描写城门楼的作文小学生【一】
我的老家在揭阳，既然在揭阳，那么著名的揭阳楼怎能不去看看呢？
一天晚上，大家都吃饱喝足，就去揭阳楼看看。初到揭阳楼，感觉很豪华，虽说有点奢侈，但是那雄伟的气派让我震惊。首先进去，就看到了主楼，主楼的样子与天安门相似，好像是天安门的缩小版，这也代表揭阳有能力向中国贡献出一份力量，也代表揭阳永远忠于祖国！来到主楼前，才发现原来，主楼前还有一个大鼎，我来到大鼎底下，抬头望，大鼎上刻着精美的图案，一个个人物在安居乐业，这个大鼎也代表，人们在这里安详的过着日子，没有不和平的美好愿望。看完大鼎，就看到主城的护城河，护城河的水缓缓流过，真不愧是揭阳最豪华的地方，就连用花岗岩做的护栏都刻着美丽的图案。来到主城的`大门，发现地上刻着两条龙，它们分别刻在东与西，门前又有两尊麒麟塑，都雕刻得栩栩如生，仿佛只要稍一使劲，龙就能飞向青天，麒麟就能跳起来施展拳脚。来到主城中，里面有三层，由于安全问题，只开一楼，其实只有一楼就够我们大开眼界了，里面摆放着一些文物，都挺珍贵的。
出了主城，才看到，地上原来有好多精美的雕刻作品，有揭阳的重要历史，比如著名的大桥在什么时候建成之类的，都统统刻在地上，看着看着不知不觉走到了主楼的右边。来到一块大石碑前，上面刻着揭阳楼记，由于夜晚，看不清楚，但是依稀能感觉到它写的多么雄伟。看完揭阳楼记，便在中间的大广场闲逛了起来，啊！原来中间彩色的砖是一朵荷花！这朵荷花象征着当官的勤廉的愿望，让百姓的生活变得更美好。
啊！揭阳楼，你豪华的气派让我震惊！揭阳楼你那美丽的建筑我会记住的！从今天，我决定要好好努力让揭阳——我的家乡明天更好！
描写城门楼的作文小学生【二】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
描写城门楼的作文小学生【三】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写城门楼的作文小学生【四】
到了城门，我才惊讶的发现，城门原来是一个土窟窿。进了城门，里面有扎人的酸枣树，夹杂着五颜六色的小花，还有一棵棵笔直的小柏树，仿佛是绿色神坛上闪烁着五彩缤纷的星星。从山顶向下俯视，曲折蜿蜒的灵朱公路从山脚穿过，好像是一条长青龙。还有与公路平行的宏农涧，则像一条白龙与它嬉戏前行。
参观完城门，老师让我们在封山禁牧的石碑前集合，清点了人数，就带着我们回家了。这时，太阳已经落山了。同学们还不时的向山顶回望，似乎还留恋着山上的美景。
描写城门楼的作文小学生【五】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
