相对于原来的DK科普书,这本《DK幼儿百科全书——那些重要的事》,是英国DK出版社第一本从幼儿视觉角度出发的百科全书,是一本针对3—6岁学龄前儿童的综合百科。“书的内容围绕儿童身边重要的事物叙述,一共分为六个章节,分别是:有关地球的重要知识,有关地理的重要知识,有关动物的重要知识,有关人类的重要知识,与我相关的重要知识,其他的重要知识”。这本书在孩子面前打开了一扇认识世界,了解身边事物的窗户,让孩子在阅读中学习知识,养成好习惯。
虽然这是一本科普书,但它不枯燥,不呆板,相反,书中的语言轻松活泼,文学性强,在介绍科学知识的同时也带给读者一种愉悦、富于变化的语言美。比如,在讲述蚂蚁和蚱蜢的相关知识时,书中用故事的'形式赋予蚂蚁勤劳、善良、乐于分享的品质,赋予蚱蜢贪玩、知错就改的性格,让孩子通过故事懂得努力工作和早做准备的重要性。龟兔赛跑也是通过故事教会孩子领悟生活中的道理。而在介绍农场、山上、沙漠中的某些动物时,则用第一人称的形式,介绍了动物的特点,直观形象。而在灵长类等章节中则用了第二人称的形式,以循循善诱的方式介绍科普知识,无形中拉近了和小读者的距离。当然,书中大部分内容还是以第三人称的形式直接介绍,简单明了。无论是人称的变化还是内容形式的创新都让人觉得兴味盎然。
对于幼儿来说,科普书首先要能引发其阅读兴趣,为此,最简单直接的办法就是借用直观、形象的图片。这本书中的插图根据不同内容的需要,采用虚实结合的方式,即既有编辑们的手绘图,又有实物照片图,颜色鲜明,错落有致,特别能吸引孩子们的眼球。动物、蔬菜、交通工具、建筑大多用实物图展示,故事中的动物形象、比较抽象的事物则大多用手绘的形式。不同的内容用不同的字体或者图框加以区别,大标题、小标题、子标题,一目了然,看起来内容清晰,条理分明。图多、字少,便于孩子们认识、了解知识,版面也更活泼生动。
世界很大,孩子们要认识的事物很多,但最重要的是那些围绕在孩子们身边的知识。我们生活在什么地方,这个地方上都有哪些东西,天气怎样,有什么动物,我是谁,我从哪里来,我身上有什么神秘的地方,等等,这些看似很平常的知识真要正确、严谨地给孩子讲述出来并不是一件简单的事,需要我们有大量的知识储备和极度的耐心。因为这是孩子认识世界的开端。把身边的事物认识清楚了,才能更好地激发孩子对世界的兴趣,对科学的探索***。科学从来不是高高在上的,而是每时每刻都萦绕在我们身边。这本书在充分尊重幼儿年龄特点的基础上,把孩子们感兴趣的身边事一一道来,极大地满足了小家伙们的好奇心。
认识世界,从观察身边的事物做起,用书籍做导引,带孩子了解身边“那些重要的事”吧!
爱就在身边,不信你仔细观察观察。
爱心:有一天只小鸟冻死了。一位小女孩跑过来,手抱着小鸟,回到了家。在家里,经过小女孩的精心照顾,它活了起来,飞上了蓝天。
母爱:每次母亲打你的时候。打的你很痛,但她也会痛。也会心软,就把你抱起来说:“儿呀!你别这么傻啊!”
宠爱:在小奶奶的鱼排上,有一只叫花花的狗。花花在鱼排上捉了很多小偷,小奶奶可喜欢花花了。每天都给它吃大鱼大肉,给它玩球绒线团。
啊!这世界上没有了爱,就如没有了空气,生活不了。啊!这世界上有了爱,花会更香,树会更高大。人的心灵也会变的更美好!
记得,去年暑假我去书店看书。
我跟奶奶说了一声,就跑出了家门,到了书店,我上到了三楼,挑选出了一本我喜爱的书,是叫公主童话,我坐下来津津有味的看着。
突然,阵阵雷声把我从书的世界里唤醒,我迅速跑到楼下,雨点儿像断了线的珠子,密密麻麻地从天上落下来,地面一会儿就湿了,我的心也湿了。我出去的时候奶奶在家里睡觉,大姑和姑父都去上班了,怎吗办呢?
我急忙之中碰到一个女孩,她跟我差不多,我对她告诉了我的情况,她说她妈妈在这个书店上班,现在不回家,让她送我回家,我对她说了一声谢谢,我们一起走了。
看着她远去的身影,我顿时感觉到慢慢的爱。作文她的耐心地讲解,让我感受到了她对我的爱。
每当我生病的时候,妈妈就很着急,总是带我到医院上上下下地跑前跑后,累得满头大汗也不抱怨。
这就是爱,爱,就在我们身边。
爱无处不在,在生活中有父母的爱,在学校中有老师的爱,在村子中有朋友的爱。每当我的衣服脏的时候,有人给我洗;每当我袜子坏了的时候,有人给我缝补;每当我饿的时候有人给我做饭,这个人就是我的妈妈。每当我失去信心的时候,有人给我打气;每当我不开心的时候,有人逗我开心;每当他有好东西时,总与我分享,这个人就是我的爸爸。爱就像一粒种子,等到秋天它就会开花结果,到时你就会得到无数的回报。每个人都有一颗爱的`种子,它在你心中发芽,只要你不拿走它,那爱就是永恒的。爱也是快乐的,只要你有一份爱心,一份关怀,那你就会感到非常幸福。相反,如果你伤害了一个人,自己也觉得很痛苦。
爱是珍贵的,爱是用金钱买不回来的。
我从不会去细数谁曾给过我什么。因为,你们已经给了我全世界。――题记
小时候,躺在襁褓里,看着妈妈对自己微笑,于是我也学着微笑;长大些,老师告诉我们要好好学习,于是我开始好好努力。看到同学对自己不满,我会学着改变自己,看到别人的欢乐忧伤,于是我也会跟着欢乐或者忧伤。每一次的离别都让我们长大,每一次的相聚都令我们彼此珍惜,我的眼睛里,是你们的痕迹。
爱我的人,我爱的人,恨我的人,我恨的人。这就是生活,这就是世界。当我想把什么说给“大家”,会聆听我的人,是爱我的人,他们就在我身边,陪伴我,鼓励我;当别人想把什么说给“大家”,如果我会去聆听,那说明他是我爱的人,我愿意付出我的热情和我的真诚,去支持他,陪伴他。如果有人毫不留情,无缘无故地指责我,那他是恨我的人,他的恨让我学会谨慎,学会害怕,学会随时提醒自己,要做得更加完美;如果有些时候我会去恨一个人,那他也许没有给过我什么,但是,至少他给了我这一份情感,让我的人生变得更加完整。
喜怒哀乐,哪一样不是这4种人所给予的呢?如果你觉得,你会随周围环境而改变的话,那请你相信,世界就是身边人。当你说出“祝全世界的老师节日快乐”的时候,你不知道“全世界”的老师到底都是什么样,你只是喜欢你身边的老师,你只是想祝福他们快乐,于是你觉得,身边的老师,可以代表全世界。
每一次的付出,是为了那些你爱的人,那么你爱的人,就是你的身边人;每一次收获,是那些爱你的人的奉献,那么爱你的人,就是你的身边人;当然,你恨的,和恨的人,也是你的身边人。这些人,给了你很多生活中的点点滴滴,拼凑起来,你会发现,当身边的人都很幸福,你也会觉得幸福,当身边的人悲伤,你也会觉得悲伤,是他们掌管着你的感情……
统计说,一个人在任何一个年龄段,“身边的人”都不会超过500个,也就是说,就是这500个人,创造了你的世界。真心对待这些人,你就是个善良的人,真心去为这些人付出,你就会感动你的全世界。
如果有一个“身边人”与你擦肩而过,请你心怀感激,因为失去了他,你就失去了生活的1/500,不管他给了你什么样的生活色彩,请你相信,你的世界因每一个身边人而精彩!去珍惜吧,不要让原本就不大的世界再失去哪个角落,不要再让任何一个身边人伤心难过,如果你想感谢什么,请和我一起大声地说:“谢谢你们给了我全世界!”
让我们一起许下一千零一个愿望!
在我们身边有许多许多的爱,有父母对孩子的疼爱,老师对学生的关爱,朋友之间的友爱,还有许多陌生人之间的爱。爱有时不用说,大家都能感觉到。有一次我去上课外班,那时正下着毛毛雨。
在路上我看到一位老奶奶摔倒了,我飞快地跑过去,把老奶奶扶了起来,老奶奶激动地说:“小朋友谢谢你,你真有爱心。”我说:“不用谢,这是我应该做的。”说完,我和老奶奶都笑了。还有一次在公交车上,我看到一个三四岁的小男孩。他看到一位老爷爷上车,就赶紧站起来,把老爷爷扶到他自己的座位上,这时,车厢里的人都笑着夸奖小男孩,小男孩有点不好意思了,偷偷地躲到妈妈的怀里。其实爱就在我们身边,只要每个人献出一点爱心,我们的生活就会变得更美好!
假如生活是一杯芬芳的茶,那爱就是茶叶;假如生活是一支动听的歌,那爱就是一个个可爱的音符。生活中的爱,无处不在。
在一个阳光明媚的早晨,我背着书包蹦蹦跳跳地来到了教室。第一节课,老师让我们写词语,我刚写几个词,笔就没有油了,我拍了拍前面同学的肩膀,说:“唉,今天真倒霉!笔没油了,你能借我一支笔吗?”“当然行了,谁让你是我的好朋友呢!”说完,她便拿了一支漂亮的笔递给我。我微笑着冲她说:“谢谢!”
我拿着笔,心里有许多感激的话想对她说,此时,我的心思早已离开了课堂。
爱是冬天里的一缕阳光,温暖人心;爱是一把火炬,它让爱的圣火传递到每个人的心中。爱!就在我们身边。
听!小精灵在呼唤我了。嘻嘻,今天小精灵要带我到音响世界,我真是太兴奋了。
我来到了一条小溪上。咦?这不就是我们老家的那片林子吗哈!小精灵的脑子果然好使。我坐在一块地上,渐渐凝视着水面,我仿佛想到了一幅美丽的画卷:在水面上的小鱼儿“啪啪”地拍打着水面,忽然,一阵秋风吹过,竹林里的叶子发出了“哗哗”的响声,美妙极了。
接着,小精灵又把我带到了一所叫南开小学的校园里,去聆听那儿的声音。我坐在操场上,静静地感受这儿的声音。我的眼前又出现了另一幅的画面:女同学们快乐地跳着皮筋,“嘻嘻哈哈”的声音不断地从她们那儿传来;而男孩子们则非常活跃,不顾这么多人,还在人群中玩起了“追追猫”。哈哈!这儿发出了“哼!”、“可恶”、“嘻嘻”的声音,原来校园也是充满了可爱呀!
后来,我的小精灵又把我带到了北京的地铁一号线站台。哇噻,这噪音也太大了,还我们重庆都没有这么大耶!先是一个“呼——”的一声,地铁飞一样地向我们驶来,然后地铁好像中了颗子弹似的,猛地一个“咝咝咝——”的急刹车,还好没有把我的耳膜震破,我原本以为这一下就完了呢,可是大家越来越吵,大家吵的声音一点儿也不亚于上次日全食大家同时喊:“哇——”的哪阵声音,哇噻!
最后,我们又来到了长江三峡的旅游艇上。我们在船上又发现了许多声音:船上的发动机“嗡嗡”的声音,浪花“哗哗——哗哗——”拍打自己胸膛的声音,还有许许多多的声音。
这一次的音响旅行结束了,我想,这断奇妙的经历我永远也不会忘记的!
身边的世界作文四:身边的微观世界
我们看到的世界未必是真实的世界……
上午10点。柔和的阳光透过窗帘的缝隙,照在我的床上。小鸟在窗外叽叽喳喳叫着,等着喂食,桌椅、被褥,一切清晰可见。
可看不见的是,此刻,安静的床上早已乱作一团。
如果透过显微镜,就能看到数百万只螨虫正你拥我挤地往床下跑。它们感觉到危险的逼近,决定该离开这里了。有刚刚睡醒,还不知道发生什么事的小螨虫;有吃了一夜微生物和皮屑,肚子鼓鼓的尘螨;潜伏了一夜的食肉螨终于等到了时机,大肆猎食逃跑的螨虫。不过,它们的进餐马上就被打断了。
窗帘被我拉开了。霎时间,阳光如同无数把锐利的激光剑,裹挟着灼热的'空气,扎进我柔软的床。还没跳下床的螨虫大叫不好,却为时已晚。当阳光接触到它们的一刹那,便动弹不得,不久化作了焦炭。
夏天,阳光下晾晒被褥总有股“太阳味”,妈妈认为。其实,那是烤焦的螨虫味道,科学家如实说。科学家还说,人脸上一般有2000多只螨虫,多者则高达3000!
这一切的一切,都是在我们无法看到的地方真实发生着。
我们看到的世界未必是完整的世界……
下午4点,妈妈“例行功课”是去喂花园里的野猫,今天也不例外。
脏兮兮的野猫们懒洋洋地卧在花坛上,长年好吃懒做,一个个都膘肥体壮,毛在阳光下闪闪发亮,看起来和家猫没什么区别。它们眯着眼睛,享受着温暖的阳光和耳边的和风。看见妈妈提着装猫粮的小盆走过来,便摇着尾巴上前迎接,一只白色的小猫还亲热地在她腿上蹭了两下。
也许它们并不知道,在那个看不见的“微观世界”,又热闹起来了。
跳蚤和螨虫一样,都喜欢在温暖、潮湿的地方安家。对于跳蚤而言,野猫确实是全家吃住的不二选择。它们世世代代都在猫毛中生活。也许觉得无聊,它们总想出去闯一闯,现在时机来了!
跳蚤们像往常一样,百无聊赖地吸着野猫的血。突然一堵望不到边的墙突兀地出现在它们面前(妈妈的腿)。虽然有些摸不着头脑,但去外界探险的精神在不断诱惑它们。跳蚤虽只有2毫米左右大,却可以跳相当于自身长度200倍的距离!终于,一只小跳蚤鼓足勇气,后腿用力向前一蹬,一头扎入了妈妈的裤子。其余跳蚤也前仆后继,前往新大陆。有些没有跳上去,被风刮没了;有些成功了,紧紧趴在裤子上,一动不动。
妈妈收拾着碗,对刚才发生的大事毫不知情,哼着歌回家去了。
半个月后,家中小猫“毛头”没事就开始抓耳挠腮。看来那些跳蚤已经找到新家了。
弱水三千,我只取一瓢饮之。世界虽大,也许猫毛就是跳蚤的全部。
我们看到的世界未必是我们自己的世界……
妈妈不太喜欢吃饭,却对生三文鱼情有独钟,每次都会从超市买几片回来吃。当然,大部分三文鱼都是干净的。
吃尽了最后一片三文鱼,妈妈抹了抹嘴,满脸享受地说:“真是百吃不厌!”说着便回卧室了。可是,在那个看不见的世界,一种神奇的生物开始了漫长的旅途。
线虫是一种寄生生物,常寄生于动物内,尤其喜欢人类。
一群寂寞的线虫在一块三文鱼内呆了好长时间了。由于操作疏忽,它们并没有接受紫外线消毒的洗礼,静静地等待着新的宿主。它们看不见周围发生了什么,只是觉得气温好像升高了,湿度也大幅增加。以前虽然没有经历过,但线虫的本性却告诉它们:有东西吃掉了它们!这下线虫可乐开了花,和大肠杆菌等细菌撒着欢儿钻入了妈妈身体的各处。
一天后,妈妈因为急性肠胃炎而病倒了……
强大与弱小往往是相对的,人类也在规律中。那些看似最微小,最微不足道的东西却往往能从内部毁灭最强大的生物,这就是自然界的奇妙之处!
夜深了。螨虫们又高兴地爬上床,开始一晚上的饕餮大餐;跳蚤还躺在舒适的猫毛中,昏昏欲睡地吸着血;线虫已被排出体外,它们无法左右自己的命运,只能祈祷出现新的宿主……要说在这寂静的夜晚有着多少喧嚣,可能永远也没有人知道。一沙一世界,一树一菩提,这就是微观世界不变的真理!
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