风”的小草呢?
正当我为小草感到惋惜的时候，一阵微风拂过，小草竟然挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。我心里一暖，一种敬佩之情从我心里油然而生。连小草都能坚定而从容地面对困难和挫折，更何况我们人呢!
这短短的一幕，深深震撼了我的心灵。它们热爱大地，热爱自然，生命力无比顽强，它们深情地呼吸着清新的空气，沐浴着灿烂的阳光，在狂风暴雨中尽情的歌唱……
我站了起来，挺了挺身，坚定地向前迈出沉稳的脚步。我不与别人比，只跟自己比，不管怎样，我相信自己能行。
我一直这样想，仍然坚持向学校广播站投稿。终于，我的稿件在学校广播站里广播了。我高兴极了，心里比吃了蜜还甜。我想：我要坚持下去，我一定要做最棒的自己，我一定要做最棒的自己!
人自我封闭的作文【八】
大家好，站在你们面前的帅男孩就是我——吕旸。我子不高，脸圆圆的，有一双不大但有神的眼睛。性格开朗、乐于助人是我最大的优点。
有一次我在小区的空地上玩耍，看见本单元二楼的.小弟弟在一旁不知为什么哭了，妈妈怎么也劝不住。我看到后就对阿姨说：“阿姨，小弟弟哭的太伤心了，让他到我家去玩吧，我可以带他玩”。阿姨看着哭个不停的儿子只好同意了。我一边牵着小弟弟的手，一边安慰小弟弟别哭，并且告诉他我家里有好多好多的玩具，慢慢地小弟弟止住了哭声。一到家我就拿出了我珍藏的汽车模型玩具，有工程车、赛车、扫雪车、消防车等等，甚至还有我最喜欢的变形金刚。我耐心地陪着小弟弟做游戏，自己扮着各种角色。小弟弟马上把不开心的事都抛在脑后，完全进入了我的汽车世界里。过了好一会儿，阿姨来接小弟弟了，这时我才发现自己有的疲劳了。但是，看着开开心心离开的小弟弟，我也变得开心起来。
这就是我——一个活泼开朗、乐于助人的男孩。
