家长送作业的作文【一】
长假已至，可以带孩子一起去感受山水风光了。曾有家长意见反馈：请老师带孩子多感受大自然。呵呵，学校、老师负不起“万一”的责任呀！敬请谅解。
家作以看书为主。《爱的教育》这本书以一个三年级孩子的视角，感受周围，感受成长。的确是一本好作品。想当初，夏丏尊先生在翻译此书时，时常热泪沾巾。爱是一个永恒的主题，伴随着爱成长的孩子，无论到哪里都可以放心。但孩子总是静不下心来，因为电视的***扰。电视与书本最大的区别在于：电视无需动脑筋，只要你用生命中需要学习的美好时间来消磨别人的故事。而书本能够从文字中进行感受力、想象力、理解力等各种能力的\'培养。并且从字词中得到启迪，并联系自己的生活获得人生的启迪。这就是成长。成长需要安静，就像狂风不管怎么枉吹，阳光依然微笑着用金色的光芒抚摸着万物一样。静静看书的孩子，是阳光的宠儿。
千万不要让孩子无尽无止地看电视哦！
若是你的孩子静不下心来，你可否和他一起看？那时，你会回到你的童年时代哦！
长假作业如下：
【语文】：共两份
1、《爱的教育》从十一月《校长先生》--十二月日记《感恩》为止（25--52页）并撰写反馈作业2篇（不少于250字）。（完成时间：1小时）
第一篇：将《笔耕少年》的事情概括着写下来。（30分钟）
第二篇：任选一个人物加以评析。（可以举例赞扬，也可以举例批评）人物参考：卡隆、代洛西、少年侦探、卡洛菲、“小石匠”波来克西等（40分钟）
合计完成时间：2小时10分钟
2、做一张小报
内容：人物表情与动作的好词好句集锦
要求：文字内容：表情分 喜、怒、哀、乐分别积累10个词语、5句好句、一段美文 。动作包括10个词语、5句好句、一段美文。（自己摘抄，不许剪贴。）
插图要求：1、主题文字（例：好词句大观园等）2、插图：自绘画。
合计完成时间（2--3小时）
【数学】《开放与发展》21--27页 （3小时）
【英语】unit 1 和unit2的主情景图听读5遍，并背诵。第九页的单词听写。（2小时）
完成作业时间需两天，请及早安排。3--7号可尽情玩耍。切不可养成临时抱佛脚的坏习惯！
假后作息时间调整如下：早上上学：7：40 中午放学：11：20 午睡时间：12：10--13：40（请带好毯子与枕头） 傍晚放学：4：00 兴趣班放学：5：20 请准时接送您的孩子。
五一节快乐 ！
家长送作业的作文【二】
嘘！小声点，千万不要让我妈妈听到，不然一顿“大餐”就免不了。
一个星期日，由于双休日的作业很少，我觉得自己能三下五除二就解决了，便和小伙伴玩起来，把完成作业的任务抛到九霄云外了。
到了晚上，当妈妈问我：“你作业写好了吗？”这时，我才想到这个重大而艰巨的任务，不由地慌张起来，可是不能让妈妈看出半点破绽来。“写好了！”我假装镇定地说。
眼见睡觉的时间快到了，我的紧迫更强了。想想明天就是星期一，而自己的作业又没写好，我如同热锅上的蚂蚁——团团转。在伤脑的时候，一个想法在我脑中闪现：为何不拿一个手电筒，趴在被窝里写作业呢？那样就不会被妈妈发现了。想到这儿，嘴上挂起笑脸来，我便假惺惺地对妈妈说：“我去睡觉。”
我按计划把书本都放进被窝里，然后打开电筒在被窝里弓着腰做起了作业。刚开始，我心里有些小得意，但不一会儿，我的得意就消失了。由于被窝里的空气不足，让人实在受不了，使我从被窝里钻出来。突然，我听见了妈妈的脚步声只好钻了回去。就这样，我在被里憋做了半个小时，终于作业完成了。
唉……早知道就早点完成作业了，真是哑巴吃黄连有苦说不出啊！我下次再也不尝在被窝里作业的滋味了。
教师评语：小作者在写这篇作文之前，有好几次不完成作业。经过这次经历之后，再也没出现不完成的现象，可见是吃一堑，长一智啊！
家长送作业的作文【三】
??人的续写作业范例在一个海上起风暴的那天晚上，渔夫和桑娜在西蒙捡了七个孩子，桑娜把这个孩子给抱回了家，把这几个孩子当成自己的孩子。
渔夫看这几个孩子平静的睡着，他们俩当时在床边露出甜美的笑容，桑娜十分高兴，这七个孩子平静的\'呼吸着，沉浸在美好的日子和幸福。
渔夫在床边守着这几个孩子，渔夫终于不用担心了，他并没有感到困难，因为他明白他们是很穷，但他们有着美好的幸福和霞想。渔夫和桑娜都理解同情和关心，帮助别人。桑娜把帐子拉好，放下手中的话，熄灭了灯，然后对渔夫说睡吧，我们一定能熬过去的，现实总是那么的残酷，只见桑娜忧虑了一下，便打断了他的话。
第二天早上，天气格外晴朗，桑娜和渔夫早起来就去捕鱼了，直到傍晚的时候，渔夫说孩子终于吃上一口鱼了。桑娜听了，十分激动，同时他们以后也不再是穷的一家了。
时间过得非常快，一眨眼，这五个西蒙的孩子已经长大了。
终于到了这一天了，桑娜对西蒙的两个孩子说出了自己的真实身份，桑娜的心理顿时充满了感动的泪水，桑娜这一年把这两个孩子抚养大了，桑娜和渔夫他们俩终于不是穷的一家了。
家长送作业的作文【四】
这时，家里静悄悄的，连一根针掉在地上都听得见。我马上开始写作业，从书包里掏出作业登记本，一看语文、英语作业超级简单，不如从简单开始吧！先写了语文，拿出课本，把“日积月累”认认真真地抄了一遍。接着，我打开录音机，把课本上的单词仔仔细细地读了三遍。
我歇了一口气，决定乘胜追击，一看数学作业，妈呀，一张试卷，数学老师怎么布置这么多作业。星期天都不让我们休息。没办法，我只能乖乖地写数学作业了。前面的题目很简单，只要眼睛一转儿便想出来。时间一分一秒地过去了。我不敢歇息，做到了应用题。我瞪大眼睛，拿着笔在试卷上圈圈点点，不时在不时在草稿本上列式，我怎么也想不出来了。唉，我望着天花板，真希望从上面掉出答案来。算了，放弃吧。可转头却想到数学老师那可怕的面容：眉毛往上一翘，眼睛瞪得大大的，眼珠都快要掉出来了，她的`狮子吼仿佛在我耳边响起：“作业都不做完，你想干什么啊。”想到这，我不禁打了个冷战，腿微微发抖，额上直流冷汗。
看来我只好乖乖地坐在凳子上继续写作业。我用手托着头，目不转睛地注视着题目。我拿出草稿纸，拿出笔在题目上圈画重点字眼，又在草稿纸涂涂画画，我翻开数学书，仔细地看了看例题。眼睛忽然一亮，一个好主意从脑海中跳出来。不一会儿，我终于把作业写完了。
正在这时候，妈妈买了一大袋零食回来，笑着问我：“宝贝，作业写完了吗？” “写完了。”我开心地拿给妈妈检查。妈妈认真地看着我的作业，脸上荡漾着笑意说：“全对。”妈妈伸出大拇指，表扬了我：“宝贝，真厉害！”听了妈妈的夸奖，我笑得合不拢嘴，眉毛、眼睛都聚到了一块儿。
原来，困难只是一只纸老虎。只要肯动脑筋，你一定会打败它。
