描写人物打乒乓球的作文结尾【一】
今天是我第一次去学打乒乓球，开始我还有点担心，怕自己打不好。
到了学习的教室，教练给了我一个球拍，让我先在门口顶乒乓球，练习平衡。一开始，乒乓球很不听话，一下跑东一下跑西，慢慢的它就变听话了，乖乖的呆在我的球拍中。接着教练教我垫球，开始我只能垫一两个，后来我 能垫到七八个了。
接下来，教练叫我到一张乒乓球桌前学习挥拍了，教练拿着我的手教我。他说，打乒乓是放松的运动，所以挥拍动作要自然、放松。我一次又一次地挥拍，我觉得自己越挥越好了。
这就是我第一次学打乒乓球的过程。
描写人物打乒乓球的作文结尾【二】
星期五晚上，爸爸带我到阳光俱乐部学打乒乓球。
教我们打乒乓球的教练姓王。王教练先教我们练基本动作，基本动作有托球、挥拍……，然后王教练给我们做示范动作，又叫我们自己亲自尝试。过了一会儿轮到我练习接球了。我摆好准备接球的\'姿势，眼睛死死盯着“目 标”。只见球飞快的向我冲来，我措手不及，吓得不知该怎么接球。
王教练给我们边讲边练，经过几个小时的训练，我慢慢进步了。我想：只要我掌握基本方法，刻苦训练，不久就能打败教练。
描写人物打乒乓球的作文结尾【三】
我的爱好有很多，其中包括打篮球、下五子棋、看书等等。然而，我最喜欢的要数打乒乓球。
以前，我并不喜欢打乒乓球。有一次我看电视，将电视频道调到CCTV-5，看见大哥哥大姐姐在打乒乓球，为国争光，这不看不要紧，一看就使我迷上了乒乓球。终于，爸爸将我送进了乒乓球俱乐部。
刚开始，我觉得打乒乓球非常容易，但是实际并不如此。一开始学习，老师先教我们做手法、划步，有时也带我们练习。做手法动作要标准，划步重心要稳定。练习时，要注意控制力度，力量小了，不过网；力量大了，要出界。半天下来，累得汗流浃背。但是我知道干什么事都不会是一日之功。必须要有信心、恒心和耐心，才能把乒乓球练好，为国争光。
以后，我认真地练习，尽量不错过一次打乒乓球的机会。打球归来，爸爸、妈妈鼓励我；在俱乐部，老师也鼓励我。这使我打球的劲头更浓了。转眼间过了一年。一天，老师告诉我们：马上就有黄冈市的乒乓球比赛了。我报名参加了，在男乙小组赛中，我以小组第三的成绩进入第二阶段，最终获得男乙第二十名。看着比我多练几年的人只是男乙第十九名，我的心里就像吃了蜜一样甜。
我非常高兴，但我要更加热爱乒乓球，并且要把它一直练下去，将来成为一名有名的乒乓球运动员，练好国球，为国争光！
描写人物打乒乓球的作文结尾【四】
今天晚上是我学打乒乓球的时间，我已经学了一个多学期了，我很喜欢。我到了打乒乓球的地方，看到宁教练和一个新来的教练在打单球，我也就过去跟我爸爸一起打单球，我只能接几个。后来我们就开始打球了，我第一次 打的是正手，后来就与教练定点对打，我打得很累，就坐在椅子上休息了一会儿，我感觉不累了，就又回去继续打。最后教练说要求我们做动作，做好后就可以回家。于是我做好动作就和爸爸高高兴兴地回家了。
描写人物打乒乓球的作文结尾【五】
打兵乓球都是有网的，可你知道无网兵乓球吗？在家乡的绿道上，有一个兵乓球场，可那里是两个字“奇葩”。我和妈妈来到了兵乓球场以后，发现球桌上居然没有网！网去哪儿了！我们在球桌旁边，球桌下面，都没有找到，甚至连个铁栏子都没有。
经过观察，我们发现，每个桌子上的网竟然不一样，还有一些空桌子上没网！经咨询后，我们才知道网是要自己带的。由于我们没带网，我们只能打无网兵乓球咯！拿起球拍，把球抛到空中，用拍子一打，球飞了出啊。我发现球有气无力，所以很难判断球要飞到哪儿去。可是。妈妈一挥拍，球竟然飞了回来，太神奇了！高，太高了！
妈妈的球很有力，所以很好判断球的飞跃轨迹。可是由于球太快了，还没等我反应过来，球已经飞过了我的肩膀。该妈妈发球了，可她发的是我最讨厌的发球方式；炫球。炫球会途中突然离开轨迹，对我这初学者来说，太难了。我已经被弄的心神不宁，只好乱挥了一下拍子，随即传来了“砰”的一声。哎，我接到炫球了！这球是我士气猛增，觉得自己可以打败妈妈。
又到我发球了，我离桌一米，使出吃奶的劲把球打了出来，这球，够猛。我本以为妈妈肯定接不到我的球，可她毕竟有经验一些，她又接到了。在球过网的一刹那，我的身子不由自主地跳了起来，把球打了出去，可这太有难度了。
由于打回去时，球很低，妈妈打球的时候，竟然把球滚了过来，这也行！妈妈笑着说：“只是打着玩的。”
描写人物打乒乓球的作文结尾【六】
爸爸妈妈在我上小学之前，就把我送到市体校乒乓球队，在那里我遇到了一位高水平的教练。我的这位启蒙教练教了我不到一年，我就可以和队友打比赛了，而且在比赛中我总是胜多负少。
上学以后，我进步更快了。班级比赛，年级比赛，全校比赛，我一步一步打下来，对手越来越少，到了小学四年级的时候，我已经代表学校参加市级比赛了。这时候，我开始骄傲了，被胜利冲昏了头脑，盲目地认为自己的.水平已经相当高了，可以进省队打全国比赛了。
在参加第六届全市少儿乒乓球比赛时，我被列为大赛２号种子选手。但在１６进８的淘汰赛中，我被非种子选手淘汰，无缘八强。这次失败对我的打击非常大，在我心中留下了深刻的烙印。从那以后，我为了重新证明自己，更加刻苦地训练，虚心学习新技术，在打法上不断精雕细琢，终于在第七届全市少儿乒乓球比赛中，一路过关斩将***入决赛，并勇夺冠军。
虽然我可能不会成为乒乓球世界冠军、奥运会冠军，但是，与乒乓球同行，让我知道了只要刻苦努力，再大的梦想也会变为现实。与乒乓球同行，让我的童年充满欢乐。
描写人物打乒乓球的作文结尾【七】
最近，学校在开班主任会议时，通知各位班主任老师说，“再过几天，学校打算举行了‘乒乓球大赛’每班选拔人数为男生三人，女生两人。”
我们的班主任陈老师让王淑禾把消息写在黑板上告诉了我们，并且让张烨来统计参加人数。张烨统计来的人为男生参加的有孙杭涵、张烨、苏宇恒、任政帆、周嘉隆、汪俊，女生参加的有林贝尔、我、赵乔乔。由于人数都超出选拔人数，所以，陈老师叫我们打几场比赛(男生和男生打比赛，女生和女生打比赛，赢者参赛。
中午，陈老师对我说：“菀妍，你中午吃完饭之后去三楼乒乓球室看一下，开了的话你们进去比。”乒乓球室门开着，里面有两个哥哥和姐姐抢着乒乓球桌不让我们打乒乓球，因为这个张烨还被弄哭了。我下楼“搬救兵”，老师上来了，向哥哥姐姐借了两张球桌(一张给女生，一张给男生。
“除了比赛的进来，其他人出去!”陈老师严肃地说。我们几人愉快地打起了乒乓球，可是，张怡和其他人只能眼巴巴地看着我们打。俗话说：“光阴似箭，日月如梭。”一瞬间，我们打了一个课间的乒乓球。
描写人物打乒乓球的作文结尾【八】
今天是个阳光明媚的日子，乒乓球教练带着我们来南安水头中心小学来打乒乓球比赛。一进去，我们就看到了几个大字：“奥星乒乓球队。”
比赛开始了，老师宣布我和黄秋胜打。老师把球放在桌子底下让我们猜球，我猜左边他猜右边，我猜对了。猜完球后我发了一个测旋球过去，他打到了我的正手，我前脚一转形成了一个躬步，然后腰用力一转球就扣过去了，他没防过来，这一球我胜了。前5球我占了优势。
可到了后5球他就老虎大发威了。他先给我发了个下旋球，我却看成了上旋球用正手突击球想把这个球攻过去，可是下网了。接着他又发了个前冲球打到我反手，由于他出手迅速，我看成他是发我正手，我就做好了攻他的动作，可是球又跑到了反的手，我来不急回来，所以又负了一球。现在已经是我10他9了。他发了一个上旋球过来我的正手，我一扣出界了。
这场比赛我负了，但胜败是兵家常事，我还是很开心，因为这是我第一次到校外打比赛。
