星期六爸爸在花卉市场给我买了三条小鱼,它们可漂亮了!
第一条小金鱼有两只大大的眼睛,里面转着像黑葡萄一样的眼珠,闪着机灵的光芒,鱼鳞在阳光的照耀下闪闪发光。它的尾巴像绸缎一样柔软,像枫叶一样火红,身体如同纸片一样轻巧。
第二条小金鱼模样和第一条差不多,只是头上多了一块红色的“宝石”,仿佛公主的王冠。
而另外一条叫清道夫。只见它全身黑乎乎的,懒得一动也不动。我想:可能由于在沙土里时间太长了,所以它才变成土黄色和黑色相间的吧!
三条小鱼可淘气啦!它们有时用小嘴巴吐泡泡,再摇摇尾巴,好像在说“你要和我一起吐泡泡吗?”有时,一条小鱼游到另一条小鱼身边轻轻地“打”一下,另一条小鱼则“嗖”地一下游到旁边,好像在说:“别吓我,小心哦!”
真是三条又胆小又可爱的小金鱼呀!
我家离人定湖公园不远,夏天时,我每天傍晚都去那里乘凉。公园中央有一个小湖,那是我最爱去的地方,因为湖里有许多快乐的小精灵。
那是一群漂亮的小鱼。它们有红的,黑的,还有花的,五颜六色的,就像湖中流动的色彩。我最喜欢的是一条红色的小鱼。它披着火红的外衣,在湖中格外引人注目。两只鼓鼓的眼睛顶在头上,左顾右盼的,显得特别灵活。最特别的是它长长的扇状尾巴,游动起来像薄纱一样轻盈飘逸。
我特别喜欢看小鱼吃东西。一天,我和妈妈买了一个大馒头打算让小鱼们饱餐一顿。我把馒头掰碎,一小块一小块地扔进湖里,小鱼们看见了都争先恐后地游过来抢馒头吃,可爱的小鱼们你争我抢地挤在一起,湖面溅起了一朵一朵美丽的水花。慢慢的,远处的鱼儿也一群一群地游来了,就像来参加什么集会一样,甚是壮观!
我用手试探着把一小块馒头伸进水里,小鱼们一下子就从我的手里抢走了馒头,还把我的手指头咬得痒痒的,真好玩!小红鱼把最大的一块馒头给抢走了,快速游到一边独自享用去了。小鱼们吃完后,摇着漂亮的尾巴游走了。湖面又恢复了平静。
我看着看着就笑了,心想:下次可得多带些馒头来,不仅让小鱼们吃个饱,也让我看个够!
那天上午,我们正在上课。老师说要讲一个新知识。我没心思听,和同桌玩起了“剪刀、石头、布”的游戏。隐约间,不时的听到什么“大鱼”、“小鱼”。“鱼”有什么好听的,这么简单的问题我早就会了。我想,于是,我就和同桌玩得更起劲了。
正当我玩得起劲时,我俩被老师发现了。于是就被老师用棍子打了一下手心。当时我心里恨透老师了,恨不得用学校的广播来骂她。我心里很气,虽然不玩了,可我就是不听臭老师讲课。
过了一天,我气消了,可是还是很讨厌我们的那个臭老师。今天老师让我们做题目,说是关于写上“大鱼”或“小鱼”,两个数做比较大的写上“大鱼”,小的写上“小鱼”。我心想,老师为什么让我们画鱼呢?真奇怪。
因为那时我还不认识字,把“于”认为是“鱼”,所以我就在圈圈里画上了大大小小的鱼。在画“鱼‘的'过程中,很多人都比我快,我很疑惑:怎么会那么快?怎样大的鱼算大鱼?怎样小的鱼算小鱼?我觉得老师给我出了个大大的难题。不管了大的鱼我使劲画的大大的,早就超过了圆圈几倍,不够大我就用橡皮擦了重画,小的鱼我使劲画的小小的,像个小蝌蚪一样小,不够小我再改。
就这样,我擦了画,画了擦,费了九牛二虎之力总算把十几条鱼画完了。望着圈圈里一条条大大小小的、丑不拉几的鱼。我百思不得其解,我还是不懂老师为什么让我们画鱼,难不成老师家养鱼了?
作业本收了上去,我的本子上画了一个大大的“鸭蛋”。
想起当年的事,现在还想笑呢。我每想起一次就笑一次。原来当时老师是让我们填大于号和小于号,不是画大鱼和小鱼。由于我上课时压根就没听,根本不知道什么大于号和小于号,难怪别人做的那么快呢!啊,我童年时是多么可爱,天真呀!
童年是可贵的,古人说的好:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴呀”。所以请大家好好珍惜自己的童年吧。
一天中午,妈妈在厨房大叫:“快来看——蜗牛呀!”我奔过去,桌子上有四只大小、纹理不同的蜗牛。我灵机一动,将蜗牛放入水瓶中,在瓶身上钻了几个小孔,以便空气进入瓶内,这样才不会把蜗牛憋死。我拿起瓶子,走到客厅,坐到沙发上,细细地端详着。蜗牛的粘液呈皮肤色,壳上有细细的斑纹,头的.最前端长着小小的眼睛和细细的触角。四只蜗牛似乎耐不住尴尬的气氛,开始攀爬了。它们向不同的方向爬着,像是在举行登山比赛,它们的粘液在爬动时形状不规则,边缘似乎是曲线,过了几分钟,我再一看,呀!蜗牛已经爬到瓶子的中间了,这才短短的几分钟,不是都说慢如蜗牛吗?我抓起瓶身使劲摇晃,我很想再把他们晃下去,看一下他们的速度。我的阴谋并没有得逞,它们只是把触角和眼睛缩回去。我有些生气,拿起瓶子往桌上一拍,哈哈!这回蜗牛被我拍到瓶底了,接着,我将瓶盖扭开。但是,蜗牛趁我不注意时,悄悄钻出瓶口。它的头四处乱转,眼睛随便扫射,看样子相当的警惕,又很像是在寻找自己丢失的东西。我用瓶盖小心翼翼地把它装到瓶子里,扭上盖子。
通过这次观察,我证实蜗牛爬的并不慢哦!
在讲述一次五一见闻后,我觉得一整天呆在宿舍里实在对不起我这美好的五一假期,于是穿戴好,背上书包步入“凡间”。
宿管阿姨和叔叔在维修什么,五一假期不是劳动节么,他们依然在劳动,感谢你们的辛勤付出,感谢给我们这么好的生活环境。走在路上,微风习习,吹在脸上凉凉爽爽,非常舒服,这种感觉当然比在宿舍对着电脑的辐射好百倍千倍啦,路上的人不多,大抵像我这样出来透透气,或者遇见几个考研的,抱着厚厚的书,匆匆而过,想起一句话:别乱想啦,大家都很忙的,没时间瞧不起你,悄然走过。我走进了校史馆,我来这个学校两年了,到现在才知道原来校史馆是在图书馆下面,我一直以为校史馆是那间大教室,我就说嘛,咋就是校史馆了,今天其他学校领导好像要来参观,所以我来有幸得知这间校史馆,校史馆里有学校从建校初到如今的一系列变迁,从北洋学堂到现在,历史好悠久啊,还有那些历代校长们,我记得有一位女校长在任达八年之久,看着满满的奖杯、奖状,顿时觉得我的学校原来这么厉害,只是我还不够努力来配得上她。
走出校史馆,走在长凳上,看着正对面正在玩闹的孩子们,他们现在无忧无虑,有时候好羡慕他们,他们一个木头人就玩得那么起兴,正因为没有经历太多事情,心无杂念,童真,我想我应该真的了解自己一下,放下一些太过沉重的事情,带上我的积极向上走向美好的未来,尽管我不知道是不是很美好。但我坚信,努力一定可以的。
从前有一只小鱼叫莉莉,它生活在一条小河里,小河里有它的亲人和它的小伙伴们,它们生活得很平静、很快乐。
有一天,莉莉和伙伴们正在玩游戏,这是突然来了一些人,他们看见了莉莉和它的伙伴们,高兴地说:“哇,有这么多的鱼呀!这么多的鱼可以做多少水晶球呀!”“对呀,这些鱼还挺漂亮的,我们把这些鱼捉回去吧,放到水晶球里肯定能卖许多钱呢!”另一个人也高兴地说。说完那些人便动手捉起小鱼来了,有的小鱼看见那些人要来捉自己了,紧张得动都动不了,想游也游不走,就这样,那些人把小鱼捉光了。
莉莉和伙伴们被送到了一个工厂,里面有许多水晶球,大的、小的,带花纹的,各式各样。过了一会儿,莉莉被装在一个紫色带花纹的水晶球里,水晶球里有许多食物,够它吃半年的了。后来,莉莉和许多水晶球都运出去了,运到一家商店里去卖。
在商店呆了几天后,莉莉和水晶球终于被卖出去了,那是个小女孩,长的非常可爱。
她把装莉莉的'水晶球带回家后,她就问妈妈:“妈妈,我买了一个水晶球,里面有条小鱼,那条小鱼好可怜,我买它是想把它放回河里,好不好?”“你真是个善良的孩子,好吧,你把它放回河里吧!”妈妈点点头,高兴地说。
于是莉莉又被放回了河里,它回到河里时对别人说:“如果世上所有人都像小女孩一样善良就好了!
今天是个很晴朗的一天,我们一家去抱石公园散步。我们走了很久,我突然有点饿了,妈妈就给我买了一杯豆腐花,买完后却发现爸爸不见了,我们找呀找,终于发现爸爸在看鱼,我对爸爸说∶“爸爸,我也想养一条鱼。”爸爸答应了,就给我买了一条。
回家后,爸爸妈妈又出去买鱼缸,买了好久才回来,我又拿来我的彩色弹珠来装饰小鱼的家。我把我的豆腐花给小鱼,它果真在吃。小鱼在水缸里游得很快,我一扔食物,它就迅速游过来,只可惜小鱼嘴巴太小,它吃多少你根本看不出来,小鱼是红色的,它会吃蚂蚁、蚊子、豆腐……小鱼最爱的东西是蛋糕。
别看小鱼现在很活泼,其实它也有危险的时侯,中秋节前几天,温度很低,我们扔食物,它也不吃,游的速度也很慢,全家人都很担心,谁知道。过了一晚上,小鱼又奇迹般的恢复了,全家人都为它开心。
可爱的小鱼,你是我童年的欢乐,希望你能永远存活下来。
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